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カテゴリ:校長のつぶやき

3年生体育の研究授業

5時間目、講師の先生をお招きして、3年生で体育の授業を行いました。

授業がスタートすると、

 

タイマーを使って、

3つの活動の場で、それぞれ基礎運動のドリルに取り組んでいきます。

子どもたちの、楽しそうに、ボールを懸命に操作する姿がとてもほほえましかったです。

 

前時の振り返りから、

めあて「打ちやすいところをさがそう」

をみんなで考え・確認しました。

 

その後、気づいたことを出し合ったり、

タブレットで撮った動画を確認したりしながら、

めあてを追求していきました。

 

最後に、

簡易版の「プレルボール」に、3セット取り組みました。

子どもたちは、確実に、1回目よりも2回目、2回目よりも3回目が上手になっています。

3チームが総当たりするので、プレイ自体は2回しか経験していないはずなんですが、上手になっているんです。

他の人の動きを見ることによっても、動きを学んでいることが分かります。

 

最後は、

みんなで、今日のまとめと振り返りをしました。

まとめで少し意見が分かれましたが、それぞれが自分なりに考えていた証拠だと思います。

イキイキとした目で活動する子どもたちの姿がとても心地よかったです。

 

講師の先生が、

「ネット型ゲームは個人差が大きいんです。よくみんなで研究授業をしましたね・・・」

とおっしゃっていました。

難しいことに挑戦する3年生の子どもたちと、担任の先生に惜しみない拍手を送りたくなりました。

楽しい授業をありがとうございました!

今朝は雨・・・午後からさらに雨が強まる予報です!

駐車場に到着したときには、

雨が上がっていましたが、途中から激しく降り出しました。

子どもたちの中には、雨に降られてしまった子もいたようです。

 

砂を入れていただいた運動場は、

いい感じですが・・・

石がけっこう目立っていました。

子どもたちと一緒に、石拾いをしたいと思います。

 

今日の夜、明日とかなりの雨が降る予想です。

河川には近づかないように声かけをお願いします!

砂が8トン入りました!

昨日(10月31日(木))、事務の先生に調整していただき、

砂8トンを運動場にまいていただきました。

なんと!業者さんは、南小の卒業生でした。

「昔は、バックネットの近くにプールがありました」

と懐かしそうにおっしゃっていました。

 

砂8トンは、かなりの量だと思っていましたが・・・

運動場にまいていただくと、ほとんど分かりません。

運動場の中央部の2本の線で2トンです。

 

校務員さんに、ご協力していただき、H鋼を引いていただきました。

見た目は変わらないように見えたグランドですが、かなりデコボコがあります。

 

ていねいに何度も何度も引いていただきました。

小石も混じっていたので、きれいになるまでは、しばらくかかりそうです。

2年生学習サポートボランティアさんが来校!

教務の先生のウエルカム準備が整い、

地域学校協働活動推進員さん、学習サポートボランティアさんが来校し、

学習がスタートしました。

 

担任の先生が不在なので、

教務の先生が代役を務めてらっしゃいました。

 

ここ数年で、学習も運動も自分からという部分に、

ずいぶんウエイトが置かれるようになってきました。

インターネットの普及とともに、

「自分から」する子はどんどん成長し、博士ちゃんのようなすごい子どもが育ってきています。

一方、「自分から」しない子は、支援という形で教えてはもらえますが、なかなか身に付かないのが現状です。

後期は、子どもたちに、

「自分から」

を大切にして、自分を成長させてほしいと伝えています。

 〇暗唱

 〇計算スキル

 〇ミライシード

 〇読書

 と、子どもたちは、それぞれ自分の課題に、真剣に取り組んでいる人が多かったように思います。

 

帰り際、

「活発で自分からしている子は、ずいぶん成長していますよ!」 

「読み方もずいぶん上手になりました」

とおっしゃっていました。

また、地域学校協働活動推進員さんから、

「ボランティアの先生方が、しばらく学習サポートボランティアがないので、さみしいとおっしゃっていました」

とうかがいました。

その言葉を聞いてうれしくなりました。

ご協力、ありがとうました。

今日も走ります!

「今日も走ります!1・2・3年生は内側を、4・5・6年生は外側を走りましょう」

体育委員長の、恒例となった朝のあいさつが流れました。

6年生が、

放送準備を整えていると、

子どもたちが外に出て走り出しました!

一緒に走っていると、

「走らない人もいるんですよ~」

「これって、強制なんですか?」

と聞く子もいます。

そんな子には、

「自分のペースで健康づくりだと思って、10分間走ればいいんじゃないかな?持久走も速くなるよ」

と答えることにしています。

走りたくないな~

と思っている子もけっこういるんじゃ無いかと思います。

初めの苦痛を超えると、走ることに快感を感じ始めます。

ランナーズハイとも言うそうです。

運動は、習うより慣れろ!

お家でも、

「走ってる?走ると体が強くなるよ!」

など、前向きな言葉かけをお願いします。