今日の６校時、４・５・６年生はクラブ活動の日でした。

　午前中、職員室で仕事をしていると、どこからかほんのり さつまいも を茹でた匂いが漂ってきました。どうやら、午後のクラブで使用するための準備をされていたようです。

　クラブが始まったので、その匂いを漂わせた さつまいも がどう変身しているのか様子を見に行くと、【ハンドメイドクラブ】の子どもたちが調理をしている真っ最中でした。そして子どもたち手作りの モンブラン ができあがりました。クラブが終わると、たくさんの子どもたちが「先生たちもどうぞ」と職員室に持って来てくれました。そして５年生の子と６年生の子どもたちはわざわざ私にまで持ってきてくれました。最高においしかったです！！

【さつまいもの皮をとって】　　　　【つぶして】　　　　　　　　　【完成！】　　　　　【６年生からプレゼント】

　学校便り　第１６号　をアップしました。

　ご覧になる際は、【メニュー】→【学校便り】　からご覧下さい。過去の分も掲載してあります。

　福岡県糸島市をご存じでしょうか？　本校の４年生の子が、下の写真のものを学校に持ってきてくれました。『人権の花運動』の一貫として、糸島市立前原小学校の３年生が飛ばしたということです。

　緑色の紙製の風船には糸とその先に葉書半分くらいの大きさの封筒が付いており、外側にメッセージと中には「ひまわりの種」が入っていました。

～メッセージ～

　拾ってくれてありがとう。植えてかわいがって下さいね。ひまわりは いのち があるから丁寧に育て

てね。いのちも大切にしてね。

　嬉しいですね。書かれていた言葉について子どもたちとしっかり考える機会をもちました。糸島市の前原小から白旗小まで地図で測ったら、直線距離で１１０.５Kmありました。この風船は、遠く離れたところから、どんな旅をしてきたのでしょう。何か運命のようなものを感じた出来事でした。

【この風船とお手紙が、はるか１１０Km以上も飛んできました】

　１５日（水）の２時間目、校区の民生委員の方々４名が来校され、１年生といっしょに花苗植えを行ってくださいました。活動を始めた１０時くらいになると、気温もあがってきて、快晴のもとお手伝いをいただきながらプランターに花の苗を植えていきました。

　民生委員さん方のお手伝いもあり、２校時目が終わる頃には、正門前にきれいな花を植えたプランターが整然と並びました。

【プランターに土を入れて】　　　　　　　　　　【苗を３つずつ植えて】　　　　　　　　　　　　【完成～!】

　１１月１４日（火）の５校時、６年生では算数の研究授業が行われました。ＩＣＴ機器を授業の中で効果的に活用することをねらいとした授業ということで、私も授業前からワクワクしていました。

　授業では、「比例の関係を活用した問題解決」ということで、導入では「玉入れの玉の数を調べたいけど・・・」と１年生担任の水本先生がＧＴとして参加されたこともあり、子どもたちの追求意欲は高まり授業がスタートしました。

　思考する過程では、いよいよ本授業のメインでもあるタブレットが登場。個人でじっくり考える場面やロイロノートの『共有』を使って友だちの思考過程をリアルタイムで確認し、それらをヒントに解答を導き出す場面など、一人一人がしっかりと課題解決に向けて取り組んでいました。また、１１分間の思考する中で、考えがまとまった子は、席を離れて互いに伝え合ったり、質問したり学び合う姿も見られました。今や授業スタイルはどんどん進化していっています。増永先生と６年生の子どもたちの姿に先生たちも多くの学びができた1日でした。

　【みんなはどう解決しているのかなぁ】　　　　【ここが、こうだから・・・】　  【だから、ぼくは、〇〇と思うけど】