学校生活

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13日は、持久走大会です!

今週の金曜日は、持久走大会があり、先週から、子供達もロードに出て、実際のコースを走っています。

担任の先生方や、支援員の先生方も、子供達と一緒に走ったり、応援したりと子供達の意欲を引き出していることもあり、子供達も長い距離を懸命に走っています。

走った後は、着順カードを先生からもらいます。子供達の中には、「校長先生、この前走った時より、順番が5こもあがりました!」など、頑張ったことを満面の笑みで伝えてくれます。

また、今週は、朝自習の時間にもらんらんランニングをしています。健康観察をしっかりした後、みんなで運動場に集まり、走ります!

 

当日も、自分の目標をもって、最後まで走り抜いてほしいです。

甲佐町「人権週間」町民集会に参加しました

甲佐町では、12月4日~12月10日までを人権週間と位置付け、12月7日(土)には、甲佐町「人権週間」町民集会が、生涯学習センターで開催されました。集会には、町民の方や、学校関係者等、多くの方が参加されていました。前半は、「子供の人権~健やかな育ちのために~」と題して人権講演会があり、子供が健やかに主体的に成長するために、いかに指導・支援や関わりが重要かということについて、改めて学ばせていただきました。

後半は、人権作文発表があり、本校からも、4年生、6年生2名が発表しました。

 

発表した2人は、2学期の人権学習で考えたこと、人権学習での学びを通して自分のことを語り、友達から返しをもらい感じたことなど、たくさんの方の前で堂々と発表することができ、大変素晴らしかったです。

子供も、大人も、生まれながらに幸せになる権利があります。集会に参加し、お互いの基本的人権が尊重されるような学校、地域づくりに努めなければと改めて感じることができました。

 

授業参観、PTA講演会、学級懇談会お世話になりました

本日は、2学期末の授業参観でした。今朝は、授業参観があるからでしょうか、子供達はいつもに増して元気なあいさつをしていました。

今日の授業参観では、命の学習を行う学年、その他の教科の授業を行う学年とありましたが、いつものように集中して学習したり、友達と協力して活動する姿が見られたのではないかと思います。

 

その後のPTA研修委員さん主催の親子講演会では、NPO法人九州災害復興支援リーダーズサミット代表の原田様を講師としてお招きし、防災について楽しく学ぶ「防災生きる」講演会がありました。川の危険な箇所について、もし災害が起きた場合、子供を救助しなければならない場合の方法などについてお話をいただきました。体験型の講演会は、もしもの場合に備えた学びになったのではないかと思います。

  

昼休みは「逃走中」と「らんらんランニング」!

白旗小の昼休み。昨日は、持久走大会に向けた全校での「らんらんランニング」。

体育委員会が中心になり、放送での呼びかけや曲を流すなど、大活躍。「らんらんランニング」は、持久走大会の距離にあわせて、低学年、中学年、高学年の走る時間の長さを変えるなど、工夫をしています 

 

今日の昼休みも、またまた体育委員会が中心となって、全校児童に呼びかけて「逃走中」を行ってくれました。希望者とはいえ、ほとんどの子供達が鉄棒前に集合。体育委員と増永先生が鬼になり、いざ開始。低学年の子供も、中・高学年の子供も一斉に「きゃー」と声を上げ、逃げていきます。

  

子供達にとっては鬼遊びですが、これには、実は体育主任のねらいがありまして・・。

それは、今年度の6月に実施した体力テストの50メートル走の結果が、県の基準値を下回ってる学年が多く、学校の課題となっていることから俊敏性、瞬発力を高めるために2学期から鬼遊びを定期的に実施しています。

子供達が遊びをとおして、体力を高めることができればと思います。

学力調査を行いました

昨日、本日と、学力調査(3~6年は県、1.2年は町)を行いました。昨日は国語、本日は、算数と児童質問紙(児童へのアンケート)でしたが、どの学年の子供達も、一生懸命、問題を解いていました。

 

調査の結果については、3学期に入って学校に届けられる予定ですが、本日の校内研修で、現時点での状況を把握するため自校採点を行います。

白旗小の子供達の平均値は、全国平均と比較すると、国語、算数ともに、年々上昇傾向にあります。今年度の学力調査の結果や児童質問紙の結果がわかり次第、傾向や課題を分析し、子供達の学力の定着を図る予定です。

 

タブレット等を活用した学習が定着しています!

今朝、出張に行く前に、各学級の1時間目の授業を参観してみると、どの学年も、タブレットや電子黒板を活用して学習を行っていました。

  

甲佐町は、「一人一台端末」活用に向け、どの町、県よりも、いち早く準備を行ってくださいました。そのため、子供達も、先生方もタブレットを活用する力がついており、感心させられます。

 

 タブレットを準備するには、様々な方の大変な労力や多くの予算がかかっていると聞きます。子供達一人一人に応じた学習ができ、学力向上につながるタブレット。

 

 子供達、職員みんなで、大切に、そして、確実に活用していきたいと思います。

だしのきいたおいしいお味噌汁!

今日は、5年生が調理実習を行い、4時間目の途中に作ったお味噌汁を持ってきてくれました。

お味噌汁からは、いりこのだしの香りが漂ってきました。私が食べたお味噌汁には、わかめ、あげ、とうふ、ねぎが入っていました。風味がよく、とてもおいしくできていました。何よりも、持ってきてくれた時の子供達の笑顔が格別でした。

  

今日の昼休みは、先週の雨でできなかった、らんらんランニングがありました。12月13日の持久走大会に向けて、授業でもコースで走る練習が始まりました。途中で止まらず、最後まで頑張って走り抜いてほしいですね。

5年生英語 What would you like? (何が食べたいですか?) I'd like spaghetti!(私はスパゲティが食べたいです。)

5年生の英語の授業を見学しました。英語専科の安田先生がジェスチャー(身振り手振り)を付けて教えます。

What would you like? (何が食べたいですか?) I'd like 【spaghetti】!(私はスパゲティが食べたいです。)

【  】の中身はいろんな食べ物に変わっていきます。

びっくりしたのは、タブレットを使ってレストランで本当に注文をしているかのような状況をつくって会話を行っていたことです。担任の髙永先生は、カレーライス、サラダ、パフェを注文しました。安田先生から1000円以内ですよと言われたものの、値段が分からない状態で注文をして電子黒板で答えあわせをすると、1000円以内だったので、ホッとしていました。「飲み物も注文しとけば良かったなあと・・・」と。次は子どもたちがペアで注文を行いました。みんな楽しそうに英語で注文をしていたのが印象に残る素敵な授業でした。

  

19万突破!!

本日、カウンタの数字が19万を超えました!

現在1ヶ月に1万もカウンタ数が上がっており、給食ブログや学校生活ブログを担当している職員で驚き、そして、ありがたく感じているところです。

これからも、皆様にご覧いただいていることを励みに、こども達、職員の頑張り、保護者・地域の方とのつながり、そして、毎日のおいしい給食をアップしていきます。今後ともよろしくお願いいたします。

「人権の花」終了式を迎えました!

今日は、「人権の花」終了式がありました。半年前の5月21日に「人権の花」運動における花の種子の伝達式で小坂小、甲佐小から花の種をもらい、半年間「マリーゴールド」と「キバナコスモス」を育ててきました。今年は、夏の暑さが厳しかったのですが、児童のみなさんの水やり、夏休みには学校主事の松岡先生の水やりのおかげで、立派なマリーゴールド、キバナコスモスが育ちました。6年生は、人権擁護委員の方へ花の種子をプレゼント、また、児童代表の挨拶をしました。この種子は、来年度担当の嘉島町へ届けられます。嘉島町の小学生にも大事に育ててもらいたいですね。

「人権の花」終了式が終わり、引き続き校内人権集会がありました。各学年で人権学習で学んだことをもとに作文を書き、発表しました。1年生から6年生まで10名の子供達が発表しました。みなさん、素晴らしい発表をありがとうございました。みんなが友だちのことを考えて思いやりあふれる学校になるよう、みんなでがんばっていきましょう。