１１月２８日（火）、合志市福祉協議会の方々を講師にお招きし、福祉体験学習を行いました。目的は「日頃、福祉について考えを深める機会の少ない児童が、高齢者疑似体験や車椅子体験などをすることで、福祉は身近で大切なものであるということを実感をもって理解すること」としています。

４年生の児童は、講師の話を真剣に聞き、体験活動を行いました。車椅子体験やアイマスク体験を通して実感したことを、今後の学習に生かしていきます。社会福祉協議会の皆様、ご指導ありがとうございました。

　１１月２４日（金）の午前中、「ひまわりっこフェスタ」が開催されました。子どもたちは、事前にどんな遊びをするのか、どんな準備が必要かなど話し合い、準備を進めてきました。

　６年生の司会進行で会がスムーズに進みます。楽しいゲームが盛りだくさん。「魚釣り」や「ワニワニパニック」などそれぞれのコーナーでお店屋さん側の担当、お客さん側の担当とも楽しんでいました。

　午後は県環境センターを見学後、最後に水俣病資料館の語り部である吉永利夫さんの講話を聞きました。

　ただ今、素晴らしい天気と絶景に囲まれて、５年生は弁当を食べています。

　食後に軽く、海に向かって「セイナンパワー！」と叫んでいるようです。大陸までは無理だとしても、天草辺りまでは声が届いているかもしれません。元気そうで何よりです。

　２時間目の休み時間、何だか校長室の前でゴニョゴニョ聞こえます。ドアは開いていますが、ドアの横の壁の向こうに誰かいるようです。そのうち、誰かが一瞬校長室を覗きました。

「おる！おる！」という丸聞こえのヒソヒソ声が聞こえたので、

「『いらっしゃる』、ですよ！」とヒソヒソ声に指導すると、ササッと４人の３年生がドアのところに並びました。

　そして、それぞれが照れくさそうに「いつもありがとうございます」とサンキューカードをくれました。そして、キャッキャ言いながら走り去っていきました。

　その１０分後ぐらいに、少年が一人校長室前に立っていました。「どうしたの？」と声をかけると、はにかみながら「ありがとうございます」とまたもサンキューカードを渡してくれました。渡してすぐに、その少年もダッシュで去って行きました。５枚のサンキューカード、とてもうれしいです。一足早いクリスマスカードですかね。

　ただ、廊下は歩きましょうね。

 追記

　放課後に、また１枚いただきました。３人ぐらい来てたので「君も？ありがとう！」と手を伸ばしたら、「いや、僕は別の人にあげます」と言われました。謙虚が大事です。

　今朝７時前には学校を出発した５年生の一行ですが、９時２０分には水俣環境センターに無事到着し、予定より早めに学習をスタートさせました。

　環境学習を行っています。

　９月に①をお届けしてから早くも２ヶ月が経ちました。早くしないとクラブ活動が終わってしまいます。遅まきながら②をお届けします。

　今回は５つのクラブを訪問しました。もっと見に行きたかったのですが、その理由は後でお伝えします。

　まずは、茶道クラブです。今日は袱紗（ふくさ）のたたみ方、使い方を学んでいました。子どもたちに教えてもらいながらやってみますが、作法を含むたたみ方なので単に畳むのとは違うことを知りました。「これ、最初に４つ折りにする意味ないよね？」などと話していたら、子どもたちに「作法ですから」と叱られました。それを外部講師の先生が微笑んで見ておられました。たいへん失礼しました。

　次に、読書クラブです。図書室に入った時から穏やかな静けさがあり、それぞれが読書を楽しんでいました。フラフラと訪問した私を一顧だにせず、インタビューもはばかられました。というわけで、早々に退場します。

　次はダンスクラブです。２教室に分かれ、学年毎に練習していました。６年生は人数も多く、なかなかポーズが決まっています。４年生は熱心に動画を見ながら振り付けを覚えている最中、５年生は話し合いをしていました。完成した演技を披露して欲しいですね。

　次に音楽クラブです。全員が鍵盤ハーモニカの練習をしていました。どんな曲を練習しているのかなと見ていると、楽譜には「『ダンシングヒーロー』荻野目洋子」とありました。おじさんの心をくすぐる選曲です。

　最後は、謎解きクラブです。クロスワードパズルをしていました。やりだすと止まらないものです。「これ何ですか？」と子どもに聞かれたクロスワードは大人でもなかなか難しい問題で、いっしょにやっているうちに私が一番のめり込んでしまい、気づいたらクラブ活動の時間が終わってしまいました。これが楽しさですよね。

　落ち葉の時期もそろそろ落ち着く気配です。

　管理職トリオで行う朝の外掃除の助っ人は、最近低学年が増えてきました。

　小さな身体でいっしょうけんめい熊手やホウキを使って落ち葉を集める様子や、上級生が教えながらいっしょに作業する様子に、教頭は心を打ち抜かれました。

「この写真を使ってください！　このかわいらしさ、頑張る様子を皆さんにも伝えて欲しいんです！　これが西南小の子どもの良さなんです！」

と、直訴に来ました。全面的に同意します。

　今日も２年生が来ていました。今年一番の冷え込みの中、半袖半ズボンの体育服。ほっぺは上気して赤く染まり、元気に白い息を吐いて、「きれいになりましたー！」の姿には、大人の誰もが参ったとなるはずです。

５時間目、保健室横の畑でにぎやかな声がします。近づいてみると、さらに大きなかけ声と子どもたちの笑顔。２年生が芋掘りをしていました。苗を植えてからの約半年、土の中の芋の様子は見えません。きっと芋掘りを楽しみにしていたのでしょう。芋の中には、子どもたちの顔と同じくらいの大物もありました。

11月9日（木）の午前中、本校150周年記念行事として航空写真撮影を行いました。写真は、児童が移動する前のものです。白線上に色とりどりのエプロンをした児童が並びます。

デザインは、本校キャラクター、ミナミちゃんです。

この後、全校児童でこの白線に沿って並び、写真を撮る瞬間、運動場が静まり、みんなの気持ちがひとつになりました。

（全校児童と教職員で完成したものは、後日インスタグラム等にアップする予定です。ぜひご覧ください。）

　本当の意味で「命をいただく」体験は、初めてだったかもしれません。

　ニジマスを捕まえたら、頭を棒で叩いて気絶をさせて捌きます。子供たちからは当たり前のように「かわいそう」の言葉が漏れました。指導の後藤さんからは、「確かにかわいそうだけどそれが命をいただくということ。だからこそかわいそうではなく、ありがとうと思って欲しい」説明がありました。捕まえるのも捌くのも苦労しながら最後までやり遂げました。「美味しい」の声の中にも命に対する感謝が感じられる体験となりました。
　木工教室は、思い思いのストラップを作成することができました！

　保護者の皆様、おはようございます。

　7:00の朝の集いから2日目がスタートしました。元気に２日目の朝を迎えています。
　昨夜のナイトゲームには西南小のたくさんの西南小職員（約１０人）が来て、安全確保８割、脅かし２割で手伝ってくれました。真っ暗な山中で約２時間以上子どもたちが通過するのを待っていました。今朝は全員出勤していますので、職員の遭難はなかったようです。さて、子どもたちは山の夜を女子だけでなく男子までもキャーキャー言いながらじっくり味わいました。強がりの言葉と、怖さを紛らす大声が山中に響いていました。頭上は満天の星空でした。（あまりよく写っていませんが）

　朝ごはんの片付けが終わりましたら、今日は、ニジマスつかみ、木工教室を体験します。今日も楽しみです。

　ハイキング中から「お腹すいたー」の声があちらからもこちらからも。急な坂道を息を切らしながら登って行くと、最高の景色（前回の写真）が待っていました！

　昼食はきつねうどん、ゆかりおにぎり、ピーチゼリーをお喋り少なく食べあげました。

　お昼からQハンティングを行いました。問題を探しながら20問の問題を協力して解いて行きました。「日」に一画足して最大８個の漢字を作る問題が難しかったようで「旦」や「申」がなかなか出てきませんでした。途中途中やまびこ遊びやアスレチック場で遊びながら、自然に親しみ、紅葉を楽しみました。

　最後にみんなで答え合わせ。正解しても間違っていても大きな声と笑いが広がりました。みんな元気で楽しく活動ができているようです。

「自然の中の宝探しみたいで楽しかった！」「Qハンティングをしながら、松ぼっくりや紅葉を探して秋を楽しみました。」と、２人の児童が感想を発表してくれました。

ハイキングがんばりました！ごほうびの景色！

　無事菊池少年自然の家に到着し、入所式が終わりました。

　私（坂本教頭）からは、道徳の実践の場だと話しました。特に自由には自分も友達も幸せであるという責任があること。また、自分や友達、少年自然の家のいいところを発見するようにめあてを出しました。

　自然の家の先生からは、生活の仕方、緊急時の避難方法加えて３つのめあてを出されました。安全に気をつけること、楽しむこと、集団宿泊で学んだことに気づくこと、です。

　今からハイキングに出発です。秋とは思えない暑さとなっています。

　先ほど、５年生が集団宿泊に出発しました。大きな大きな楽しみと、まあまあ小さくない不安、そして、最近芽生えつつある高学年としての責任感を胸に秘めつつ、バスからニッコニッコで手を振りながら菊池少年自然の家に向かっていきました。

　わずか一泊二日ですが、大人とは相対的に時間がゆっくり流れると言われる子どもたちにとっては、十分な時間かもしれません。彼らの良さがより際立つ二日間になることを期待します。

　１１月のコーチングポイントです。声出しワード集も付けました。言葉に合わせたジェスチャーも入れると効果的かもしれません。ご家庭でもぜひ実践を！

　１０月２日から本日（１０月３０日）まで、約１ヶ月間の教育実習を終えた井福仲亮（いふく なかあきら）先生に、最終日の今朝、オンライン集会で全校にあいさつをしてもらいました。

　井福先生は、２年３組でこの１ヶ月を過ごしました。いろいろと戸惑いもあったかもしれませんが、授業や児童との交流等、教師の立場での１ヶ月間の体験を通して、改めて教師になる意思を固めてくれたようです。そのことをオンライン集会のあいさつの仲で語りました。

　井福先生は、現在大学３年生です。最短で教師になっても教壇に立つのは１年半後です。それまでに更に様々な学びや経験を経て、教育の場にまた戻ってきて欲しいと思います。

↓突然質問する校長と、何を聞かれるかとドキドキする井福先生

　先日、職員研修で帯山中学校の田中慎一朗教頭先生にご講話いただきました。熊日新聞で「スマホの向こう側」というコラムを連載されている方であり、ラジオやテレビ等のメディアにもよく出演されています。ゲーム依存やスマホ依存に関する専門家のイメージがありましたが、そういったネットメディア関連に限らず、とにかくきつい思いをしている子どもに共感してしっかりと寄り添うすばらしい先生でした。

　子どもたちが、スマホやゲームに依存せざるを得ない一面やそれを取りあげても解決にならないこと、その子のきつさを理解して行くことなど、事例と共に様々なお話をいただきました。事前に本校４年生以上にアンケートをとっていただき、その結果も分析と共にお話しいただいています。スマホ・ゲームの時間が長い児童ほど、「自分は必要とされていない」「リアル（現実世界）に居場所がない」という傾向が明らかでした。悩みがあっても大人に相談しないのは、そういう理由からだと思いました。

　スマホ・ゲーム依存だけにこだわるのでは無く、それらも大きく飲み込みながら、学校だより「西南小の風」第９号にも書きましたが、「子どもにとって相談できる存在」になれるよう誠実に子どもに接していかねばと、改めて感じる貴重な研修でした。田中慎一朗先生、大変ありがとうございました。

　１０月２５日（水）は、就学時健診でした。全職員で１５５名の新入児を対応しますが、来年の最上級生である現５年生が新入児一人一人を担当することになっていました。実はその時の５年生の対応が大評判だったのです。

　「とても優しい声かけだった」「すごく行き届いた配慮をしてくれた」「子どもを飽きさせない工夫があった」等々、新入児の保護者の方々に口をそろえて絶賛していただきました。

　職員夕会でそのことが報告され、職員室は幸せな空気に包まれました。

　そこで、各学級を代表して数名の子どもたちに校長室に来てもらい、インタビューしました。来てくれたのは、橋本はなさん（１組）、山本たいせいさん（１組）、松本こうやさん（２組）、坂井ひろまさん（２組）、家田さえさん（２組）、渡邊けいとさん（３組）、三井るかさん（３組）、永田わかなさん（４組）、德永かえでさん（４組）の９名です。

　インタビューの回答で共通したのは、相手（新入児）のことをとてもよく見ていたということです。表情や仕草、目の動き、声など、相手の様子をしっかり見ながら、新入児が安心できるように、楽しくなるように、声かけや楽しいお話、折り紙やちょっとしたゲームなど、あらゆる手段を使って「よろこばせよう」としたのでした。この体験で、新入児が笑顔でいてくれるととても嬉しかったと言います。

　相手を喜ばせることは自分も嬉しくなることなんだということを体験できたと思います。しかも嬉しかったのは自分だけでなく、新入児の保護者の方もですし、私たち職員もです。そしてこれを読んでいただいている方もだと思います。

　以前『ペイフォワード』（2000 ワーナー）という映画がありました。「Pay it forward」と５年生から受けた善意を、新入児やその保護者の方、私たち職員が、他の誰かに渡すと西南小はまだまだよくなりますね。大きなきっかけを作ってくれた５年生に感謝です。