今年度の芸術鑑賞会は、名古屋を拠点に活動されている「TEAM　パフォーマンスラボ」様をお呼びしてのクラウンサーカス公演でした。ピエロの二人に、大道芸や、子どもたち・職員を巻き込んだ参加型パフォーマンスを披露していただきました。

　最初は少し緊張気味の子どもたちでしたが、圧巻のパフォーマンスに笑顔と拍手が次第に大きくなっていきました。

　最後は子どもたちも参加しての「お皿回しリレー」。会場は大盛り上がりでした。

　一流の技に触れて、子どもたちには大きな刺激となった一日でした。パフォーマンスラボの皆さん、本当にありがとうございました。

　ＪＡの皆様、地域の皆様にご協力いただき、５年生が田植えをしました。

　自分たちが育てたもち米の苗を使っての田植えということで、みんな楽しみにしていたようです。この日は、手植え班と機械班に分かれて、交代で両方を体験させていただきました。

　「機械の方が簡単！」と話していた子どもたちでしたが、まっすぐ進むのは意外に難しく、四苦八苦しながら運転していました。

　一方、手植え組は泥の感触に「わーわー、きゃーきゃー」と大盛り上がり。こちらも苦労しながら頑張って植えていました。

　収穫が待ち遠しいですね。お手伝いいただいたＪＡの皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました！

　６年生では７月９日に、フィジーの小学校とつないでのオンライン国際交流を計画しています。今日はフィジーの小学校の担任の先生と、当日コーディネート役をしていただくスタッフの方と３か所を結んでのオンライン打ち合わせを行いました。

　ここ数年、台湾やマレーシアの学校と交流してきましたが、今回は初となるフィジー共和国とのオンライン交流です。どんなやり取りができるか、今から楽しみです！

　県教委では、運動やスポーツが好きな子どもたちを増やす「１学校１チャレンジ」の取り組みを進めています。この取り組みに合わせて、今日は３・４年生を対象にした「昼休み　しっぽ取り大会」を行いました。

　体育委員会の子どもたちが企画し、ルールや道具の準備、宣伝（ポスター配付や給食時間の放送で参加の呼びかけ）をして当日を迎えました。

　先週から雨の日が多く続いていますが、今日の体育館は全力で体を動かす子どもたちであふれていました(^^)/

　さぁ、明後日は１・２年生の大会です。楽しみですね～！

　今日は４年生が地域の方をお招きして「ふれあい交流会」を行いました。地域の方１５名と社会福祉協議会から４名、計１９名のお客様をお迎えして、子どもたちも大喜び。

　お互いに自己紹介し合ったあと、ミニゲームでたくさん交流しました。

　なかなか勝負が決まらず予定の時間を大きく超えてしまいましたが、皆さんに楽しんでいただけたようでよかったです。

　最後は一緒に給食も食べて、充実した時間を過ごせたようでした。

　参加していただいた地域の皆様、サポートしていただいた社会福祉協議会の皆様、本当にありがとうございました。

　湯前小の子どもたちは、学校の学習だけでなく、野球・空手・ピアノ・ダンスなど習い事もよく頑張っています。今日は、柔道を頑張っている子どもたちが、校長室に報告に来てくれました。

　目標に向かって頑張る姿は、とても素晴らしいです。「継続は力なり」ですね！

　湯前町の「食」について学習している３年生。今日は、下村婦人会の皆さんが漬物を作っているところを見学に行きました。

　作業中の様子を見せていただきましたが、漬け物のいい香りにみんな興味津々。「おなかすいたー！」を連呼していました。

　その後は、下村婦人会の歴史や山北幸さんの功績、現在の活動の様子などを聞かせていただきました。

　そして、いよいよお待ちかねの試食タイム。ラップおにぎりに「きりしぐれ」を混ぜていただきましたが、みんなすぐに完食！一緒に出していただいた４種の漬け物もあっという間に平らげて、「おかわりください！」と大好評でした。

　最後の感想発表でも、「きりしぐれがおいしすぎて、ごはん１０杯ぐらいいけそうでした。」との声が。

　素敵な体験をさせていただき、感謝！　です。本当にありがとうございました(^^)/

　今日も、なずなの会の皆様においでいただき、読み聞かせがありました。

　お話の中にろうそくが登場するのに合わせて、子どもたちの目の前に大きなろうそくを置いて読んでくださった方も・・・。いつも素敵な読み聞かせををありがとうございます。

　今日の校内研修は、熊本県球磨教育事務所の学校支援訪問（スクール・アシスト）事業を活用し、井上指導主事においでいただいての研修会でした。

　公開授業の１本目は２年生算数。黙想をして心を落ち着けてから授業開始です。

　１０のまとまりをもとに数の構成を学びます。「１０を２４個でいくつになるのか」「３６０は１０をいくつ集めた数か」といった問題をみんなで考えていきました。

　一方、６年生は国語の授業。生活の中の「楽しみ」を短歌で表す学習です。

　担任の先生のモデルを見て、比喩（たとえ）や語順（言葉の入れ替え）など様々な工夫があることを知り、さらにいい作品に仕上げていきます。

　次時はいよいよ鑑賞会。どんな作品に仕上がったのか楽しみです！

　さて、授業後は井上指導主事の講話を聞き、今日の授業はどうだったのかと互いに意見交換していきました。

　今年の湯前小学校のテーマの１つは「わくわく授業大作戦」です。「できた！」「わかった！」「もっと学びたい！」があふれる授業を目指して、頑張ります(^^)/

　全児童が集まって、人権集会をしました。最初は各学級の人権宣言の発表から。

　その後は、担当職員の読み聞かせ。みんな集中して聞き入っていました。

　最後の感想発表では、「ちくちく言葉を使わないこと」「自分も友達も大事にすること」「みんなで仲良く楽しい学校にすること」など、感じたことをたくさん発表してくれました。

　人権尊重の精神は、本校教育の基盤です。自他を思いやる子どもたちをしっかり育てていきます。