１，２年生が生活科で野菜の苗を植えていました。

先生は１年生の子のおばあちゃん。

おばあちゃんの活躍にニコニコです(^^)

おばあちゃんは、前日から土を耕して畝も作ってくださったのです。

そして、この日は苗の植え方のご指導に。

キュウリ、ジャガイモ、ナス、そして落花生です。

肥料も持ってきてくださいました。

本当にありがとうございました<(_ _)>

苗にはたっぷり水をあげました。

大きく、おいしく育ってほしいですね(^^)/

今日はスポーツテストがありました。

今は「新体力テスト」という呼び名になっていますけど。

まずは、全員が体育館に集まって準備運動です。

その後、運動場と体育館に分かれてスタート。

運動場では５０ｍ走とソフトボール投げが行われました。

青空に向かってボールを投げたり走ったり、思い切り体を動かしました(^^)

体育館は、反復横跳びや立ち幅跳び、握力、上体起こし、長座体前屈です。

１年生は初めての体力テストでしたが、６年生がしっかり面倒を見てくれました。

一つ一つの種目に真剣に取り組んだ子どもたち。

特に上学年は、記録にこだわって喜んだり悔しがったり。

総合的な記録カードが届くのが楽しみですね(^o^)

水曜日の午後、町内の学校の教職員が集まって教育研究会がありました。

今年の町のテーマは、

南小国町の未来の創り手「きよらっ子」の育成

～資質・能力の４Cを育成する実践から～

です。

４Cというのは、

〇コミュニケーション

　自分の考えを他人に分かりやすく効率的に伝える能力

〇クリエイティビティ

　新たな価値を生み出す豊かな創造性

〇コラボレーション

　多様な集団の中で協働できる能力

〇クリティカル・シンキング

　なぜ・本当にそうなのか、と問いかけ納得のいく結論に到達する力

の４つの頭文字を取っています。

これらの力を子供たちにつけるために、授業をはじめとする教育活動をそれぞれの学校で頑張っているのです。

そして、その成果を多くの先生方に見ていただく研究発表会が１１月１８日に行われます。

保護者の方々にもお手伝いいただくことがあるかもしれませんが、その際にはよろしくお願いします<(_ _)>

今日は午後に歯科検診がありました。

おいしい給食のあとだったので、子供たちはみんなしっかり歯磨きをしていました(^_-)

歯医者さんに診ていただく前は、

「ドキドキする～」

と言っていた子供たち。

その気持ちは大人でもよくわかります(^^;)

診てくださった先生は、

「とにかく早く治療をしてほしい」

と、ムシ歯がある子への願いを語っておられました。

町は、子供の医療費の負担が家庭にかからないようにしてくれています。

こんなにいい話はありません。

ムシ歯等、治療が必要な場合は、すぐに歯医者さんに行ってくださいね(^^)

保育園の年中・年長の子供たちに向けてサッカー教室が始まりました。

月に２回?かな。

今日がその１回目。

残念ながら雨だったので、小学校の体育館での実施となりました。

１回目なので、サッカーボールはまだ扱えません(^^;)

音楽やコーチの手拍子に合わせてリズム良く跳んだりしゃがんだりケンケンしたり。

とっても楽しそうでした(^^)

小さいときからこういった運動をすることで体幹が鍛えられるそうです。

この中からＪリーガーが生まれることもあるかも。

Ｊリーガーにならなくても、スポーツ好きな子が多くなれば嬉しいですね。

今度は太陽の下でできるといいですね(^_-)

毎月第２・第４火曜日の朝に読み聞かせをしてくださる「かっこうの会」。

今年度一回目の読み聞かせがありました。

この２年間は新型コロナの影響で計画通りにはできなかった読み聞かせ。

今年は、新しく入ってくださったメンバーを加え１１名での活動です。

どんなお話と出会えるのか、毎回子供たちは楽しみにしています(^^)

１年間順調に行えることを祈っています。

よろしくお願いします(^^)/

これは「南小国の身近な草花ポケット図鑑」です。

この度教育委員会が作製されたものです。

中はこのようになっていて、きれいな写真とその花の説明書きがあります。

見つけた日や感想を書く欄も設けられています。

全部で７５種の花が載っているのですが、それらの写真の提供と監修をされた先生が学校に来られてお話をしてくださいました。

先生のお話には、おもしろい花の名前が付いたいきさつや絶滅危惧種の花についてなど、草花への愛情がたくさん感じられました。

子供たちも集中して話を聴きました。

最後に質問の時間があり、たくさんの子供たちが手を挙げました。

その中で、

「先生はどうして花が好きになったのですか？」

という質問がありました。

答えは、

「昔、ある先生が花の名前を間違って子供に教えていた。

　これはいけないと思って、他の先生に教えたり自分で調べたりするようになった」

というものでした。

子供たちに正しいことを伝えよう、そのために自分も努力しよう、という姿勢が素晴らしいですね。

そして、それがライフワークになっているのも素敵です。

ありがとうございました。

ポケット図鑑は、町内の小中学生全員に配られました。

お子さんが持ち帰ったら、ぜひご覧ください。

本校では、月に一度「なかよし集会」を行っています。

その月に誕生日を迎えた友達や職員たちをお祝いする会です。

４月は児童２人と職員３人でした。

ハッピーバースデーの歌を一人一人の名前を入れながら歌います。

子供たちは、自分の名前を呼ばれるのをとても楽しみにしているのです(^^)

誕生日のお祝いが終わると、月目標の反省です。

４月の生活目標は「すすんであいさつをしよう」でした。

「反省はありませんか？」

という司会者の言葉に対して、たくさんの子供たちの手が挙がります。

初めての集会の１年生からも多く手が挙がりました(ﾟДﾟ)

本校の子供たちの素晴らしいところの一つに、発言する人の方をきちんと向くという点があります。

発言する人もみんなが見える場所に移動するのですが、写真のように全員の視線が集まります。

こうなると発言し甲斐もありますよね。

教室でも同じことが行われているので、授業参観でも見られたと思います。

「聞きたい！」「話したい！」という気持ちになる、りん小の素晴らしさの紹介でした(^_^)v