学校生活

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時を戻そう ③ (^g^)

 歓迎遠足編も,今回で最終回を迎えます。

 さて,前回の「学校生活」で出した僕からの問いかけの答えは見つかりましたか?

 

 答えは,「360°の大パノラマ絶景を背景に,しっぽ取りやフルーツバスケットができる小学校なんて,日本中探しても中原小学校くらいしかないのでは?」と思いながらカメラを回していたのです。

 YouTubeをご覧いただけた方々もそう思いませんか?(^-^*)

 

 さぁ,レクリエーションを終えた一行が次に向かったのは,押戸石の丘のシンボル「巨石群」です。

 この「巨石群」……言わずもがなですが,どれも磁力を持っていて方位磁石を近づけるとクルクル回りはじめてしまいます。

 また,シュメール文字が刻まれている石もあり,以前勤めていた頃には総合的な学習の時間でその謎に迫ったこともあります。(^-^*)

 そんな巨石群にたどり着き,歓迎遠足の記念として全校写真や学級写真を撮影しました。

 丘を下った後は,お世話になったお礼に全校で清掃活動。

 その後,お礼を言って帰路につきました。

 今年は,スクールバスの乗車時刻の都合で,お弁当を学校で食べることになりましたが,みんな楽しくお弁当タイムを過ごすことができました。

 お弁当を作ってくださった保護者の皆様,押戸石の丘を快く開放してくださり,おやつまでいただいたNPO法人押戸石の丘の皆様に感謝しつつ,無事に歓迎遠足を終えることができたことをたいへんありがたく思います。

 本当にありがとうございました! <(_ _)>

 

歓迎遠足のVol.3編は,下のYouTubeでご覧いただけます。

 YouTubeを視聴される方は,下のリンクから中原小学校動画配信運用方針をご確認いただいた上でご視聴をお願いいたします。 (*^o^*)

 → 中原小学校動画配信運用方針

 

時を戻そう ② (^^)v

 さぁ,前回の続きです。

 押戸石の丘に到着すると,NPO法人押戸石の丘の方がお出迎えをしてくださいます。

 中原小学校全児童で「よろしくおねがいします」の挨拶をすると,なんと!児童一人一人に「おやつ」をいただきました!<(_ _)> ※なんと,職員一人一人にもお茶をいただきました!(^-^*)

 この「おやつ」も,毎年恒例とうかがいましたが,地域の方々の「中原小愛」を感じる一コマです。

 この地域の方々の「中原小愛」……今も20年前も変わっていないことに感動です。※きっと学校創設時から変わっていないのだと思います。(*^o^*)

 私事で恐縮ですが,この日対応してくださったNPO法人押戸石の丘の方は,僕が約20年ほど前にこの中原小学校に勤務していたときの保護者にあたる方で,とてもお世話になった方々のうちのお一人です。

 

……っと,このまま思い出話をしてしまうと,「時を戻そうシリーズ」が終わりを迎えそうにないので,今後折に触れながら思い出話を小出しにすることとして,話を歓迎遠足に戻します。

 場所を広場に移し,1年生の歓迎会をしました。

 6年生の小気味よい進行に沿い,1年生の自己紹介,レクリエーションと続きます。

 ※ 感心したことの一つに,1年生の自己紹介がスムーズに進むように,遠足前日に6年生が1年生教室を訪れ,自己紹介の練習に付き添ってあげたそうです。素晴らしいぞ!6年生!! (^-^*)

 レクリエーションは,しっぽ取りとフルーツバスケット。

 ※ レクリエーションのルール説明や進行は5年生が担当しましたが,この5年生も入念なリハーサルを行って当日を迎えていました。5年生も6年生と同じくらい素晴らしかったぞ! (^-^*)

 

 さて,レクリエーションの様子を撮影していた僕は,何を思いながら撮影していたか分かりますか?

 ヒントは,下のYouTubeをご覧いただき,みなさんもカメラマンになったつもりで想像してみてください。

 答えは……次回の講釈で。(^_^)ゞ

 

 

 歓迎遠足のVol.2編は,下のYouTubeでご覧いただけます。

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時を戻そう ① (^^ゞ

 かなり忙しくて(^_^;)

 久々の更新になってしまいました。 <(_ _)>

 前回の「学校生活」では,「歓迎遠足の前日に書いている」という設定で,実は歓迎遠足当日朝に書いていた記事でしたが,今日は「歓迎遠足当日」という設定で約2週間後の今日(5月5日)に書いています。(笑)

 

 4月22日……歓迎遠足に行くぞ!という時には,分厚い雲が空を覆いつくし,「遠足に行っても肌寒いかな?」といった感じでしたが,何が何が!?

 みんなが出発式に集まりだしたら見事に空が晴れ渡りました! (^^)v

 校長先生も空を見上げて思わず「拍手!」とおっしゃったほどです。

 出発式を運動場横で行い,バスの運転手さんにご挨拶。

 それからバスに乗り込み森林の中を走ります。

 木漏れ日から降り注ぐ陽の光がたまらなくいい感じです。

 バスを走らせて10分ほどでしょうか? 今,熊本県内屈指のパワースポットとして有名な押戸石の丘に通ずる道で下車。

 そこからは徒歩で押戸石の丘を目指しました。

 100mほどの山道を抜けると大パノラマの絶景が目に飛び込んできます。

  素晴らしい絶景を背景に,中原小学校一行はゴール付近まで突き進みました。(^_^)ゞ

 

 …という場面で,今回はここまで。

 次回の「学校生活」でこの続きをお知らせします。

 

 歓迎遠足のVol.1編は,下のYouTubeでご覧いただけます。

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明日天気にしておくれ! (^-^*)

 明日は待ちに待った遠足です! (*^^*)

 とタイトルと書き出しを書いておきながら,実は時間がなくて今(遠足当日の早朝)にこのブログを書いています。(^_^;)

 本当は,昨日のうちにアップできればよかったのですが……<(_ _)>

 ということで,ここからは昨日(4月21日)時点の気持ちで書き進めますので,読んでくださる方々もそのつもりでお読みください。

 

 明日は遠足です!(と書き始めて,なんだかわざとらしい感じもしますが このまま続けます。笑)

 天気が心配されますが,天気予報では明日だけが晴れマーク。

 担当の先生が,「僕が担当する行事には雨がつきもので……」と計画の段階で消極的な発言をしていましたが(笑)雨男だの雨女だの,そんな非科学的なことは現代社会には通じません!笑

 誰が担当しても,雨が降るときは降るし,晴れるときは晴れるのです。(^^ゞ

 ……と,こう考えると,むしろ数学的確率を考える方が楽しいかもしれませんね?

 おっと……よくないクセが出て,また話題がズレました。(^_^;)

 中原っ子みんなが心待ちにしている遠足のレクリエーションの内容は,5・6年生が考えてくれます。

 その一つが,「しっぽ取り」(*^^*)

 今日の体育では,その「しっぽ取り」を実際に自分たちで試してみて,中原っ子全員が楽しめるように工夫改善をすることも「めあて」の一つのようです。

 そんな5・6年生の授業の様子をのぞいてみると,赤白対抗のタッチリレーをしていました。

 1回戦を終え,どうしたらもっと上手にコーンタッチをしながら早くゴールできるか?をみんなで助言し合いながら考えました。

 その助言を基に第2回戦。

 赤白大接戦の末……勝者は?

 その後,レクリエーションでするはずの「しっぽ取り」。

 みんなでルールを確認しながら1回戦目にトライしました。

 1回戦目を終えた後,時間は「1分間」,ルールはこのまま,気を付けることは「体に触らずにしっぽを取る」ことなどをみんなで確認し,2回戦目にトライしました。

 その様子を見ながら,明日は晴天の下で思いっ切りしっぽ取りを楽しめるといいなーと思ったところです。

 

 ……と,ここまで書いて,「時を戻そう」と,遠足当日の今日の空を見上げると,太陽が見えていません。(^_^;)

 太陽さん……どうか遠足の時だけでもいいので顔を見せてくださ~~~い! <(_ _)>

 

5・6年生の体育の様子は,下のYouTubeでご覧いただけます。

 YouTubeを視聴される方は,下のリンクから中原小学校動画配信運用方針をご確認いただいた上でご視聴をお願いいたします。 (*^o^*)

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新しい学年で勉強を頑張っています!! 

 新年度を迎え,2週間目に突入しました。(^-^*)

 子どもたちも新しい学年に進級・入学し,学習も本格的に始まっています。

 今日は,短い時間ですが1年生,3・4年生,5年生の学習の様子を動画付きでご紹介します。

 まずは5年生の学習です。

 理科の「雲と天気の変化」の学習で,学校の北側の空を観察するために準備を進めていました。

 方位磁針で北側を確認し,タブレット端末で雲の様子を撮影します。

 よく晴れた空が青く澄み渡り,絶好の観察日和でした。 (^-^*)

 次は,1年生…算数の学習です。

 「おなじかずのなかまをさがそう」と題し,電子黒板に投影された動物たちの数を数えています。

 みんな小学校での勉強に意欲的で,担任の先生も嬉しそうに授業を進められていました。 (^-^*)

 最後は3・4年生の学習です。

 国語の音読発表をお互い聞き,感想を述べ合います。

 前で発表する子は,みんな緊張した面持ちです。

 それでも精一杯音読を頑張る姿に,聞いているみんなは大きな拍手を送っていました。 (^^)v

 その様子は,下のYouTubeでご覧いただけます。

 YouTubeを視聴される方は,下のリンクから中原小学校動画配信運用方針をご確認いただいた上でご視聴をお願いいたします。 (*^o^*)

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