校長室から
門松で締めくくり
12月28日、仕事納め。学校納めのこの日は絶好の門松日和 (^^)
冬空を忘れる暖かい日差しの中、昨年からの恒例イベントである門松づくりがなされました。
PTA執行部の方と本校職員の有志の手による立派な門松です。
児童玄関にでんと立っています。
昨年度よりかなりバージョンアップして、かっこいいです。
今年以上の幸せが呼び込めそうです。
向かって左側はPTAチーム、右側は教員チームの作なのだそうです。
微妙な違いが、なんとも素敵です。
ご来校の際は,是非ご覧ください。
今年も大変お世話になりました。
どうぞ皆様よいお年をお迎えください。
令和3年度室小学校運動会 開催!
令和3年10月6日(水) 午前6:00 運動会開催を知らせる爆竹を上げました。
着火は体育主任の蓮池教諭。
大きな音が鳴って、眠気が吹っ飛びました。
今日も暑い1日になりそうです。
ご観覧の皆様は、暑さ対策をお忘れなく・・・。
”学校ガイド”の完成が見えてきた…
9月18日予定だった運動会を、悩みに悩んで…10月6日に延期しました。順延は7日、順々延は8日。
3日間設定しておけば、開催の確実性は増すかな…という前向きな予想です。
運動会実行委員会の子供たちの本気度と熱意に大人も本気で応えて、子供たちが輝く場、育つ場を保障したいという思いがあります。
さて、その運動会実行委員会と並行して取り組んでいた「学校ガイド~室っ子虎の巻」の原稿ができあがりました。
昨日は、印刷業者さん(白鳩園さん)との打合せ。
ももかさんとみいなさんが、ガイド作成の意図やポイント、仕上がり期限などについて、業者の方と打ち合わせました。業者さんからのお尋ねにも、きちんと対応している姿は、頼もしいものがありました。
今後、校正の後、印刷に入り、予定どおり、前期の終了式までに全家庭に配付する予定です。
このガイドにはQRコードを記載して、本ホームページにとぶようにしています。
そのQRコードの作成は、6年生のそうたろうさん。
大津町から配付されたタブレットで、子供たちが作成したガイドです。本校としても初めての取組。
できあがりが楽しみです。
運動会を待つグラウンド
9月4日(土)朝6:00集合と7:00集合の2部構成で、美化作業をしました。
まん延防止等重点措置の期間であることから、PTAの委員会活動も自粛ということで、
執行部の皆さんと職員のみの作業となりました。
限られた時間、限られた人数での作業ではありましたが、グランドに敷き詰めていた草たちも
刈られ、抜き取られ、トラック周辺はきれいになりました。
体育主任は、早速、運動会のためのポイント打ちを始めました
・・・が、新型コロナの感染拡大の状況が深刻になったことから、急きょ、運動会は延期に・・・。
学校は現在、臨時休業(休校)で、いつもは元気に響く子供の声も聞こえない寂しい運動場です。
きれいなグランドは、子供たちの登校を待っています。
そして、運動会の開催も。。。
子供ってすごい!~室小ガイド作成PJより
児童会が室小ガイドを作成しています。
学校生活に関する基本的な情報(年間の主な行事、服装、校外での約束事、日課、学習用具など)を1枚にまとめたものです。
このような情報はその都度、プリントをお配りし、お伝えしてきましたが、いざ必要な時、プリントが行方不明・・・ということはありませんか。
そこで、1枚に集約し、必要な情報をいちいち探さないで提供できれば・・・と考えました。
これは、札幌の小学校の取組を参考にしています。
本家と異なるのは、これを子供たちが作成するということ、ハイブリッドの取組の一つです。
ロイロノートを使って、各委員会で作成した情報を1枚にまとめたものについて、よりよいものにするために
プレゼンをしてもらいました。
代表の委員長4名と児童会担当の吉田教諭、木村教諭、
そして保護者代表として河津PTA会長にもご出席いただきました。
配付されたばかりのロイロを使いこなしているというのも素晴らしいのですが、内容もなかなかのもの。
その意見交換の中で、家庭学習時間の目安について、話題になりました。
「なぜ目安を示しているのか」
「目安が必要なのか」等々の疑問が学校に投げかけられました。
さらに
「家庭学習は自主的にするものだから目安は必要ないのでは。」という意見もあり、
さすが6年生、おっしゃるとおり!と感じ入りました。
本ガイドについては、7月5日にデモ版を配布し、皆さんの意見を吸い上げて、さらに磨き上げ、
10月上旬に本物版を配付する予定です。
室っ子の新たな力にご期待ください。
第1回室小学校学校運営協議会
本年度より、国版のコミュニティ・スクールに移行しました。
4月28日(水)にコロナ禍の中ではありましたが、感染予防対策を万全にして、第1回目の学校運営協議会を開催しました。
実は、この前段で、前年度末の3月18日にコミュニティ・スクールの準備委員会として、お集まりいただいていたので、今回は2回目の顔合わせになります。
室小学校学校運営協議会は、
学識経験者、室小校区の地域の方、保育園の園長先生、企業の代表の方に本校の3人の職員を加え、
計14人の委員で構成しています。
委嘱状交付(確認)の後、学校運営方針の説明、学校のきまり等に関する協議、意見交換等を行いました。
子供たちの登下校や挨拶の様子、今後に向け充実した取組への助言など、たくさんのご意見をいただきました。
地域ボランティアの吉田委員から、「あぁなかまなんだな」という旨の言葉もいただき、
本校教育を支えていただく、心強い応援団を得たことを実感した、有意義な会でした。
バレンタインデーメニュー
今日の給食は、バレンタインデーメニュー
*玄米パン
*白菜のクリーム煮
*コーンドレサラダ
*牛乳
*チョコプリン
「洋」の献立で、温かいクリーム煮とさっぱりのサラダの
組み合わせが
そしてデザートのチョコプリンがハート型で美味!
今朝のテレビでも”手作りチョコスイーツ”なる話題が満載でしたが、
作る気力も意欲もなくなった私には大満足のメニューでした
節分なう②~わたしの心の中のおに(授業より)
2月2日(火)、ある学級では「わたしの心の中のおに」という授業をしました。
自分の心の中にある、「おに」のこと、そしてそんなおにを追い出すぞ!という決意を綴りました。
子供たちが綴ったものをいくつか紹介します。
ぼくの心の中にはしゅくだいをしたくないおにがいます。でも、しゅくだいをしないとおかあさんにおこられる
からおには外にでて行かせます。
わたしの心の中にはゲームずっとしたいおにとしゅくだいしたくないおにがいます。でもゲームばっかしてたら
目がわるくなるしべんきょうの時間がすくなくなります。だからおには、とおくになげすてます。
わたしの心の中には、学校に行きたくないおにがいます。でも学校に行かないとべんきょうをしないと力がつき
ません。だから、おには外にでて行かせます。
わたしの心の中には、よふかしおにがいます。でも早くねないと、早くおきれません。だからおには早くおいだ
そうと思います。
ぼくの心の中には、ぼうげんをはくおにがいます。でも、ぼうげんをはくと、あいてがい
やがるからしません。だから、おには外に出て行かせます。
そして、この学習の仕上げは、鬼が登場し、その鬼を教室から追い出すこと。
子供たちは、紙を丸めたまめらしきものをえいえい!と投げ、
頑張って、教室の外に出して・・・
心の中のおに退治はできたでしょうか。
さて、この鬼はだれ?
節分なう~2月2日の献立(^^)
先月くらいから、コンビニやお弁当屋さん等々で目立つ「恵方巻き」ののぼり。
とうとうその日がやってきました。
2月2日の節分は、124年ぶりだということ。
ものすごい偶然性の中の令和3年の節分との出会い!と勝手に思っていたら、
2025年にもまたもや2月2日の節分がやってくるとのこと。
地球の公転の周期による諸々の調整等の”うるう年”や”立春”のお話を
ネット検索すると二千五百万を超える情報がヒットしました。
かなり旬の話題ですね。
さて、本日の給食は節分メニュー。
ソフトフランスパン・いわしフライ・クリームスープ・節分まめ
”節分まめ”の袋には次のような説明がありました。
”節分は、立春の前日を言い、その年にいやなこと、苦しいことがない
よう、そしてまた楽しいことがいっぱいありますよう、
「鬼は外、福は内」と言って、豆まきをする習わしがあります。”
今年は、豆を買っていませんので、
よし!この豆を食べて福を呼び寄せよう・・・と思ったら、
残念ながら、袋の豆の数では,私の年齢をカバーしきれず...残念(^^;)
主権者教育~模擬選挙を通じて
今や選挙年齢は18歳。あと6年すれば、6年生たちは投票することになります。
投票を通じて政治に関わる主体となります。
今般の学習指導要領改訂では、主権者教育の充実が謳われており、児童にどう主体的に学ばせるか、がカギ。
先日、6年生が模擬選挙を取り入れた学習を行いました。
民主主義のこと、議会政治や選挙の意味等を踏まえながら、
三人の候補のうち、誰がふさわしいのか考え、意見交換し、
投票を体験しました。
本物の記載台と投票箱に、子供たちは「お~っ」。
このリアリティは、子供の興味・関心をぐいっと高めます。
投票後、「自分の名前書かなくていいのかな。」というコメントがちらほら。
記名がしっかり身に付いているんだな、と微笑ましくなりました。
1月31日は、大津町長選挙及び大津町議会議員一般選挙。
とても身近な選挙を、この学びを活かした視点から見つめて欲しいなと思います。
記載台と投票箱をお貸し下さった選挙管理委員会の皆様、ありがとうございました。