2024年1月の記事一覧
【全校】算数授業渡り歩き 4年編
前時の続きからの導入でした。
「こんな考え方をしていた人がいました。どういう意味なのか図に描き込んでみよう」
ロイロノートで各自考えを先生に送ります。ICTの活用です。
瞬時に回収し、友だちの考えも見ることができます。これがこのツールの魅力です。
このあと、前に出て説明する作業を通して考え方を確認していきました。
0
前時の続きからの導入でした。
「こんな考え方をしていた人がいました。どういう意味なのか図に描き込んでみよう」
ロイロノートで各自考えを先生に送ります。ICTの活用です。
瞬時に回収し、友だちの考えも見ることができます。これがこのツールの魅力です。
このあと、前に出て説明する作業を通して考え方を確認していきました。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 M.I