今日は、日ごろ読み聞かせをしていただいてる皆様からクリスマスプレゼントとして、「読み聞かせスペシャル」を開催していただきました。子どもたちもたくさん集まってきました。

まずは紙芝居。

登場人物ごとの七色の声を巧みに操られ、すてきな雰囲気が生まれました。

続いて、絵本の読み聞かせ。

１冊の絵本にくぎ付けになる子どもたちでした。

最後はギターを伴奏に、歌を届けてくださいました。山下達郎の「クリスマス・イブ」！

子どもたちの大きな手拍子の中、すてきな歌声を響かせていただきました。

それぞれの方の良さが子どもたちに広がり、染み込み、たくさんの笑顔の花が咲き誇りました。

帰りに係の先生方や子どもたちが準備した折り紙やペーパークラフトをお土産にもらい、幸せな様子の子どもたちでした。とても素敵な企画・運営をしてくださった関係の皆様、本当にありがとうございました。

Merry Christmas！！

 日の出時刻が遅くなったせいでしょうか。目の前に広がる光のグラデーションと山並みの影が私の心を高揚させてくれます。朝なのに、頭の中には深夜のラジオ番組「ジェットストリーム」の冒頭の言葉が流れていきます。

昨日は「冬至」でした。いわゆる、１年で昼間が最も短い日です。

夜明け前の空を見つめて通勤しながら、ふと思ったのです。

「今日は冬至の翌日だから、日の出は昨日より早いんだよね？　日の入りもちょっと遅くなるかな？」

このブログ「校長のつぶやき」の愛読者の皆様はもうお気づきのことでしょう。

調べてみました！

なんと、日の出は冬至の翌日の今日の方が遅いではないですか！それも、年末に向けてさらに遅くなる！！

日の入りは確かに遅くなるけれども、冬至より前の日の方がもっと早いではありませんか！！

計算上、冬至より翌日の今日の方が、わずか「１秒」ではありますが、昼が長いようですね。

日の出が一番遅いのはいつなのでしょうね。

また、日の入りが一番早いのはいつなのでしょうね。

だれか調べてみてくれませんか？

自然の中には、思い込んでしまっていることや不思議なことがいっぱいありますね。

午後から、美里町社会福祉協議会の皆様のご協力で、４年生が「車いす体験」を行いました。

でこぼこしたところや上り坂・下り坂での車いす介助の仕方を、アドバイスを受けながら挑戦しました。

また、実際に車いすに乗り、自分で操作してスラロームを通過していく練習もすることができました。

やるたびにすぐ上手になっていく４年生でした。体験って何よりの学びなのかもしれません。

そのあと、実際に校舎１階を使って、身に付けた技術が本当に使えるかどうかを確かめてみました。

前輪をぐっと上げて段差を乗り越えるところが難しいようでしたが、車いすの介助技術は格段に上達したようです。車いす操作にお困りの際は、４年生に声をかけてくださいね。

現在、「人生１００年時代」に突入しています。これからさらに高齢化社会となっていくでしょう。

多くの人が様々な障がいをもちながらも自分らしく生きていく、well-beingを大事にしながら生きていく時代になっています。車いすもその大きな役割を果たすのではないかと思います。

社会福祉の視点から、子どもも大人も積極的に気づいたり行動したりしていきたいものですね。

午前中、宇城地区保護司会の中央支部長である松田さんが来校されました。

募金の一部を子どもたちのためにということで、本の購入費として３万円を寄贈に来られたのです。

図書室にて寄贈式をさせていただきました。情報委員会の６年生２名が受け取りました。

「いただいたお金を大事に使い、本をいっぱい読みたいと思います」とお礼を述べていました。

どんな本が欲しいか、子どもたちにアンケートをとって決めていけたらと思います。

本当にありがとうございました。

この機会ですので、少し図書室および情報館の様子を紹介したいと思います。

司書の針馬先生により、季節に応じたレイアウトや装飾がなされています。

また、ＢＧＭも流れており、非常に魅了的な空間になっています。

授業参観等で学校に来校される際にはぜひ図書室と情報館をのぞいてみられることをお勧めします。

１２月２３日は「クリスマス読み聞かせスペシャル」というイベントも告知されています。

本の世界にどっぷりつかって、言葉から広がるイメージの世界を心から楽しんでもらえたらと思います。

　４年生は１２月５日（金）午後から８日（月）まで、インフルエンザ罹患者の急増により学年閉鎖をしていました。そのため、授業参観（性に関する指導）と校内持久走大会を４年生のみ、本日１８日（木）に順延して開催しました。

まずは３時間目。性に関する指導の授業参観です。

個人差はあるのですが、４年生、つまり１０歳ぐらいになると、脳の成長が変化し始めます。

「自分が生き残るための脳の成長」から「子孫を残し、守り育てるための脳の成長」へと変わるのです。

それによって、良きにつけ悪しきにつけ、今まで気づかなかったことにも気づくことができるようになります。自分以外の人に興味関心をもったり、外から見られている自分が気になったり、人間関係に悩んだりと、心が複雑なことをとらえることができるようになります。

また、体つきが男女で変化をしていきます。これを「二次性徴」と言います。

今回の４年生の授業は、自分の心身の変化・成長を正しく知り、異性の心身もまた変化・成長をすることを知ることを目的としています。お互いをよく知り、理解し合う良い機会になったのではないかと思います。

ご家庭でも、よき先輩として話題にしていただけたらと思います。

４時間目は、校内持久走大会です。晴天に恵まれ、また、たくさんの応援の方も駆けつけてくださいました。

準備体操、そして「がんばるぞ、おーっ！」という大きな掛け声とともにスタート位置についた４年生でした。

ピストルの号令を合図に、４年生が一斉に駆け出しました。

目標タイムや順位をもっているのでしょう。すごい勢いです。

保護者の皆さんの応援の声が一気にピークを迎えます。

応援旗をもって駆けつけてくれた中央青葉の園児たちの「がんばれー！」の声が響きます。

一緒に練習し、５日の大会の時に応援してくれた４年生のために、３年生も外への出口のところで声を枯らして応援してくれています。２周目からは、グラウンド内に入り、４年生に伴走しながら応援をしてくれました。

１年教室のベランダでは、１年生が応援団になって４年生の走りに声を上げています。

会場が一体となった姿を見つめながら、とても感動しました。

４年生の最後のお礼を言う表情には、達成感と感謝があふれていました。

とても良い持久走大会でした。

平日の午前中にも関わらず、参観と応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

最後に、応援に駆けつけてくれた中央青葉保育園の皆さんをパチリ。

来年の入学、待ってますよー。ありがとうございました。

１２月２２日（月）は「冬至」という、１年間で夜が最も長い日ですね。

その冬至に食べると良いとされている食べ物の一つが「カボチャ」です。

今日は、美里カボチャ研究会から２名来校され、子どもたちのためにカボチャを贈呈していただきました。

※贈呈の様子を撮影したのですが、データの不調のため、イメージ画像（無料イラスト）ですみません

「冬至に食べると良い」とされているものには、次のようなものが挙げられています。

共通する理由は以下のとおりです。

（１）「ん」で終わる食べ物を食べると「運」がつく

　　にんじん、れんこん、かんてん、きんかん、うどん　など

　　カボチャは別名、「南瓜（なんきん）」と呼ばれ、「ん」で終わる食べ物なのです。

（２）黄色が「魔よけ」の色

　　黄色は太陽の色を連想させ、邪気を払い、明るい運気を呼び込む色だと信じられていました。

　　特に冬至は、「一陽来復（いちようらいふく）」と言って、悪い運が終わり、幸運が訪れる転換点

　　とされ、栄養と運気を両方取り入れることが必要だと考えられてきたのです。

運を取り込みながら冬の食事を楽しむのもステキなことですよね。

美里カボチャ研究会の皆様、本当にありがとうございました。給食でおいしくいただきます！

息を吸い込むと、透明なとげがのどにまで刺さりました。

放射冷却現象でしょうか、かなりの冷気が流れ込んだ朝でした。真っ青な空がどこまでも広がっています。

運動場の木々も北風に体を震わせていました。

今日は、美里町の３つの小学校の特別支援学級に在籍する子どもたちが合同で見学旅行に行く日です。

緑川ダムとイオンモール宇城へ行く予定です。子どもたちもとっても楽しみにしているようでした。

たくさんの経験と、たくさんの友達ができることを願っています。

どんな旅だったか、戻ってきたら訊いてみたいと思います。

午前中の出張から帰ってくると、なにやら家庭科室の方がざわざわ。

様子を見に行ってみると、６年生が調理実習をしていました。

刻まれた材料だけ見ると、野菜炒めかな？！と思ったのですが、どうも違うようなので、「何作ってるの？」と尋ねました。一食分のメニューを考え、そのメインとなるおかずを作っているとのこと。

各班で作るおかずは違うんだということも教えてくれました。

じゃがいもとベーコンなどをうまく使った料理を考えて作っている班が多かったようです。

どの班も協力しながら楽しそうに料理をしているのが印象的でした。こうやって力を合わせながらひとつのゴールに向かおうとする６年生の姿がとてもかっこよく見えました。

次はチームでどんなことにチャレンジするのか、さらに楽しみになりました。

１・２・１・２

日付だけ見ると、昨日に続いて今日も走らねばならないなと、心をせかされるような感じがしますが、持久走大会も無事に終了し（４年生は１８日実施ですが）、今日はおだやかな時間が流れています。

窓から差し込む暖かな陽光を受けながら、校内を歩きました。

中庭にひときわ目を引くエリアが登場していました。用務の吉田先生が心を込めて植栽してくださったようです。花の力ってすごいですね。見ただけで幸せを感じます。ありがたいことです。

図書室の方へ足をのばしてみました。もうクリスマスの様相になっています。司書の針馬先生の工夫が至る所に張り巡らされています。見ているだけでわくわくしてきました。ありがたいことです。

見えにくいかもしれませんが、給食調理員の先生方が陽光を感じながら、おいしい給食を準備しておられました。ちなみに今日は「１年生のリクエストメニュー」ということで、まるでお子様ランチのようなとても豪華な給食をいただきました。ありがたいことです。

学校は、関わってくださるたくさんの方々の集合体です。

皆さんのおかげで、おだやかな日々が流れています。本当にありがとうございます。

盛り上がった校内持久走大会の熱も冷めやらぬうちに、今度は５年生のもち米販売が始まりました。

田植えから始まり、稲刈り、掛け干し、脱穀と５年生と、地域の指導者の方との二人三脚で、心を込めてつくったもち米を応援に来られた方々に販売をしました。

５年生がくふうしてつくった看板とリアルなコマーシャルが功を奏したのか、たくさんの方が行列を作り、販売開始を今か今かとお待ちになっていました。

１kg ５００円と、大変お求めやすい価格でしたので、あっという間に完売。

子どもたちにとっても、自分たちが工夫したり苦労したりした結果が目に見える形で実感できたことは、今後の職業観の形成に大いに役立ったと思います。

ご協力いただいた方々、本当にありがとうございました。収益は、有効に活用させていただきます。