令和4年度 学校生活

東陽小の子どもたちの生活

学校の植物などの様子から(8/2)

夏休み13日目になりました。今回は、学校で栽培している植物などの様子を紹介します。まず、ショウガです。植えてから3ヶ月が経ちました。先日、CS委員の橋本さんに手入れをしていただきました。こんなに大きくなりました。

ショウガ畑

3・4年生の安納芋畑

次に、全児童で6月1日に植えた安納芋です。葉の数が増えてつるが徐々に伸びてきました。

1・2年生の安納芋畑

5・6年生の安納芋畑

そして、学級園などです。5年生のナスがすくすく生長しています。

5年生の学級園

学校園(職員農園)

最後に、運動場の雑草です。グラウンド・ゴルフ協会の方に除草剤を散布していただき、枯れてきました。今後、PTA環境美化・安全委員会にも除草剤を散布してもらう予定です。

学校園前の枯れてきた雑草

運動場の枯れてきた雑草

 

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今日から8月です(8/1)

夏休みに入り、12日目になりました。この日は学習会の予定がなく、東陽キッズクラブに22人の東陽っ子が元気に参加していました。ランチタイムにおじゃまし、お弁当を食べているところを撮影させてもらいました。お弁当を準備してくださった方、ありがとうございました。

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八代地区人権同和教育・人権啓発研究集会(7/30)

この研究集会に本校から6人の職員が参加しました。午前の部は、開会行事・基調提案・講演の動画を視聴しました。午後の部は、10の分科会と2つの基礎講座に分かれて参加しました。部落差別をはじめあらゆる人権問題を自らの課題として捉え、反差別の位置に立ち具体的な取組を進められるように研修を深めました。

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停電と学習会から(7/29)

この日は朝から停電でした。1時間ほどで復旧しましたが、電気のありがたさがよく分かりました。その後、3年生・4年生・5年生の学習会でした。あわせて10人の東陽っ子が熱心に学習していました。

業者さん

停電中の廊下

5年生

4年生

個別対応中の3年生

タブレットに向かう3年生

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保護者面談から(7/28)

夏休み中に学校が行う取組の一つに保護者面談があります。本校では、保護者に来校してもらい、二者(保護者・職員)で面談を行っています。1学期の学習や学校生活の様子、家庭での様子、今後の取組の方向などについて話し合いを行っています。東陽っ子の健全な成長を図るために、学校と家庭が連携して取り組んでいます。

6年

5年

2年

 1年

※3・4年生の画像を撮り忘れていました。申し訳ありません。

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学習会とオンライン研修から(7/27)

夏休みに入りましたが、本校ではこの日、2年生、3・4年生、5年生の学習会が行われました。1学期末にできなかった学習や夏休みの宿題等を頑張っていました。また、ある先生がオンラインでの研修を受けていました。夏休み中でも、頑張っている姿を見ると、うれしくなりますね。

2年生

3・4年生

5年生

オンライン研修

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小中合同研修会から(7/26)

小中合同研修会を東陽中学校で行いました。県義務教育課指導主事のN先生を招いて、「熊本の学び」ステップ・アップ研修を実施しました。

県全体と東陽小中の学力調査やi-check(学習・生活状況質問紙)の結果と傾向などを提示していただき、小中の先生たちで課題の共有をしました。

4つのグループに分かれて、小中で連携した取組を話し合いました。各グループの代表者が話し合ったことについて発表しました。

家庭学習や学力充実タイムの取組、メディアコントロールを含めた生活習慣など、小中合同で東陽っ子の9年間の学びについて話し合う貴重な時間となりました。県義務教育課指導主事のN先生、ありがとうございました。

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水俣病講話から(7/25)

校内研修を行いました。今回は、熊本県水俣病啓発事業を活用し、水俣病を語り継ぐ会の方に講話をしていただきました。

病名に地名があることの重さ、差別や偏見のこと、環境の大切さなど、改めて自分自身を振り返る機会となりました。正しく理解して、正しく判断し行動すること、自分と周囲の関係性を大切にすることなどを学び直しました。講師の方や関係者のみなさん、ありがとうございました。

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乗り入れ部活から(7/22)

本ホームページで中学校の先生が小学校の児童に授業を行う乗り入れ授業を数回紹介しました。今回は小学校の先生が中学校の生徒に部活動の指導を行う、乗り入れ部活を紹介します。

夏休み期間中、中学校の体育館が工事のため使用できないので、本校の体育館で部活動の練習を行っています。本校職員の中にバドミントンクラブで指導をしている専門家がいて、中学校から依頼があり、この取組が実現しました。動きのコツや練習のポイントなど専門的な視点からアドバイスを受けた生徒たちの動きが変容していきました。今後はスケジュールの都合がついた場合、この取組を行う予定です。小中連携が一歩前進しました。

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職員作業から(7/21)

夏休みに入って、先生たちが行う仕事の一つに職員作業があります。今回の職員作業では、床のワックスがけとプールフロアをプールサイドに上げることを行いました。

教室の机や椅子を廊下に出して、教室の床にワックスを塗りました。次に、廊下に出したものを教室に入れて、廊下の床にワックスを塗りました。

ワックスがけが終わったら、プールフロアをプールサイドに上げる作業です。つないであるひもを切って、一つ一つに分解して、上げていきました。

水の中からプールフロアを引き上げるときがものすごく重く感じました。全部で26台ありました。設置するのは業者の方にお願いしますが、上げるのは先生たちです。子どもたちがいない学校では、こんな光景があります。

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