午後からは鼓笛隊パレード出演のため５・６年生と４年生数名が残り、下級生は下校となりました。中庭においてレアな光景が校長室に飛び込んできました。

　中庭を５年生が占領していました。普段は低学年がたくさん遊ぶ場所ですが・・・。童心に戻ったのかな？？でもなんか見ててかわいかったです。また、普段より幼くも見えました笑。

　校長室で、昼休みにメガネを外してイスの上で目をつぶり休憩していたら、廊下から「クスクス」と笑い声がした（校長がコアラみたいにカワイイ顔で寝ていたから笑えたのでしょう）ので、廊下を見ると・・・

児童A「児童会です。入ってもいいですか？」

校長「そこに関所があります。お題を解いてから入ってください」

児童A、B、C、D、E、F、Gが次々に回答してから入ってきました。

　６人が勢ぞろいしました。さて、何を伝えに来たのか？？？　それは・・・学校だより２０号にて！

万顔旗づくり　

３の１　

　本日発行の３の１学級通信にも載せてありましたが、「タブレット」を活用しての作業でした。そのとき・・・。

２の１

　Ｉ先生は、本校の研究のキーワード「表現力」を意識して、漫然と書かせず「助詞」の使い方から丁寧に指導されていました。

５の１　理科

１年　種のプレゼントをしよう

１の２

１の１

　祭りモードになって集中力が持ちません~と、少し悲鳴を上げていたＳ先生。１年生は仕方ないかな・・・

２の２　算数

　来週は、研究授業をする予定のＨ先生。今まで以上に授業に力が入っています。

４の１　算数（少人数）

 　筆算の解答を書きながら説明しています。最初は、Ｉ先生の補助がありましたが、後半では１人でさせています。この授業でも「表現力」を大切にされていました。また、２学期のキーワード「攻める２学期」と激を入れながら、子どもたちの発表を促されていました。

　全クラスとも、メリハリをきかせ、授業に臨んでいました。さあ午後からはパレードです。暑さに負けずに行ってきます！！

　今日は、町内は祭り一色です。しかし、矢部小は、午前中は校内で通常授業です。こんな時にもメリハリをつけて授業に集中できる力は大切です。そこで、子どもたちの実態をつかもうと、２~３時間目に全クラスを見て回ってみました。

　ほとんどのクラスで、運動会掲示用の万顔旗づくりをしていたようです。

４の１

 ５の２

 ６の１

　昨日は「終日出張」のため、ＨＰ更新をお休みしました。もしかして「何かあったのか？」と心配していただきましたかー？　安心してください！！私は、元気マンマンです。

　今日は朝から、いつもの下馬尾交差点で子どもたちと話していてお祭りモードの雰囲気を感じました。

　児童Ｋ「今日は、（校長先生）キマッてますね！」　←　今日はポロシャツ姿。いつもはパリッとＹシャツです。

　校長「いつもキメてるけどな~」

　児童Ｋ「フッ笑」

　児童Ｒ「今日は（パレード）緊張します。けど、お弁当おいしそう・・・」

　校長「去年パレードに出たけど街中を歩くのはナカナカ気分いいよ」

　個人的には、昨年潤徳小として初めてパレードに参加しました。ここ矢部小は、浜町商店街のすぐそばということで、駐車場１つにしても昨年と景色が違うなあ~と感じました。

　午後からは、かなりにぎわうのでしょう。少しだけ心地よい緊張感を感じます。

 　朝から運動場が使えないので、今日は中庭に集中して遊んでいました。 

　４年生が「リレーの練習」といって、運動場に来ていました。取り掛かりが早い！！

　４年生は、２５人ですので半分の１２~１３人の少人数の団になります。それでも、やる気マンマンです！

　そして今日も草とりの助っ人がたくさんやってきました。今日は３年生は「学級全員遊びの日」で鬼ごっこの最中で申し訳ない気持ちでした。

　最初のうちは、鬼ごっこの合間に・・・のノリでしたが、そのうち本気に・・・。「もうつかまっちゃったから」と言います。中には「家で草とりして夢中になりすぎて家の人に怒られちゃいました」という強者もいました苦笑。この子は、草とりが本当に好きなのです。担任は午後から出張で不在だったのですが、自分たちで声を掛け合ってこうやって「全員遊び」に取り組むところは育ってるなあと思いました。

　２の２も学級遊びをしていて、新任Ｈ先生が、“大人げない”走り（笑笑）で子どもたちから必死に逃げ回っていました。でも、見ていてほほえましかったです。

　今日の成果です。ただ、これは途中の写真ですので実際はこの１・５倍くらいになりました。草の量を見ると充実感はあります！！今日は、３年生の他に２・４・５年生も何名か来てくれました！！

　交通見守りから帰ってくると・・・運動場北側に２０名くらいの集団が固まって腰を下ろして何かをしています。

　果たして、その正体は？？？また、何をしていたのか？？？　詳細は、後日紹介しましょう！

　「今月の歌」の時間。今日は、高学年校舎から昨日の３年生を超える大声が聞こえてきました。駆けつけてみると

　５年生の１組・２組が廊下に出て「うたごえ勝負」をしていたのです。「いま矢部小が熱い！」です。

　※下の２組は、歌ってないように見えますが、これは大声で歌った“直後”の様子です。

　草とりを終えて引き続き運動場に残り、５時間目だけは練習の様子を観察することにしました。

 　暑い中、子どもたちはよく頑張っていると思います！！

　もう少し、姿勢を正して堂々と演奏することができれば、さらにスバラシイ演奏になると思います。あと３日！

　今日は、ウォーキングをカットし、草とりに専念しました。相変わらず汗が噴き出す天候です。今日は、５の１の３名の女子が手伝いに来てくれました。

 　校長「矢部小は、必ず誰かが手伝いに来てくれる。スバラシイ学校だ」

　児童Ａ「えーっ？潤徳小もいましたよ~」　←これでＡが誰かが限られてきます笑笑

　校長「でも、誰も来てくれなかった日もあるよ」

　児童Ａ「（潤徳と矢部は）人数がちがうから・・・」

　校長「それもそうだね！」

　暑い中なので、その後はサウナの話で少し盛り上がりました。

　「午後は鼓笛ですよ」と言ってきたので、「体力をとっておきなさい。日かげに行くたい」と言って早めに切り上げさせました。３人の子たち、ありがとう！！

　ＰＳ　３人が抜けた直後に、３年生のＲくんも、「ボクもとりましたよ~」とアピールしてきました。←ＨＰ出たがりの子です笑笑

　何を隠そう、この時間は２学期矢部小学校の「仰天構想」につながる重要な公開授業でした。今回の授業の題材には、わが山都町の誇る国宝通潤橋の絵が採用されました。

　アートカードを使って、「いいね！」ポイントを紹介しあいます。これが、後の「鑑賞」につながります。

 　通潤橋の「パズルゲーム」に挑戦しました。低学年はパズルが大好きです。興味をもって取り組んでいました。

　ワークシートの絵を見て「いいね！」ポイントをみつけて記入する作業を行いました。

　代表児童による、通潤橋の絵をみての「いいね」ポイントの発表の様子です。

　ゲストティーチャーとして町教育委員会から学芸員Oさんをお招きし、通潤橋に関わる話をしていただきました。４年生の社会見学が待ち遠しくなりました。

　こんな貴重な絵が、矢部小にあるとは！！　　

　無事に授業を終えたので、いよいよこれから「仰天構想」ミッションをスタートします！