あすなろ１組さんが、暑い中、ゴミ拾いをしてくれました。

２学期始まって、初めての活動。

運動場をみんなで見て回りました。

みんなで協力して、行ったのでキレイになりました。

今日のゴミは・・・ペットボトルが多かったです。

いつも植柳小学校の運動場をみんなが使いやすいようにきれいにしてくれて

ありがとう！！

暑い中、お疲れ様でした☆

みんなの運動場、気持ちよく使っていきたいですね！！（＾－＾）♪

厳しい暑さの中、２学期が始まりました。

教室は朝からエアコンをつけ、扇風機をまわし、子供たちが学習しやすい環境を保つように心掛けています。

2学期も引き続き、新型コロナウイルス感染防止対策を行っていきます。

子供たちもマスクを着用しています。職員は授業中、マスク及びフェイスシールドを着用しています。

新型コロナウイルス感染症についての正しい理解と感染防止についての授業です。

今週は２日間でしたが、久しぶりの学校でした。友だちや先生たちと久しぶりにあえて嬉しそうな表情が

たくさん見られました。（＾－＾）

この土日でしっかり休んで、来週、元気なみなさんに会えるのを楽しみにしています。

週末は、新型コロナウイルスと熱中症に気をつけて元気に安全に過ごしてください！！

7月２２日（水）

６年生がいずかしの森を清掃してくれました。

たくさんの落ち葉や小枝があったのですが、それを丁寧に掃除してくれました。

とてもきれいないずかしの森となりました！！

きれいになった、いずかしの森へ遊びに来てほしいです。

さぁ、４連休となりました。

３密を避け、安全に過ごしてください（＾－＾）

先日の大雨の影響を受け、

池の水が減ってしまい、鯉が・・・

そこで、上流側の水がまだある池へ

鯉を移動させました。

これで、ひと安心です。

教育委員会にも報告しておりますが、

池の水は未だに増えません。

今日は、暑い１日でした。

でも子供たちは、元気に過ごしました。

【あすなろ１組　　ゴミ拾い】

朝から、ゴミ拾いをしてくれました。

運動場を中心に回ってくれました。

今日は、マスクがたくさん落ちていました。

土・日に遊びに来た人たちかな？？

遊んだ後には、周りを見て、帰りましょう！！

【昼休み】

１年生はブランコやシーソーが人気のようです。

４年生は、平均台やうんていをしていました。

サッカーをして遊んでいる子たちもいました。

暑さに負けず、楽しそうに遊んでいました。

３年生が総合の学習で旧講堂を調べています。

いつ、作られたのか、だれが作ったのか。

いろいろ調べています。

【全校集会】

全校集会がありました。

校長先生がテレビをつかってお話をされました。

「植柳小学校にはたくさんのたからがあります。」

栽柳園、旧講堂、いずかしの森、校歌。

植柳盆踊り、植柳小学校出身の先輩方。

そして、植柳小学校のみんなでがんばること。

あいさつ　そうじ　べんきょう

そしてなかよく　あ・そ・べ

えがおいっぱいの植柳小をめざしましょう！！

帰るときに・・・。

２年生が育てている野菜が大きくなり、収穫していました。

自分たちで育てたミニトマト！！

美味しそうです（＾－＾）

今日の昼休み。

校長先生が運動場へ・・・そこには元気に遊ぶ子供たちの姿が！

今日のカメラマンは校長先生です☆

【３年生】

【６年生】

【５年生】

担任の先生たちも一緒に。

みんなで遊ぶ日☆だったのでしょうか。

とても楽しそうな昼休みでした。

植柳小学校のみんなが育てている植物の様子です。

【１年生】

あさがおを育てています。花がたくさん咲いています。

【２年生】

いろいろな野菜を育てています。

ピーマン。

ミニトマト。

【３年生】

トウモロコシ。

【４年生】

芋。

【５年生】

稲もすくすく育っています。

【６年生】

ひまわり。

【あすなろ】

芋を植えました。

【笑顔花壇】

子供たちが毎日お世話をしているのでぐんぐん育っています。

あすなろ１組さんがゴミ拾いをしてくれました。

雨でなかなかできませんでした。

今日は運動場のプール周辺を頑張りました。

６年生が１年生に優しく教えてあげていました。

今日は雨があがって蒸し暑い１日となりました。

いつも、きれいにしてくれてありがとう！！

８日（水）３年生で国語の研究授業がありました。

「まいごのかぎ」

「よけいなことを通して、りいこの気持ちはどのようにかわったのか考えよう」というめあてを立て、

物語を読み深めていきました。

「なぜ、うさぎは消されたのに最後の場面に出てきたのだろうか。」

という学習課題を解決するために意見を出し合って考えていきました。

どうしてそう思うのか、自分の考えを根拠をもとに意見を出し合っていました。

発表の仕方、意見の出し合い方、ノートの取り方など、

今までの授業などでの学習の積み重ねがたくさん見られた授業でした。