今日６年生は学級園にお花を植えました。

まずは堆肥と腐葉土を混ぜ、土を耕しました。

パンジーとキンギョソウを植えました。

色とりどりのお花にみんなの顔も

笑顔に。

学校がより美しくなりました。

１年生は生活科の時間に

昔の遊びを体験しました。

竹馬に乗りました。

支えてもらいながら、歩くことができました！

缶ぽっくりにも挑戦しました。

コツをつかんで、前にどんどん進むことができました！

昔の遊びのおもしろさに気づいた子どもたちでした。

あすなろ１組では、今日ゴミ拾いを行いました！

みんなで協力してごみを拾いました。

あすなろ１組のみんなのおかげで

学校がピカピカになりました！

ありがとうございました

また、先週あすなろ学級では、学級園の

野菜を収穫しました。

立派な大根をたくさん収穫することが

できました！

大きな大根にニコニコの子どもたちでした。

今日は全校集会がありました。

【表彰】

人権作品の表彰がありました。

【校長先生のお話】

昨日は節分でした。

心の中の弱い鬼、悪い鬼を滅して、

自分も友達も大切にできる力、

粘り強く学び続ける力、

生き生きと自分を表現できる力を

つけましょう。

【生徒指導関係のお話】

感染症拡大防止のため友達の家では遊びません、

外でもマスクをつけましょう、

ゴミをポイ捨てしないようにしましょう。

ハイフレックス(HyFlex：Hybrid-Flexible)型の

授業では、教室の授業をいつもどおり教室で

実施します。そして、欠席した児童は自宅に

おいても、教室の授業をオンラインで

受講できる方法です。

【↓４年生】

教員は対面で授業を行い、児童は当日の

体調等に応じて、自宅での同時双方向型の

オンライン授業を受講することができます。

【↓２年生】

欠席になってしまっても、通常の

授業を、クラスの友達と一緒に

受けることができます。

【↓６年生】

ZoomやTeamsを活用して行っております。

まだまだ試行錯誤しながらの取組ですが、

おおむね良好な状態です。

【↓１年生】

１年生では、ラジカセで音楽を鳴らして

手拍子を行い、リズム感覚を養う等、

様々な工夫をして授業を行っております。

【↓３年生】

ただし、強制参加ではありません。

体調が悪くて休んでいるときは、

オンラインをしなくても大丈夫です。

無理をせずに休養する人も大勢います。

【↓５年生】

児童全員に、少しでもわかりやすく

授業を行うために、全職員で試行錯誤

を重ねながらの毎日です！

今後も様々なご意見や

ご感想をお願いいたします。