学校生活

　始業式　校長先生は出張のため、教頭先生からのお話は、前期終業式で校長先生が話された「のびていく」の続きでした。

前期に活動する中原小の子どもたちの写真が何枚もうつりました。

みんないい顔！

 

　それから、みんなに見せてくれたのは、始業式の日の地元新聞　第１面　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　紅白ストライプのユニフォームが目をひくラグビー　日本が勝利の記事をさしていた教頭先生の指は、スライドして台風の記事に。

　（教頭先生は前任校で大きな地震を経験し、昨年はじめに授業でお話をしてくれました。）

 

 

 

 

 

 

 

どんなふうに　のびていくか、思いやりをもって一緒に　と。

 

 

　

 

 

 

 

 

　OMOIYARIのうた　を聴かせてくれました。

♪もしも人々が　思いやりをなくしたら　地球は一秒で　消えてしまうね

だって僕たちは　思いやりに包まれて　生まれてきた　育てられた

水や空気が必要なように　誰もが一人で生きてはゆけない・・・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

　学年代表さんが「後期がんばりたいこと」を発表して、とってもいいスタートをきりました。

 

１０月１６日

後期始業式

阿蘇郡市科学展の表彰がありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.6年生全員「中原川ってどんな川」

　道徳で、地球を守ろうと活動していた『愛華さんからのメッセージ』で、海がピンチになっていることを学習し、自分たちにできることはないか考えて、中原の川はどんな川か　総合で学校の横や上中原の川を探検し、水生生物を調べたのをまとめていました。

　6月ごろでしたか、川にでかけて水質を調査したり、生物を探しているときは、（こちらからは泳いでいるようにしか見えなかったけど）中原の川で、『きれいな川にすむ生物』に分類されるさかなや虫をいくつも見つけていたんですね。

 

 

5年生　「ネギの生長を見てみよう」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　研究のきっかけは、理科でインゲン豆を育てました。お母さんがネギを育てていたのを見て、自分もやってみたい！となり、夏休みに実験をして、その生長をまとめました。

　自由研究をひとりでするのはけっこうたいへん。（苦手な者にとったらすごく・・・）

ですが、育て方の方法を統一し、実験しているその写真も多く、とてもわかりやすくまとめられていました。

 

 

5年生「もやしの（秘）大研究」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　もやしが好きで、もやしのふくろの裏にある原材料に「緑豆」と書いてあったのを見て、他の豆でもできるのか？また、白以外のもやしもできるのか？調べたくなってやってみたそうです。

　実験もすばらしいのですが、たくさん時間をかけて、みんなにうまく伝わるように工夫してまとめていました。

郡市特選に選ばれました。

 

　17日のぷくぷくで、小学図書館ニュースの身近な生き物のお話をしてくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　研究！とかまえなくてもいい。身近な「なぜ？」「どうして？」を大事にねと。

 

　10月11日　前期の終業式　校長先生のお話は、まずノーベル賞のことでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校長先生「この電池、どんな電池がわかる？」

子　　　「すごい電池！」

　　　　「いい電池！」

校長先生「ま、そりゃそうだけどたい・・・どんなふうに！？」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　と、楽しい掛け合いではじまり、4日の秋休みに前期をふりかえり、後期　『ノーベル賞』のように、人の役にたつよう　のびていこう！というお話でした。

 

生徒指導の先生からは２つの「じ」について。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「事故防止」自転車乗りには特に気をつけて！

それからもう一つの「じ」は「事件」です。

 

　阿蘇郡市内、町内でも声かけなどがあり、すでに保護者の方にもメールでお知らせをしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　子どもたちには、先日教頭先生が、「道で声をかけられたらどうする？」

と『安全』のお話をしました。

子どもたちは「あいさつをする」や「道をたずねられたら親切に教える」と素直に答えていましたが、『距離』に気をつけることをアドバイスしていました。

 

秋です。

 

朝霧

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

朝ボラ（ぎんなんひろい）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

秋読書のすすめ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　秋休みです。

　10月8日

１．２年生が稲刈り体験をしました。

２年目です。

まずは、安全に、そして上手に稲を刈ることができるように、説明をしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生は2回目、とっても上手です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　1年生も、すぐにできるようになり、「ここ全部刈りたい！」とかも言っていました。

 

ひと息ついてから質問タイムです。

 

 

　

 

 

 

 

 

 

 

 

　「この後、刈った稲はどうなるのですか？」や「この米粒の『から』はどうしてついているのですか？」

など次々に。

　小さくてむきにくいけど、皮をむいてごらんといわれてむきました。

中からきれいなお米がでてきて、それをみんなお口に入れました。

ちょっとかたいけど噛んで食べてみながら、お話を聞きました。

 

2種類の稲を見せながら、稲の病気のこと、今刈ったお米を育てるときのこと、そして大切にまもられている種のことを教えてくれました。　

 

　稲刈りのあと「給食が食べられなくなるといかんから、小さいのをひとつずつね！」とおにぎりをもらいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　2年担任の先生が「この人は私の高校の同級生だよ。」

と、紹介すると、2年生たちは

「じゃ、おばちゃんも29歳ですか？」と・・・・・・・・。

おばちゃんはふつうの顔でおにぎりをくばりながら「そうよ。」と言っていました・・・・・・・・・。

 

 

　前期が終わりました。

中原・南小国町にはいろんな分野でいろんな方が活躍しています。

それをきちんと教えてくれる大人の方がたくさんいます。

教えてくださる身近な大人の存在こそ、町が人を育てることだし、『知る姿勢』をもつことが小学生に大切なことだな～と。

　毎日の授業、ACやどんぐりーずや放課後子ども教室などを含めての毎日のこと、それに合同学習、訪問、見学、体験などをとおして感じています。

　中原のこどもたちのために、たくさんの大人の方　どうもありがとうございました！

後期もどうぞよろしくお願いします。

　中北部音楽会に向けて、宇宙戦艦ヤマトの合奏は、イスカンダルのすぐ手前まで来ています！

あと少しでたどり着きそうです！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　

　ただ、合唱「ぼくのひこうき」は後半で二部にパートが分かれるのですけど。

どうしてでしょう、ひとつに聞こえます・・・。

「とんでゆけぇ　ぼくのぉ～　ひこぉきぃ～」という最後のフレーズ　下のパートが低空飛行でとんでいけないのです。

つられないで音程が上がれるように！

 

 

 

 

 

 

 

音楽会まであとひとふんばり！！です。本番をお楽しみに！