給食時間、学習委員会の子どもたちが各クラスを訪問。

これは１年生の教室です。じっと、見入る、聴き入る１年生たち。

給食時間を使って、委員会等の連絡事項を、電子黒板や訪問等によりアナウンスすることが時々あります。

この日は、みさきのコンピテンシーのお話でした。

コンピテンシーに基づいた学習の振り返りの提案がなされました。

こんな先輩の姿を見て、よし自分も！と、素敵なリーダーに育って欲しいと思います

本校では、重点的に育成を目指す３つの力として

「きく力」「みつめる力」「つながる力」を設定し、”みさきのコンピテンシー”と呼んでいます。

その３つの力を、子どもたち自らがより意識して向上を図るように･･･と、帰りの会との関連について考えました。

昼休みの校長室に５年生の代表の子どもたちが集まりました。

クラス毎に３つの班に分かれて、

まなボードにシートを挟んで、書き込んでいきます。。。

最後は、各班からの発表です。根拠もしっかりしていました。

この後、意見を整理して全体に拡げていく予定です。

昨年の１０月、久しぶりの復活で大好評だった「わっしょい祭り」ですが、今年は、ＰＴＡの皆さんのご理解とご支援により、児童のお店が登場します。まさに”参画”です。

この日、５・６年生の有志１２名が、わっしょい祭り実行委員会の役員の方と初顔合わせした後、ミーティングを行いました。

手作りのシートの分かりやすさと優しさ･･･（勉強になります）

委員長の”ともこさん”の説明を熱心に聴いていました。

それぞれで考えた案を出し合うことができました。

「みんなで　さんかく　きっちり　のびる」みさきのスタイルを大事に、子どもたちの活躍の場面をつくってくださっていることがとてもとてもありがたいです。

これから１０月１９日（土）の本番まで、どんなふうに進んでいくのか楽しみです。

25日（火）朝、栽培委員会の子どもたちが、ボランティアの皆さんと

プランターに苗を植えました。

昨年度から始めた恒例のイベントです。

皆さんお上手で、子どもたちもコツを掴んでいました。

スコップご持参のお母さん方もおられ、お忙しい朝の時間にとてもお世話になりました。

一緒に植えたプランターが、学校に彩りをそえてくれています。

例年より遅めの梅雨入りでした。

1年生の教室では、いろいろな表情の３Ｄのようなてるてるぼうずを作っていました。

表情豊かな　てるてるぼうずたち。

子どもたちの「見て！見て！」に応えながら

幸せな気持になるのでした(^^)