５時間目

今日は台風の影響からか、気温は３０度を超えてはいるものの、焼け付くような暑さはありませんでした。２学期も二週目に入り、子供たちの様子を見ていると、少しずつ学校モードに戻りつつあるように感じます(^_^)

今日は３・４年の授業（５時間目）の１コマをご紹介します。

３年生は、理科の授業でした。

教頭先生による授業です。「ヒマワリとホウセンカは、どのように育っているのか」という問題について、２つを比べて考える学習でした。ヒマワリ･ホウセンカそれぞれの葉や茎、花、全体の様子などを比較して考える中で、いろいろ違いはあるけれど、「どちらも大きく、高く生長して花が咲く」ことに気付いたようでした。

４年生は、国語の授業でした。「パンフレットを見て、気付いたことを発表しよう」というめあてで学習に取り組んでいました。

５人と少ない人数ですので、毎時間全員に発表する機会があります。この時間も一人で何回も発表している子がいました。

学習を進める上で、少人数ゆえのやりにくさは確かにありますが、それ以上に、少人数だからこそできることがたくさんあります。それらをこれからもどんどん増やしていって、少人数による学習の「強み」に変えてほしいと思います。期待しましょう！(^o^)／

外国語の学習

３時間目、５年教室では、外国語（英語）の授業があっていました。いつものように、外国語専科の先生による授業です。

今日の学習のゴール（目標）は、「動作の言い方を知ろう」でした。

外国語の授業において、専科の先生が子供たちの学習意欲を高め、より英語を好きになってほしいという思いをもち、毎時間、様々な教材を準備して指導していただいているおかげで、本校の子供たちはとても意欲的に学習に取り組むことができています(^o^)　ありがとうございます！　

これから、英語が好きな子供がもっともっと増えていくことを期待したいと思います(*^_^*)

種まき

午前中、用務員の先生が作業をされていました。

何をしているのか尋ねてみると、「卒業式用の花の種まきです！」とのこと。昨年度の卒業式の日には、これでもかというくらいきれいな花が咲き誇っていましたが、今年度も卒業式に向けて既に準備が始まっていました。

これはパンジーの種です。はずかしながら初めて見ましたが、こんなに小さいんですね(^_^;)

この小さな種を１つずつピンセットでつまんでまいていきます。根気のいる作業です。

まき終わったら、種が見えるか見えないかくらい土をかぶせます。かぶせ過ぎ注意！だそうです。

この後、水は上からやるのではなく、入れ物を水につけて下から吸わせるとのことでした。

毎年きれいな花を育てていただいていますが、自然相手なので苦労も多いことと思います。そんな中、それぞれの時期の気候や雨量、気温等を見て、様々な工夫をしながら作業をしていただいているところです。

３月の卒業式の頃には、きれいな花がたくさん咲いている様子を想像しながら、用務員の先生の花づくりはこれからも続きます(*^_^*)

算数の学習

２時間目、１年教室では算数の学習に取り組んでいました。内容は「１０よりおおきいかず」です。

４月には、数字の書き方を学習していた子供たちが、半年も経たないうちに１０より大きいという数の概念の学習に取り組んでいる様子を見て、その成長を感じました！(^_^)

 子供たちは、課題を解決するために数図ブロックを使っていました。算数科では、内容によって、具体物を操作したり、図や言葉で表したりしながら、数量や図形の性質・関係を見いだし、考える力を身に付けていきます。その手段として、今日は数図ブロックを活用していました。

これからも、算数の学習をしっかり頑張っていってほしいと思います！(^o^)

第２学期スタート!!

４５日間という長い長い夏休みが終わり、今日から２学期が始まりました。今年の夏休みは、地震の影響でいつもと違う夏休みになったという子も多いのかもしれませんが、全員元気に今日の日を迎えられたことをとてもうれしく思います(^_^)

 １時間目の始業式の後、各教室では、教科書（下）に名前を書いたり、今後の地震に備えた学習をしたり、あるいは、クラスとして２学期に頑張ることについて考えたりと、それぞれの学習・活動に取り組んでいました。

それから・・・

４月下旬から続いていた外壁改修工事がほぼ終わり、シートや足場も撤去されました。外壁の色は以前とは若干変わっていて、何となくシックでかっこいい感じです(*^_^*)

さあ、今日からリスタートです！　当然ですが、最優先事項は命を守ること。その上で、子供たちには必要なセルフコントロール力（自己管理能力）を着実に身に付けながら、夢や目標の実現に向けて頑張っていってほしいと思います。保護者の皆様、地域の皆様、２学期もどうぞよろしくお願いします(^o^)