学校生活
【5年】ZOOMを使って算数の授業を行いました
子どもたちがタブレット使用にずいぶん慣れてきましたので、これからは学校を休んでも授業をうけることができるように、本日はじめて「ZOOMを使った算数授業」に取り組みました。つい先日、クラブ活動でもZOOMを使ったばかりなので、全く問題なくスタートすることができました。
今日の授業のめあては、「合同な図形の書き方を考えよう」でした。
児童は、自分の部屋らしき場所できちんと座って授業を受けていました。時々、お母さんが様子を見に来られていたようで、ちょっと変わった授業参観のようで緊張してしまいました。
授業の最後には、合同な平行四辺形やひし形を書くことができるようになり、ZOOMでも十分授業に参加できることが分かりました。
【全校】人権集会を行いました
1学期の人権学習の集大成として、本日2校時に人権集会を行いました。
1 校長の話 2 1・2年生発表
「一秒の言葉」ある時計会社の昔のCMを紹介。 授業で学んだことを劇にして発表しました。
言葉は使い方次第で花束にもナイフにもなる 「思ったことは勇気を出して声に出そう」
「どちらにするかはあなたたち次第です」 でまとめました。
3 3年生発表 4 6年生発表
学習で学んだこと、感想を発表しました。 ハンセン病で学んだことを発表しました。
「みんなで仲良く過ごしていきます!」 「間違った情報から偏見・差別が生まれる」
5 5年生の発表 5・6年生の学習内容が少々下級生には難しかっ
水俣病学習で学んだこと たのか意見発表がでなかったので渡邊先生が感想
毎日実践している「ほめ言葉のシャワー」 を述べました。
を実際にやってもらいました。
最後は人権教育主任の森先生が「温かく過ごせる学級をつくっていきたい」とまとめました。
【全校】「ニュー指令台」に気づいた6年生たち
恒例の朝の草取りをしていると、
※写真からバレてしまいますが、なかなか作業が追
いついていません(T-T)
6年生女子が登校してすぐに指令台が新しくなって
いることに気づきました。
「色が変わりましたね!!」
しばらくすると、登校したばかりの6年生男子2名がやってきてやはり指令台を見に来ました。
色だけでなく、階段が1段増えたことにも気
づいたようです。昨年までは、階段の数が少
なく、児童が上に上がるのにも一苦労してい
たようで安全面に課題があったようです。
そこで、今回業者にお願いして一段増やして
もらったのです。
9月の初旬には、運動会を予定しています。
6年生にとっては、最後の運動会です。そう
いう意味でも、指令台1つに対しても関心の
度合いが違うんだなあ・・と、ひとり感慨に
ふける私でした。
【5・6年】プラモデルを通じてSDGsを学ぶ授業
アニメ「機動戦士ガンダム」のプラモデル(通称ガンプラ)を通じて持続可能な開発目標(SDGs)を学ぶ授業を昨日の1時間目に5・6年生で行いました。
プラモデル授業「ガンダムアカデミア」は、玩具会社バンダイスピリッツから、ものづくりの体験と、企業の技術やサステナブル活動を紹介するのを目的に、希望する学校へ無償提供していただいて実施したものです。
子どもたち(学級担任も)はまずガンダム(全長約10センチ)のプラモの組み立てに挑戦しました。ガンダムは関節が動いてさまざまなポーズが取れるところが興味深いです。担任の立山先生は、最初の説明で自分の子ども時代は、「材料は一色で、取り外しも面倒臭かった。色も自分で塗っていた。でもこれは最初から色がついている。すばらしい!」と力説していました(笑)
本日の3時間目に、開発工場の映像を視聴して、パーツを外した残りのプラスチック(ランナー)を再利用する取り組みを学習し、リサイクルへの関心を高める予定です。
【3年】まち探検「大すき 山都町!」に行ってきました
総合的な学習の時間の授業で、校区の探検に行ってきました。
雨が降ったりやんだりでカッパを着たり脱いだりという道中でした。
子どもたちは、一人一役を受け持っていました。
例えば保健委員さんは、熱中症予防のために途中で「水分を補給してください」
と声をかけたりしてました。意外と知らない場所もあり「この道、初めて通った~」と話したり、
店の看板を見て「これって、ローマ字かな?英語かな?」と相談したりと、
有意義な時間を過ごしていたようです。
地図を持参して記号と施設を確認したりと、これまで学習した知識を活用する場面も見られました。