9月9日（火）　1年生は、体育館でマット運動に挑戦しました。マットの上で体を使った基本の運動にいろいろ挑戦しました。お尻だけで前に進んだり、前回りをしたりしました。前回りが上手に出来るととても嬉しそうにしていました。腕を上手に使わないと体が支えられません。きれいに技を決めて、最後のポーズもかっこよくできるように頑張りました。

　9月3日（水）に、1年生は初めてタブレットを使って学習しました。7月までは、使用する場面がなかったのですが、いよいよタブレット操作についての学習をしました。自分のパスーワードを入れて、使い始めることができるように練習をしました。カメラの起動についても学習しました。これから、タブレットを使ってドリル学習をしたり、カメラで写真をとって植物の生長の記録をまとめたりする活動をするようになります。子どもたちは、初めての体験で、ドキドキ、わくわくしていました。

　今日の３・４時間目に、図工「ねんどとなかよし」を学習しました。子どもたちは、粘土をちぎったり、くっつけたり、粘土べらで切ったり、塊をくり抜いたり、いろいろな方法で好きなものを作っていました。見てみると、公園のような遊び場や食べ物（団子、ケーキ、お寿司など）が多かったようです。みんな、思い思いの作品を作り上げていました。子どもたちの作品を見て、実際の物を日頃からよく観察しているなあ、細かい部分までよく作っているな、夢のある楽しい作品だなあと思いました。子どもたちの表情も優しく、やわらかく、楽しい時間だったようです。

　今日の昼休みに2年生が1年生を招待して、夏祭りをしてくれました。

　魚釣り、くじ引き、射的、車を走らせるグループ（お店）の4か所がありました。1年生が全部のグループを回ることができるように、順路も決めてありました。開会式や閉会式もあり、お祭りのわくわく感が高まりました。1年生はたくさんのお土産を頂してとても嬉しそうでした。

　2年生も自分のグループが作成した遊びやゲームを得意そうに説明したり、紹介したりしていました。その表情がお兄さん、お姉さんとして成長しているなあと感じました。

　1年生にとっても、2年生にとっても、楽しい時間でした。

　2年生の皆さん。準備や用意、練習などありがとうございました。

　2年生は、1年生がとても喜んでくれたので、秋祭りなど今後も楽しいお祭りを計画していこうとやる気満々のようです。楽しみです!!

　今日の図工はフラフープにビニールをはった上に、絵の具で花火を描きました。３つのグループに分かれて、グループの友だちを協力しながら、素敵な花火が上がった空を描きました。カラフルな花火の絵ができあがりました。みんなで、一つの作品を作り上げる楽しい時間でした。

　8月28日（木）の１時間目は、国語です。漢字と詩を学習しました。さっそく、教育委員会の寺田先生も見てもらいました。みんな、集中して、間違えた字を覚えないように頑張っていました。その後、雨が降ったときにどんな音がするか、言葉で表現してみました。１０月１０日には前期が終了します。しっかりとした学力が身につくように頑張っていきましょう。IMG_8554.JPGIMG_8560.JPG

　7月17日の生活科で、マヨネーズの容器などに水を入れて、運動場に絵を描きました。容器から、細く、勢いよく水が出てくるので、ニコニコマークなど簡単な絵が描けます。書いてしばらくしたら、暑さのために消えてしまいますが、それも楽しいところ。たくさん、運動場に絵を描いて、夏を楽しみました。

　今週の１年生の生活科の学習は子どもたちが喜ぶ体験学習が2つありました。１つ目は砂遊び。砂場で造形活動を楽しみました。みんな夢中になって取り組みました。大きな山を作ったり、穴をほったりしました。山をどんどん高くして、山の上を砂や草の葉で飾っていました。山を作った後、慎重に穴を掘ってトンネルを作ったり、川を作ったりした人もいました。高い山や草であらわした火山の噴火など、自然の物をつかって工夫して、楽しく造形遊びをしました。

　二つ目は水遊び。マヨネーズの容器などに水を入れて、水鉄砲のように水を飛ばし合いました。遠くへ飛ぶと嬉しそうな顔をします。毎日、暑い夏ですが、夏しかできない活動を生活科の学習の中で楽しんでいる子どもたちです。

　今日は、低学年の子どもたちみんなで、タブレットの使い方を確認する集会をしました。

　子どもたちは真剣に話を聞き、これから決まりを守って使おうという気持ちをもったようです。

　①YouTubeは使わない。（先生の指示（話）を聞いて使う。）

　　ゲームはしない。

　②教室で使う。（先生の指示（話）を聞いて使う。）

　③友だちのタブレットをさわらない。

以上、三点を確認しました。

　タブレットは高価な物です。きまりを守って、学力向上を目指す道具として役立てていきたいです。

　　4月25日に保護者の方と一緒に植えたあさがおが咲いています。本日（7月4日）は授業参観日です。子どもたちが、あさがおの花を集めて作った色水を使って染めた「あさがおの作品」が1年教室に掲示してあります。ピンクに染まったコーヒーフィルターの花と描いた葉っぱがきれいな作品です。ぜひ、ご覧ください。

　5月、6月と毎日水をかけて育てたあさがおが花が咲いて、みんなうれしそうです。

　あさがおは、夏休みの間、ご家庭で育てていただくことになります。持ち帰りが大変ですが、ご家庭に持って帰って、夏休み中の水やりをお願いします。種ができる様子も観察しますので、夏休みが終わったらまた学校に持ってきてください。お世話になります。

　7月3日（木）の放課後子ども教室はしゃぼん玉づくりでした。毛糸を割り箸に巻き、大きな輪ができるようにした道具を子どもたちが作成して、しゃぼん玉をつくりました。石けん水も洗剤や砂糖などを入れた、割れにくく、大きなシャボン玉ができる特性の石けん水でした。とても大きなシャボン玉ができていて、子どもたちは大喜びでした。

　本校の放課後子ども教室は、保護者の方が担当して見守ってくださっています。時々子どもたち同士のトラブルも発生しますが、一緒に解決できるように、話を聞くなど子どもたちに寄り添って対応していただいています。また、子どもたちがいつも楽しく過ごせるような活動を計画してくださっています。ありがたいです。立派な七夕飾りも作っていただきました。短冊に書いている子どもたちの願いを見て、ほっこりしています。いつもありがとうございます。低学年の子どもたちが楽しみにしている時間になっています。

　最近、熱中症アラートが出て、昼休みに外で遊ぶ機会が減っています。そこで、2年生が腕相撲を企画して、1年生を招待してくれました。1年生と2年生で腕相撲の対戦をしました。1年生でも2年生に勝つ人がいて、盛り上がりました。2年生の皆さん、楽しい企画をしてくれてありがとう。笑顔いっぱいのふれあいの時間になりました。

　本校の多くの学級は、帰りの会でよい行いをしているお友達を紹介し合う時間があります。相手の事を考えた行動をしていたり、そのような行動をする友だちを見つけたりした発表があるとビー玉を瓶などに入れます。自分たちのよい行動を視覚的にも捉え、みんなで喜び合っています。たくさんビー玉が集まったら、お楽しみ会など楽しい活動をみんなでします。球技大会をしたり、みんなでおにごっこをしたりしています。今日は2年生がみんなでフルーツ飴づくりをしました。みんなで作って食べる幸せな時間になりました。家庭科室が甘いにおいに包まれる素敵な時間でした。

　6月25日（水）、雨の合間に芋苗植えをしました。昼頃には、どしゃぶりの雨が降りましたが、芋苗植えをした1時間目は時々晴れ間も見える天気でした。子どもたちは、これから大きな芋に育っていくことを願って、楽しそうに芋苗を植えることができました。しばらく雨の日が続くようです。この雨で芋苗がしっかり根をつけてほしいものです。

　道徳の時間に「働く」ことについて考えました。学校のそうじをするときの様子を思い出したり、きれいになった教室を見て思ったことを発表したりしました。掃除をしてきれいになると嬉しいこと。よい気分になること。働くと友だちや家族も嬉しい気分になること。などの意見がでました。「働く」ことのよさをみんなで共有する時間になりました。ひらがなもずいぶん覚えて、ノートに自分の考えを書くことができるようになっています。３か月間の成長のすばらしさを感じました。1年生、がんばっていますね。

　生活科の学習で、夏にかけての生き物探しをしました。今日は、学校の土の中にいる生き物について調べました。子どもたちは、腐葉土の中のみみずや小さな虫、ダンゴムシを虫眼鏡で探し、ケースに移して観察しました。腐葉土の中に、たくさんの生き物がおり、子どもたちは夢中で生き物探しをしていました。2年生の子どもたちは、全員生き物が好きなようで、手で触ったり、虫眼鏡で観察したりしていました。普段見えないようなところにも生き物たちは暮らしていることを発見する時間になりました。　

　6月10日（火）が大雨のために休校になったので、プール開きがありませんでした。その翌日から、プールでの学習が始まっています。曇りや小雨ですっきりしない天気ですが、子どもたちは大好きなプールに入れて嬉しそうです。水温・気温等を見て、プールの実施を判断しています。本年度も安全にプールでの学習がすすめばと思います。

　今日の国語は「あいうえおであそぼう」でした。教科書の文章をいろいろな読み方で読みました。先生と「追いかけ読み」をしたり、ペアの友だちと「こうたい読み」をしたりしました。読み方をかえ、繰り返し何度も音読し、リズムよく、すらすら読めるように練習しました。学習内容に変化を持たせて、子どもたちが楽しみながら、集中して音読を繰り返し読めるような学習活動でした。きっと、昨日よりもすらすらと、はっきりと読めるようになったと思います。手で文を押さえて確認して読む子、ゆっくり文字を確認しながら読む子、すらすらと何度もリズムよく読む子、読む速度はまだそれぞれ違いますが、みんな一生懸命に「すらすらとはっきりと読む」ことを目標に頑張っていました。1年生の頑張る姿が素敵でした。

　本日、１・２年生でいちごがりに行きました。德満一華さん、月人さんのいちご畑に行きました。德満さんのご厚意で、いちごをたくさんいただきました。まず、お父さんから、いちごを育てる仕事についてお話を聞きました。子どもたちは興味深くお話を聞いていました。次に、収穫の仕方を教えていただきました。それから、収穫しました。とりたてのいちごは甘くてとてもおいしかったそうです。子どもたちはもっていったタッパにいちごを持って帰り、家族へのお土産もいただきました。学校にもたくさんのいちごをいただきました。甘くておいしいプレゼント！本当にありがとうございました。

　明日が運動会です。今日は雨が降っていますので、体育館で運動会に向けての練習をしました。明日は、子どもたちの願いが天に届き、運動会ができるのではないかと期待しております。

　2年生は、1時間目に算数の筆算の特長をみんなで見つけました。①位をそろえてかくこと。②１の位→１０の位と小さい位から計算すること。を確認しました。その後、足し算の筆算のたしかめ算はどうするのか、みんなで考えて「たしかめ算」の仕方を確認しました。確認した計算の方法で確かめて、計算間違いがないか確認しました。教室で姿勢良く話を聞いたり、筆算の特長を考えたり、意欲的に学ぶ姿が素敵な２年生でした。