本日（９月１５日）３校時に、美里町包括支援センターから８名の皆様に来校いただき、５年生を対象に「認知症サポーター養成講座」を実施していただきました。

まず、美里町の人口や高齢者（６５歳以上）の方の人数、割合等、町の現状を話していただき、その後、認知症の症状や接する際の留意点等について詳しく説明していただきました。また、劇を通じて、児童は認知症の方の気持ちや対応する際の言葉かけ等を具体的に考えることができました。

少子高齢化が進む日本において、今日のような学びの重要性が増しています。５年生の児童には、今日の学習で終わりとせず、実生活の中で「相手に寄り添い、自分で考え、行動できる」人に成長してほしいです。

さて、次の画像は何だと思われますか？・・・。

実は、本校の事務職員が、児童玄関前の廊下に設置したもので、次年度の予算編成に向けて児童に「学校に準備してほしい物」や「学校にあったらいいなと思う物」等の希望を聞くための取組です。児童からの要望がすべて叶うものではありませんが、職員だけで考えるのではなく、こうして児童の要望を聞くことも大切であると考えています。ちなみに、昨年度も同様の取組を行い、児童の要望の１つとして放送設備の改善が実現しました。

このような取組を通じて、児童は自分たちの思いが叶えられた喜びを味わうとともに、購入された物や改善された設備等をより大切に使う気持ちをもつこともできるのではないかと思っています・・・。

猛暑日さらには酷暑日もあった８月から９月に入り、少しずつ気温も下がり、学校では運動場で活動できる時間が増えつつあります。

本日（９月１１日）の２校時は、５年生が体育「フラッグ・フットボール」の活動をしていました。夏休み中は熱中症予防や地震による被災等によって、多くの児童が屋外で活動することができず、我慢をすることもあったことだと思います。

本日、こうして外で「笑顔でのびのびと」動き回る児童の姿を見て、我々教職員も心が和むとともに、運動場で学びや遊びを行うことができることへの喜びや感謝の気持ちを改めて抱きました。「安全・安心な」学校づくりに向けて、今は無理をせず、できることから一歩ずつ取り組んでまいります。

また、保護者や地域の皆様が、このような学校での様子を本校ホームページを通じて御覧になり、少しでも「ほっこり」していただけたら幸いです。

令和８年熊本地震に係る災害支援物資として、埼玉県の「リズム株式会社」様より美里町教育委員会を通じて、ハンディファンをいただきました。町内小・中学校の児童生徒及び教職員に配付され、本校児童にも本日（９月１１日）、使い方等の必要な説明・指導を行い、家庭に持ち帰らせます。

保護者の皆様には、昨日（９月１０日）夕方に「あんしんメール」でお知らせをしておりますが、メールに記載している留意事項を確認いただき、児童が安全に正しく使用することができますよう、ご支援をよろしくお願いします。

リズム株式会社の皆様の温かい御支援に、心より感謝申し上げます。児童と教職員、感謝の気持ちをしっかりもって大切に使っていくとともに、日々「穏やかに、和やかに、しなやかに」そして「前向きに」一歩ずつ歩みを進めてまいります。

本日（９月１０日）２校時に、５年生でＲＳＴ（リーディングスキル・テスト）を実施しました。

ＲＳＴとは、知識や情報を伝達する目的で書かれた文書を読み解く力を調査するものです。ここ数年の全国及び県学力・学習状況調査等の結果から、児童生徒の学力面で「読み解く力」に課題があることが分かりました。その課題改善を図る取組の１つが、ＲＳＴです。

小学校では初めての取組となり、５年生においてタブレット端末を使って実施することとなっています。

本校の５年生の様子を見てみると・・・、担任の説明をしっかり聞いて、児童それぞれが、各問題に熱心に取り組んでいました。タブレット端末や通信環境の不具合等に備え、ＩＣＴ支援員の方にも待機していただき、万全の体制で実施しました。

結果が分かるまでしばらく時間を要しますが、結果をもとに成果や課題等を職員全体で共有し、確かな学力の育成につなげてまいります。

本日（９月９日）は、夏季休業中の職員研修でもお世話になった大木先生（前　親と子の相談員）に来校いただき、心と体をリラックスさせる運動を児童向けに実施していただきました。

夏休み明け、そして地震後の状況等を踏まえた心と体をケアする取組で、参加した児童も「すっきりした～」「気持ちよかった～」等の感想を述べていました。御多用中にも関わらず、御指導くださった大木先生に心より御礼申し上げます。

本日（９月８日）から２日間、砥用中学校より職場体験学習で２人の生徒が来校しました。児童にとっては先輩となりますが、低学年の児童は２人の生徒に笑顔で近づき、話をしたり、じゃれ合ったりしていました。児童にとっては「優しいお姉さん」的な存在になるのでしょうか・・・。

２校時に教室を覗いてみると、１年生では〇付けの補助、２年生では読み聞かせの活動に２人の生徒が取り組んでいました。

２人ともに落ち着いて、穏やかな表情で児童に接し、その姿に感心しました。

教育界では人材不足が深刻な問題となっている中、こうして職場体験で小学校を選択した生徒に有難い思いでいっぱいになりました。

本日（９月７日）は、午前中にオンラインによる校長会議があったため、各教室回りは６校時になってしまいました。

６年生の教室では、総合的な学習の時間「戦争と平和について考えよう」の学習が進められていました。１１月に予定している修学旅行に向けた事前学習の一つとなります。

今後、学びを深めていく中で知識を深め、子供たちなりの思いや考えをもつことだと思います。安全確認等もしっかり行いながら、楽しい思い出ができるよう、一歩ずつ準備を進めていきます。

昨日（９月３日）、スクールカウンセラーによる「心のサポート授業」を低学年と高学年に分けて実施しました。

夏休み明け、そして地震による被害等を考慮しながら「心と体を元気にする秘密の４つのわざ」をテーマに授業が進められました。

実際に児童が体を動かしながら取り組む場も確保され、「ほっこりする」ひと時を過ごすことができました。

「４つのわざとは？」、保護者の皆様、ぜひ御家庭でお子さんに尋ねてみてください。

２学期が始まって３日目、今日（９月２日）は３校時に各教室を回ってみました。

５年生は図画工作の時間でした。板に好きな絵を描き、色を付ける活動に取り組んでいました。その後、糸のこを使って切っていくそうです。担任の穏やかな表情や指示のもと、楽しくのびのびと取り組む児童の姿が印象的でした。

１年生では国語「はなしたいな　ききたいな」の学習が進められていました。担任の心温まる指導・支援のもと、それぞれの児童がノートにめあてをしっかりと書くことができていました。その後は、グループを作り夏休みの絵日記を使って言いたいことを話したり、聞きたいことを尋ねたりする場がしっかり確保されていました。

地震による被災後、無事に学校再開ができましたが、児童一人一人の様子をしっかりと見ながら焦らず、穏やかにできることから取り組み、通常の学びや生活に一歩ずつ戻っていければと思っています。

本日（９月１日）から、予定どおり給食が始まりました。

今日のメニューは、ハヤシライス、牛乳、海藻サラダ、りんごゼリーです。

地震後、本校は幸いにして校舎や給食室に大きな被害がなく、通常の学校生活や給食を再スタートすることができました。御支援いただいた多くの皆様に感謝いたします。

子供たちも久々の給食を「にこにこ」おいしく食べていました。

２学期が始まり、２日目を迎えました。本日（９月１日）から新しい月、９月（長月）です。

暦の上では８月の「立秋」（秋の始まり）や「処暑」（暑さが和らぐ頃）を過ぎていますが、ここ数年の日本の気候は当てはまらない状況ですね。

さて、本日から身体測定週間（～４日）と教育相談（～１１日）がスタートしました。長い夏休みを終え、身長や体重等の体の変化、そして、担任が面談を行いながら児童一人一人の心の様子を把握します。今回は、地震後の心のケアも踏まえて実施していきます。また、身体測定の際には、養護教諭による保健指導も行います。

【各学級での教育相談】

【身体測定と保健指導】

必要に応じて、医療機関やスクールカウンセラー等の専門職員にもつないでいきます。御家庭で気になることや御心配なこと等がありましたら、学校へ遠慮なく御連絡ください。

２学期開始に向け、各教室では、児童を迎え入れる環境整備が進められていました。

まず、３、４、５年生教室の床が、夏休み中にワックス掛けが施され、ピッカピカです。

学校生活がより快適になることだと感じます。大切に使ってほしいと思います。

次に、各教室の黒板には「ウェルカム・ボード」ならぬ担任力作の「始業式当日の板書」が準備されていました。心温まる言葉に加え、完成度の高いイラスト、見ていて安心感と信頼感が高まりました。本当は前日までに本ホームページに記事をアップしたかったのですが、当日のお楽しみとして今日（８月３１日）記載しました。

児童は、今朝登校して各担任の思いが込められた板書を見て、表情が和らいだことだと思います。

明日からは給食も再開します。

本日（８月３１日）より、２学期が始まりました。保護者や地域の皆様、登校への御支援、誠にありがとうございます。また、地震後の学校再開に向け、御支援・御尽力をいただきました美里町教育委員会はじめ、宇城教育事務所、熊本県教育庁、そして他県から支援いただいた皆様に心より感謝申し上げます。

本校では、２年生に転入生が入り、児童数が８８名となりました。始業式では、まず、教頭による開式の後、奇数学年の代表児童が夏休みの生活の振り返りと２学期の心構え等を発表しました。

代表児童の堂々たる発表に感心するとともに、前向きな気持ちが伝わり、頼もしさも感じました。

次に、私（校長）から地震後のことを考慮しながら①再会できた喜びと感謝　②校舎や教室は、一定の安全点検や修理等を済ませ、生活を進めていく上で問題ないこと　➂２学期の主な行事の紹介　➃個別面談を行うとともに、困ったことや心配なことは周りの職員にいつでも伝えてほしいこと等を話し、児童がより安心し、楽しみをもちながら生活することができるよう努めました。

その後、生活指導の担当職員が「焦らずに、落ち着き、できることから少しずつ学びや生活を進めていきましょう」と話しました。

やるべきこと、そして地震後に取り組むべきこと等多くありますが、まずは「穏やかに、和やかに、前を向き、できることから一歩ずつ」チーム砥用小で認め合い、支え合いながら前進できればと思っています。

保護者の皆様、地域の方々、２学期も御支援・御協力をどうぞよろしくお願い申し上げます。

本校では、地震後の必要な安全確認や諸準備等を終え、２学期を予定どおり８月３１日（月）から開始します。本日（８月２８日）保護者の皆様には、学校安心メールを通じて詳しい通知文を配信しておりますので、御覧ください。

本日は、熊本県立教育センターから指導主事の先生を２名お招きし、「より安全で安心な学校」をめざしていくための校内研修を実施しました。

まず、校舎等の安全再点検を行いました。指導主事から点検する際のポイント等を示していただき、数人のグループで担当箇所を見回りました。

点検する際の意識や見方等に変容が生まれ、必要な改善策や対策等を全職員で共有しました。

次に、地震の際の避難方法や避難経路を見直しました。職員一人一人の危険予測力が高まり、全体的な決まりの徹底や状況に応じた判断、変更も必要である等の意見交換も行い、共通理解を深めました。

被災した職員もいる中、子供たちが２学期から「より安全に安心して」登校し、学校生活を送ることができるように「チーム砥用小」で、できることから一歩ずつ取り組んでいます。来週の始業式、子供たちに再会できることを職員一同待ち望んでいます・・・。

令和８年熊本地震の発生から４週間が経とうとしていますが、子供たちの様子はいかがでしょうか。また、夏休みも残り僅かとなっています。気になること等がありましたら、学校へ御連絡ください。

さて、学校では２学期（学校再開）に向けて本日（８月２５日）職員会議を開き、子供たちがより安全に安心して学校生活を送ることができるよう、必要な取組の準備を進めています。その取組の1つに「心のケア」があります。

8月31日（月）の始業式以降、次のような心のケアを予定しています。

　8月31日（月）健康アンケート（児童対象）

　　　　　　　  心と体のチェックシート（保護者向け）　9月18日（金）まで

　9月  1日（火）個別教育相談（児童対象）　9月11日（金）まで

　その他　日々の丁寧な健康観察、

　　　　　必要に応じたカウンセリング（児童及び保護者）、

　　　　　児童分の防災頭巾の購入

また、本日の職員会議には、次の方々に来校いただき、被災後の子供の様子を共有したり、今後児童の受け入れ体制を整えていく上でのポイント等を確認したりしました。

　大木先生（前　親と子の相談員、民生委員）

　熊本県立教育センター　増田指導主事

今週２８日（金）には校内研修を開き、全職員で校舎の安全再点検と避難方法・避難経路の見直し等を行い、増田指導主事から再度指導・助言をいただきます。

自宅や実家が被災した職員が多い中、全職員で力を合わせ、できることから一歩ずつ２学期の準備を進めています。頼もしい職員ばかりですが、一方で職員一人一人のケアも施していく予定です。

お盆が過ぎ、本来は「残暑お見舞い申し上げます。」となりますが、本年度は「猛暑及び酷暑に近い中、令和８年熊本地震で被災された皆様に改めてお見舞い申し上げます。」

地震から約３週間、子供たちの様子は、いかがでしょうか。もし、気になることがありましたら、学校へ御連絡ください。

さて、学校では閉庁期間が終わり、本日から通常勤務が再開しました。自宅が被災した教職員もおり、まだ全員出勤ではありませんが、２学期の学校再開に向け、少しずつ準備を進めています。

そのような中、運動場を見ると、生い茂った草を刈り集める職員の姿がありました。

指示されて動くことなく、主体的な「考動」（考えて動く）によるものです。熱中症を心配しながら、取り組んだ職員に「感謝、感謝」の思いでいっぱいになりました。

２学期スタートまで約２週間、子供たちが学校で「より安全に」「より安心して」過ごすことができるよう、職員で力を合わせ、できる準備を進めてまいります。各御家庭では、子供たちが２学期の学校生活をスムーズに始めることができるよう、規則正しい生活習慣の育成等、御支援をよろしくお願いします。

夏休みに入りました。子供たちは、元気に過ごしているでしょうか。

さて、学校では昨年度に続き、ＰＴＡ主催による夏休み中のプール開放が７月２２日（水）から始まりました。

本年度の夏休み中のプール開放は、宇城管内では本校のみのようです。近隣に公営や民間のプール施設等がないため、ＰＴＡ会長の思いや保護者の皆様の御理解・御協力により成り立っています。参加する子供たちの健康管理はもとより、天候や気温、気象状況やプールの水質等に細心の注意を払うとともに、民間業者から専門のプール監視員を配置して「安全・安心なプール開放」に努めています。

暑い中、子供たちを見守っていただく保護者の皆様や監視員の方に深く感謝申し上げます。

プールで気持ちよく泳ぐ子供たちの姿が印象的でした。

なお、夏休み中も学校の様子を本ホームページで発信していく予定ですので（毎日は無理かもしれません・・・）、今後も御覧ください。

本日（７月１７日）が１学期最後の授業日となり、１校時に多目的室で終業式を行いました。

式前に上期漢字・計算大会の表彰をし、満点の代表児童に賞状を渡しました。賞状を受け取る際の達成感に満ちた表情が印象的でした。

開式後、２、４、６年生の代表児童が、１学期の振り返りを発表しました。

１学期の振り返りに加えて、２学期の目標等を述べる児童もおり、堂々と発表する姿に成長と頼もしさを感じました。

次に、私（校長）から本年度の学校教育目標に照らして、１学期の振り返りを児童に問いかけるとともに、これまでの児童の頑張りや活躍を紹介しました。また、今後の目標として「スーパー砥用っ子」を目指してほしいことも具体例を挙げて話をしました。

その後、生活指導及び保健指導の教職員、そして事務職員から夏休みの生活や２学期の学校生活に向けた話があり、児童は最後までしっかり話を聞くことができました。

１学期、大きな事故やけが等もなく、児童がいきいきと学び、生活できたことが何よりでした。日々、温かく支えていただいた保護者の皆様、地域の方々、そして本校職員に深く感謝申し上げます。

夏休みは、学校に児童がおらず少し寂しくなりますが、「安全」「健康」「計画的な学習」を大切にしながら過ごし、さまざまな体験や学びを重ねてほしいと思います。

２学期に、また「笑顔で」再会できることを楽しみにしております。

「すてきな夏休みになりますように！」

明日（７月１７日）が１学期の終業式で午前中のみの授業となるため、本日が１学期最後の給食となりました。今日の献立は、次のとおりです。

キムチ御飯、わかめスープ、餃子、カシューチップサラダ、そして牛乳です。

児童も各教室で「もぐもぐ」食べていました。

（私は、おいしい給食により体重がなかなか減りません・・・）

物価高騰の中、毎日給食をいただくことができ、本当に有難いです。また、毎日暑い給食室で業務に励んでいる調理員の職員にも「感謝、感謝」です。

明日からは、しばらく朝・昼・晩とも家庭等での食事となります。児童のよりよい食習慣の育成と健康維持、そして健やかな成長のため、各御家庭での御支援をよろしくお願いします。