校長室ブログ

６月２１日（金）　花壇が華やかになりました

昼休みに環境委員会の子どもたちが花を植えるということを放送で聞きましたので、様子を見に行ってみました。１年生の教室前に花壇があるのですが、マリーゴールドなどの花苗を委員会の子どもたちが移植していました。昨晩は大雨でしたが、日中は天気になり、大変暑い中ではありましたが、それぞれががんばってくれていました。１年生の子どもたちも興味を持ち、高学年の子どもたちが作業する様子をながめている子もたくさんいました。これからそれぞれの花が育ち、花壇が華やかになっていくことでしょう。環境委員会の皆さん、ありがとうございました。
　　

６月２０日（木）　歯みがきをがんばろう！

歯科衛生士の方をお迎えし、４年生を対象に「歯みがき指導」を行っていただきました。歯みがきが十分でなく、食べかすが歯の隙間や歯茎との間、奥歯などに残っているとむし歯の原因になることを、映像などを通して学びました。その後、自分の歯のどんなところに磨き残しがあるのかを確かめ、歯みがきを行っていきました。子どもたちの学習シートを見ると、いろいろな部分が赤く塗られていて、歯みがきが十分でないことを実感できたようです。歯垢が赤く染め出された部分がなくなるように、みんな一生懸命歯みがきに取り組んでいました。この授業だけでなく、自分の歯を大切に守っていくために、毎日の歯みがきをがんばってくれることと思います。子どもたちの様子を見ながら、私も歯みがきを丁寧にしていかねばならないと思いました。
　

６月１９日（水）　自分のいいところ

２年生で道徳科の授業が行われ、参観させてもらいました。自分の良いところに気付くことをねらい、「折り紙名人～よしざわあきら～」という教材を使って考える授業が展開されました。教材の主人公である吉澤章さんの折り紙作品を見た子どもたちは、とても驚きの声を上げていました。学習の中で、友だちに自分のいいところを見つけてもらい、シートに書いてもらう活動がありました。友だちから書いてもらった自分の良いところに目を通す様子を見ていましたが、どの子も目をキラキラさせながら何度も読んでいる姿が印象に残りました。子どもたちは、それぞれ素晴らしいよさをもっていますし、一人ひとりが頑張っています。この授業の中で実感した自分のよさを、今後さらに伸ばしていってくれることでしょう。
　　

６月１７日（月）　地域の方の協力を得ながら

地域の方の協力を得ながら４年生がとうもろこしの収穫体験を行った様子が、テレビ放送されたことをお知らせしました。本校では、このように地域の方々に様々なことを教えていただきながら、「ふるさとを知り、ふるさとに学ぶ」学習活動を大切にしたいと考えています。地域学校協働活動推進員の方にご相談し、地域ボランティアの方に連絡を取り、つながりを作っていただいています。本日は、６年生の調理実習や３年生の毛筆指導で、地域の方に力を貸していただきました。どの方々も長く本校の教育活動に携わっていただいていることを聞き、本当に有り難く感じています。これからもよろしくお願いいたします。

６月１３日（木）　児童会の目標がすばらしい！

朝から児童集会がオンラインで行われ、それぞれの委員会から本年度の取組などの紹介が行われました。時間前には委員長たちが集まり、主体的に練習を行っていましたし、ＰＣの操作も子どもたちが行っていました。音楽委員会からの発表では、今月の歌の紹介があり、校内に歌声が響きました。会議室に集まった子どもたちも大きな声で歌を歌い、とても良い雰囲気で集会が進みました。その中で、本年度の児童会の目標が示されましたが、とても素晴らしい目標が立てられていました。今年の学校教育目標の具現化に向けて、しっかり考えてくれたことが伝わってきました。子どもたちとともに、みんなの学校を創り上げていきたいと、決意を新たにしました。

６月１２日（水）　交通安全教室を行いました

本日、交通ルールの意味と必要性を確認し、安全な道の歩き方と正しい自転車の乗り方を知ることを目的に交通安全教室を行いました。町の危機管理防災課の方や日頃からお世話になっている交通指導員の方々を講師としてお招きし、学年に応じた学習を計画しました。１・２年生は、安全な歩行や横断についての講話や実技を行いました。３年生から６年生は、安全な自転車の乗り方についての講話をオンラインで視聴しました。また、３年生は、自転車の実技指導も行いました。安全な道の歩き方や正しい自転車の乗り方を行うことは、「自分の命は自分で守る」うえでとても大切な行動です。この交通安全教室を通して、自分で考え、判断して行動できる力を高めてほしいと願っています。
　

６月１０日（月）　漢字は難しい

３年生の国語の授業で『漢字の表す意味』という単元がありますが、「漢字のひみつをさがそう」というめあてで授業が行われていました。漢字には複数の意味を持つ字がありますが、その意味の違いについて理解することを目標に学習を進めていきます。「曲」という漢字であれば、「作曲」のように音楽を意味するときもあれば、「曲線」のように曲がったものを指すようなものもあります。子どもたちは、「空」を使った漢字のなかま分けを行っていましたが、「空」が「何もない」という意味があることを考えることに苦戦していたように感じました。この授業を見ながら、改めて「漢字は難しいものだ」と感じました。これから練習問題を解き、理解を深めていくことと思います。

６月５日（水）　教育実習生も頑張っています

現在、教員免許の取得を目指す大学生５名が、本校で実習を行っています。本校の子どもたちとしっかり関わりながら、学校教育の楽しさや喜びを味わってほしいと思っています。また、授業を通して「分かった」「できた」という充実感を子どもたちに味わわせるために、どんな工夫や努力をしているのかを実感してくれたらと思います。
本日は、教育実習生の１名が６年生の外国語の授業を行うということで、参観させてもらいました。本校の先生方のアドバイスを受け、これまで授業づくりに取り組んできたことが伝わってきました。「菊陽町のよさが伝わるように学習した表現を使って紹介しよう」というめあてに向かって授業が展開されました。６年生も積極的に授業に取り組み、子どもたちの発表に「なるほど」「よく考えている」と感じる、生き生きした授業になりました。
　

６月４日（火）　漢字の成り立ちを考えて

５年３組で国語の授業を本校の先生方に公開するということでしたので、子どもたちの学習の様子を見せていただきました。「漢字の成り立ち」という単元で、自分たちで形声文字を使った漢字クイズを作る学習でした。形声文字は、意味を表す文字と音を表す文字とを組み合わせて作った文字ですが、子どもたちは漢字辞典とにらめっこしながら、どの漢字をクイズとして出題しようかと、「へん」と「つくり」に着目しながら考えていました。私も問題を作るならばどの漢字にしようかと漢字辞典を見ながら考えてみましたが、いろいろな漢字が気になって、一つに決めることができませんでした。先生の指示をしっかりと聞き、学習課題に対して一生懸命取り組んでいる子どもたちの姿は、素晴らしいと感じました。それと同時に、漢字というものは、象形文字や指事文字、会意文字も合わせて、昔の人たちがよく考えて形作られてきたものだと、改めて実感した１時間でした。

６月３日（月）　SNSとの付き合い方を考えて

５年生の教室で、「SNSとの付き合い方」についての授業が行われていました。現代の子どもたちにとって、タブレット端末やスマートフォンは、身近な生活ツールとなりつつあります。しかし、SNSに関係する被害やトラブル等が様々な学校で起こっていることも事実です。便利な道具ではありますが、使い方を間違えてしまうと、自分の身を危険にさらすリスクがあることも知っておかねばなりません。また、不用意な使い方で他者を深く傷つけることもあります。「自分を大切にするとともに他者を大切にする」ためにも、SNSとの付き合い方については、この学習だけでなく、これからもしっかりと考えていってほしいと思いますし、それぞれの学年に応じて、様々な機会を捉えて学習場面を作っていこうと考えています。

５月３１日（金）　プール開きに備えて

プールを使って体育の授業を行う日が近付いてきました。本校のプールは、ご存じのとおり４階にあります。屋上のプールで子どもたちがどんな学習を行うのか、今から楽しみです。子どもたちが安全で、気持ちよくプールで学習できるよう、全職員でプール掃除を行いました。昨年の７月ぐらいから使っていませんでしたので、汚れている場所も多かったのですが、職員のチームワークで、あっという間にきれいになりました。お互いに声を掛け合いながら掃除に取り組む先生方を見て、本校の先生方の素晴らしさを感じました。
　　

５月３０日（木）　種もみから立派な芽が出るように

５年生が総合的な学習の時間を使って米作りに挑戦します。本校では、苗植えから収穫まで、バケツでの稲作を通じてお米に関する学びを深めていきます。本年度は、地域学校協働活動推進員の方に相談し、米作りを行われている方にご協力いただき、種もみから芽を出させ、苗作りから行っていくことになりました。子どもたちでは難しい種もみからの芽出しの準備を行っていただきました。光庭（中庭）の空間を利用して準備していただきましたが、あっという間に準備が完成しました。数日で芽を出すそうで、そこから水やりや観察が始まっていきます。お米を収穫するまでには大変な作業が待っていますが、その作業の中から多くのことを学んでほしいと思います。
　　

５月２９日（水）　ルールを守りながら･･･　

子どもたちのＩＣＴスキルを向上させ、タブレットを活用した授業へとつなげていくために、本校では水曜日や木曜日の朝活動の時間を「E中部タイム」と位置づけ、２年生以上の子どもたちが様々なタブレットの機能に触れ、スキルを身につける時間を設けています。本日が本年度初めての「E中部タイム」でしたが、２・３年生が「タブレットのきまりを覚えよう」という内容で、使用する上でのルールを学んでいました。タブレット端末は、今の子どもたちの学習では欠かせないアイテムとなりつつあります。大変便利な学習道具ではありますが、菊陽町から一人一人に貸し出されている大切な物でもありますので、決まりをしっかりと守りながら学習に役立ててほしいと思っています。
　　
５月２８日（火）　学びに向かう子どもたち

子どもたちの学習の様子を見て回っていると、６年生で社会科の授業が行われていました。電子黒板で憲法に定められている国民に課せられた3つの義務の中で「働く義務」「教育を受けさせる義務」の２つが示されていて、先生があと１つを問うと、「納税の義務」と難しい言葉が返ってきていました。その返答から、本時のめあて「税について考えよう」の学習が始まりました。次に様々な施設等が描かれた地図を示され、「税金に関係しているものを教えてください」と問われると、すぐに子どもたちが近くの友だちと対話し始めました。そして発表を求めると、子どもたちがすごい勢いで挙手をし、考えを述べている光景が見られました。その時の子どもたちの表情や目の輝きを見ていましたが、自ら学びに向かい、学習を楽しんでいることが伝わってきて、見ている私も楽しくなってきました。また、いろいろな意見を受け止める姿勢も見られ、学びに向かう姿勢が素晴らしいと感じた瞬間でた。

５月２７日（月）　素晴らしい運動会をありがとう！

５月２５日（土）に運動会では、子どもたちの光輝く姿を保護者や地域の方々に観ていただけたことと思います。最高に楽しめる運動会となったのも、６年生や５・６年生で編成された応援団の子どもたちの頑張りがあったからこそだと感じています。本当に素晴らしいリーダーシップを発揮してくれ、低・中学年を盛り上げていく姿に感動しました。本当にありがとうございました。
本日、解団式がオンラインで行われました。それぞれの団長から他学年の子どもたちに感謝の気持ちと「これからも頑張ろう」という言葉を告げている姿を見て、さらに感動しました。運動会前日に６年生教室を見て回ると、担任の先生から「全員で価値をつかもう！」というメッセージが書かれていました。赤白の対抗戦ですから勝負はついてしまいますが、それ以上の価値をつかんでくれたと思います。この経験を生かし、これからも中部小を引っ張る高学年に成長してくれることを期待するばかりです。
　　

５月２３日（木）　大きく成長しています

朝から１年生が、アサガオを植えた自分の鉢を光庭に移動させていました。中には、「重い、重い」と言いながら運ぶ子もいました。担任の先生に尋ねると、「運動会を観に来られた方がぶつかったりしないように移動させることにしました」とのことでした。このアサガオは、４月の授業参観の時に、保護者の方々と一緒に種を植えたアサガオです。あれから１ヶ月が経ちましたが、どのアサガオも大きく成長しています。子どもたちがしっかり水やりをしているからでしょう。この１ヶ月で、１年生の子どもたちも学校生活に慣れ、一人一人がしっかり成長していることを感じます。１年生のこれからの成長が楽しみです。
　　

５月２１日（火）　さすが！中部小の応援団

予想を超えて暑い日が続いていますが、土曜日の運動会に向けて、どの学年も仕上げの練習が行われています。全学年揃って行う全体練習は、あまり時間を設けることができませんでしたが、決められた時間の中で集中して練習が進んでいます。本日は応援合戦の練習が行われましたが、応援団の子どもたちのリーダーシップの素晴らしさを見せてもらいました。これまで各団で練習を重ねてきた団結力を発揮し、赤団、白団ともに、「さすが！中部小の応援団」という姿を他学年の子どもたちにも披露していました。どの子もしっかりと声を出し、堂々と演舞している様子を見ると、運動会当日がさらに楽しみになってきました。保護者や地域の皆さんにも、運動会当日に是非見ていただきたいと思います。

５月２０日（月）　多彩なクラブ活動

４年生以上の同じ興味関心を持つ子どもたちが集まり活動するクラブ活動が始まりました。子どもたちの人数が多いため、本年度は１７のクラブに分かれて、年間９回の活動を行う予定です。「五色百人一首」や「伝統文化(昔遊び)」、「アニメ・ビデオ鑑賞」など、名前を聞くだけでもワクワクしそうなクラブばかりです。これらの来る部活動を通して、仲間と協力し、互いに学び合いながら、自分の興味関心をさらに深めるとともに、よりよい人間関係を築いていってほしいと思います。
本日は初日でしたので、年間計画を立てるクラブがほとんどでしたが、地域の方をお迎えし、早速活動を開始したクラブもありました。「大正琴」クラブは、初めて教えてもらったのですが、すぐに「キラキラぼし」を演奏できるようになっていて、驚きました。「スポーツチャンバラ」クラブは、試合をする前の礼儀作法を教えてもらっていました。
子どもたちだけではなく、私が次のクラブ活動が楽しみになりました。