１１月１７日　１．２年生は生活科見学旅行に行きました。

日奈久までバスに乗り、ちくわ工場や竹細工屋さんを見学し、

日奈久の町中を散策しました。

ばんぺいゆの足湯でちょっと休憩。

町の方々は、質問に答えてくださったり、話しかけてくださったりして、

とても温かく接してくださいました。

その後は、シー・湯・遊でお弁当を食べ、遊具で楽しく遊びました。

学校でできない経験を、たくさんした１．２年生。

これから二見町や日奈久町のきらりを、まとめて発信していきたいと

思います。

１１月１３日の昼休み、読書週間の取組として

図書支援員による本の読み聞かせを行いました。

今回は、本校の業務支援員も一緒にロール絵本の読み聞かせを

行いました。

お話が進むと巻物のように進んでいく紙芝居に、子どもたちは興味津々で

お話を聞いていました。

さすが図書支援員の先生、登場人物に合わせて、声色を変えて読まれるので、

子どもたちもお話に引き込まれていました。

５．６年生は今、家庭科でナップザックを作っています。

本校は複式学級のため、家庭科のミシンの学習は、地域学校協働活動

の方々に支援いただいています。

待ち針の刺し方や、印の付け方、ミシンの使い方など、一人一人の困っている

ことに合わせて支援いただきました。

おかげで、事故なく無事に家庭科の授業を終えることができました。

本校の児童は、地域の方々が来てくださるのを心待ちにしています。

今後ともよろしくお願いいたします。

１１月９日　ブロック別球技大会が日奈久小学校で行われました。

日奈久小、二見小、八竜小の５．６年生が集まり、合同でチームを作り

ビーチバレーを対戦しました。

まず始めに、お互い仲良くなるためにアイスブレイクの活動を行い

いざ、バレー大会が始まりました。

他校の児童と交わり、いつもと違う仲間とバレーをすることで、

たくさんの経験をすることができたようで、帰ってきた５．６年生は

口をそろえて「楽しかった」と言っていました。

１１月６日　読書週間に関する集会がありました。

今年度の読書に関する取り組みについて紹介がありました。

本の魚釣り

図書支援員の先生による読み聞かせ（今年はロール紙芝居をするそうです）

図書ビンゴ

委員会のおすすめ図書紹介

朝自習の読書タイムなどがあるそうです。

早速昼休みに、本の魚釣りがあっていました。

釣った魚には、もう一冊貸出券やはずれのカードが入っているそうで、

もう一冊貸出券が入っていた児童は大喜びでした。

１１月２日　本校運動場で、風土フェスタが行われました。

風土フェスタは地域の行事で、本校は歌とダンスで参加しました。

元気な声で歌えバンバンを歌った後、運動会で踊ったダンスを披露しました。

司会者からインタビューされた６年生も、二見のいいところを

しっかり発表できました。

その後、希望者ではありますが、地域の方々と取り組んでいる

雨乞い踊りも披露しました。

多くの来場者の前での発表に、子どもたちも緊張したようですが、

その日の日記には、発表してとてもよかったと、多くの児童が

書いていました。

１０月２８日　二見校区コミュニティスクール学校運営協議会を開催しました。

今回は小学校中心に意見交換を行いました。

まず、授業参観を行いました。

１．２年生は、図工。読書感想画を書いていました。

３．４年生は社会。複式での授業を児童が進める、リーダー学習の様子を

見ていただきました。

５．６年生家庭科の玉留めを行いました。ＣＳの皆様に教えていただき、

５年生は、できるようになりました。

その後の学校運営協議会では、複式学級の課題について、委員の皆様と共有

し、多くのアドバイスやご意見をいただきました。

いただいたご意見を生かし、これからも、二見小学校がよりよくなるよう、

職員一丸となって取り組んでいきます。

１０月２６日　「二見雨乞い踊り」がちびっ子妙見祭に出演しました。　

雨乞い踊りには、本校３～６年生児童の中で希望者が参加しています。

放課後地域の方と練習してきました。

雨乞い踊りに取り組み、３年になりますが、発表の場を重ねることで

堂々と踊れるようになりました。

今年度は、【二見雨乞い踊りの会】として中学生も一緒に活動しています。

二見に残る伝統文化を引き継ぐことで、地域に対する誇りと愛情が

一段と芽生えた子どもたち。

これからも雨乞い踊りを伝承していってほしいなと思います。

１０月２４日（金）５時間目に、１年生の音読発表会がありました。

今日まで学習してきた「おむすびころりん」を一人ずつ分けて音読発表しました。

「おむすびころりん」のおじいさんの気持ちを読み取ってきた子どもたち

身ぶり手ぶりを入れながら、元気よく発表できました。

ついこの間まで、ひらがなの読み書きに苦戦していた１年生。

教科書を見ながらしっかり読めるようになり、成長を感じた時間でした。

読み終わったら、「緊張したけどがんばった」と、ハイタッチしていた１年生に

微笑ましくなりました。

１０月２４日　JICAの方々による、講話がありました。

八代にも外国の方が増えていて、フィリピンやベトナムからの農業研修に来られている方が

増えているそうです。

今回は、ザンビアで農業を指導されていた方からのお話でした。

ザンビアの文化や食事、生活の様子、活動された内容などを

クイズを交えて教えていただきました。

トウモロコシを粉にした食事や、コメ作りの方法、子供たちの様子

など映像で見せていただき、子供たちも興味津々でお話を聞いていました。

自分事として考えること、

インターネットや映像で見るよりも、実際に経験することが大切

というお話を聞き、これから日本以外の国のことを調べてみたいという

感想を発表していました。

１０月２０日に、１．２年生の研究授業がありました。

全員の先生方が参観したので、１年生は緊張しながらも

授業に参加していました。

１年生は「おむすびころりん」を読み、おじいさんの気持ちを考えました。

２年生は「どうぶつ園のじゅうい」を読み、獣医の１日の仕事から、

いつ、なんのお仕事をしているか、工夫は何かなどを考えました。

間接指導の間は、子どもたち同士で、答えを見つける姿が見られました。

１．２年生ともに、意欲的に授業を行い、全員発表してがんばりました。

１年生はこれから音読発表会をするそうです。楽しい音読発表会になりそうです。

１０月１９日（日）、本校グラウンドで校区民運動会が行われました。

子どもたちも、地区に分かれ、様々な競技に参加しました。

学年ごとの徒走。直線１００ｍで競争しました。

地区によっては、玉入れや綱引きに参加していました。

パン食い競争も大人気でした。

子どもたちも、地区の方々と一緒に、楽しく参加できました。

１０月１６日５時間目、カルビースナックスクールに参加しました。

ポテトチップスを例に１日のおやつの目安量や食べる時間について、ゲームで学ぶものです。

カルビー株式会社の方が、ご指導くださいました。

まず、おやつについて教えていただきました。

おやつは体と心の栄養　夕ご飯の２時間前までに食べる

１日２００kcalまでが基本です。

いつも食べているポテトチップスの量はどれぐらいか班で考え、

重さを量ってみました。

思ったより少ない量と知り驚いていました。

その後、食品表示の見方について教えていただきました。

これから栄養成分表示を見て購入しようと発表していました。

今後も教えていただいたことを忘れず、生活に活かしてほしいと思います。

１０月１６日、今朝は霧、朝焼けが美しい二見でした。

今日の集会は、３．４年生が見学旅行の発表を行いました。

３．４年生は９月に八竜小４年生と、通潤橋、マルキン阿蘇工場、清和文楽館の

見学旅行に行きました。

３班に分かれて発表を行いました。

マルキン阿蘇工場の発表では、工場見学の内容をクイズにして発表しました。

マルキン阿蘇工場では、豆腐と豆乳を作っているそうです。

通潤橋の班は、通潤橋を作った布田保之助さんについてや、通潤橋は

なぜできたのかについて発表しました。

清和文楽館の発表では、人形劇について、清和文楽はなぜ存続されたか

などの発表を行いました。

班で協力し、調べたことをしっかりまとめて発表できました。

10月9日　第2回学校保健委員会が開催されました。

本校からは、5.6年生が参加しました。

今回は中学校で、学校歯科医の先生をお迎えして行われました。

まず、生活アンケートの結果を発表しました。

また、各校の歯と口の取組についても発表しました。

その後学校歯科医から、歯肉炎についてお話がありました。

歯肉炎予防には、丁寧なブラッシング、規則的な生活習慣、

定期的な歯科検診が大切だそうです。

みなさんの大切な歯を守るため、これからも自分ができることをしっかりと行っていきましょう。

今体育の授業では、ベースボール型ゲームに取り組んでいます。

縦割り班4チームに分け、全学年合同で行っています。

新聞紙を丸めたボールを上に投げて、落ちてくるボールをキャッチする練習から始めた子どもたち。

ずいぶん取り方も上手になりました。

打つ道具も、学年に合わせ、バッチ・ラケット・ティーから選んで打ちます。

打者は、打ったら走った先にあるコーンを折り返して戻ってくる。

守備側は、打ったボールを最初にとった児童の後ろに１列に素早く並んで座る。

打者が守備よりも早くホームに戻ったら1点です。

班で話し合って協力しながらゲームを行っています。

攻撃チームと守備チームが同着の時は、じゃんけんで判定しています。

もっと上手になりたいと、昼休み練習する児童も出てきました。

後数回ですが、楽しんでボール型ゲームができるといいなと思います。

１０月に入りました。朝はようやく涼しくなり、山には鹿の鳴き声が

聞こえます。朝焼けの美しい季節となりました。秋ですね。

さて、２学期から縦割り班掃除を行っていますが、１０月になったので、

９月の反省と新しい掃除場所の計画を立てました。

縦割り班掃除を通して、友達を思いやりながら掃除を行ったり、他学年に教え合ったり

する姿が多く見られるようになりました。

６年生を中心に、自分たちで考え、協力して行う姿が増えています。

１０月もまた、新しい掃除場所をがんばりましょう。

９月２６日、５．６年生は租税教室を行いました。

税金とは何か、税金の使い道などを、収税課の方に

教えていただきました。

租税教室を通し、税に対する関心を高め、未来の納税者として、

税の大切さについて学習することができました。

９月２６日の朝、土砂災害避難訓練を行いました。

これは、雨が降り、危険な時に２階以上に避難する訓練です。

３～６年生は、３階で学習しているので、窓から離れ、避難場所の確認を

行ないました。

１．２年生は１階で学習しているので、職員室前の２階に避難しました。

静かに並んで避難することができました。

９月２４日　小中合同研修会がありました。

今回は５．６年生の国語の授業を見ていただきました。

中学校の先生方に加え、今回は、複式学級の、八竜小、日奈久小、

昭和小学校の先生方も一緒に研修を行いました。

３０名以上の先生方がいらっしゃいましたが、子供たちはいつも

通りに学習を行うことができました。

５年生は「たずねびと」６年生は「やまなし」の間接指導

（担任が他学年の指導を行っているときに、自分たちで学習を進める）

の様子を見ていただきました。

ICTを活用し、自分たちで意見をまとめることができました。

授業後の授業研修会では、グループに分かれ、複式学級での指導について

話し合いました。

八代市の教育委員会の指導主事にも、指導をいただき学びを深めることができました。