今日の学校生活

今日の学校生活

体育の授業

☆2月22日(水) 2
○表現あそび(2年体育)
・2年生の体育の指導を、校長先生がしてくださっています。
・合計5時間の計画で、2回目の指導がありました。
・「からだジャンケン」や「うずまき」、「だまるまさんがころんだ」など、身近な題材をもとに、楽しい表現遊びをしました。

【今日のめあての説明】


【ミラーダンス;鏡になってみよう】
・曲に合わせて、相手と同じ動きをします。


【だるまさんがころんだ】
・「転んだ」だけでなく、「だるまさんが、ジャンプした」「だるまさんが、ねむった」など、校長先生の言葉を聞いて、体で表現しました。


【だるまさんが倒れた!】
・いろいろな動きがあっておもしろいですね。

書写展

☆2月22日(水)
○校内書写展
・12月から1月にかけて取り組んできた硬筆や習字の展示をしています
。各クラスの代表作品です。
・職員室横の壁面に掲示しています。早速、子どもたちが見ながら「○○ちゃん、上手だねえ」と鑑賞していました。

・保護者や地域の皆さんも、来週3月2日(木)授業参観に来られた時にご覧ください。力作揃いです!











○第4回小中一貫・連携教育に係る三中校区合同研修会がありました
・今日は午前中授業で、午後から麦島公民館で研修会がありました。
・「小中一貫全国サミット」に参加された先生の話や、各部会(研修部会、道徳教育部会、体づくり部会など8つの部会)ごとに分かれての話し合いがありました。
・今年度のまとめ、次年度への展望など総括を行いました。

【体づくり部会の発表】

研修会

☆2月21日(火)
○「タブレットGO!」職員ミニ研修会をしました
・毎週1回ICT支援員の先生が来校されます。新しく学校に導入されたタブレットパソコンの使い方を学ぶため、希望者参加型のミニ研修会を行いました。
・午後4時10分~40分の30分間と短い時間でしたが、「明日から授業に使ってみようかな」と、意欲的な先生もいて、効果的な研修会となりました。


【パソコン室;14名の参加がありました】

○えとせとら

【人権作文の校内放送】
・今週は、各学年1名の児童が、給食時間に人権作文を読む取組をしています。
・給食を食べながら、全校で人権について考えています。


【理科支援の先生】
・週に1回、理科の専門の先生が授業支援をしてくださいます。本校には、元中学校の理科の先生をされていた冨田先生が来られます。
・白衣が似合う冨田先生は、笑顔で優しく教えてくださいます。楽しく学び、理科好きな子どもに育ってほしいですね。


【職員室横の花壇・・・整備中】
・校長先生、事務の先生、用務の先生が仕事の合間を見つけながら花壇を整備しています。先日レンガをコンクリートで固定しました。少しかっこよくなりました。完成までもう少しかかりそうです。


絵画指導

☆2月20日(月)
○絵画指導がありました(6年生)
・三中の美術の先生が、6年生の絵画指導をしてくださいました。
・これは「小中一貫・連携教育」の取組の一つです。中学校の先生から、専門的な美術の指導をしていただきました。

【5、6校時図工;三中の沖田先生が指導】


【児童が事前に描いていた絵についてアドバイス】


【『遠近法』を意識して絵を描きました】


【専門的なアドバイスで絵が良くなりました】

委員会活動

☆2月17日(金)2
○児童集会がありました
・保健委員会と環境ISO委員会が発表しました。

【保健委員会からのお知らせ】
・生活リズムチェックの結果から分かったことを発表しました。
・「▲メディア(テレビ、ゲーム、スマホなど)の時間が長い。」「▲就寝時刻が遅い。」という課題がありました。
・メディアの時間を決めて、早めに寝ることが大切ですね。


【環境ISO委員会からのお知らせ】
・毎週火曜日は、資源回収をしています。今年度の回収で20000円換金し、花の苗や土を購入しました。
空き缶や新聞を持ってきてくれた皆さん、ご協力ありがとうございました。
・「環境戦隊エコレンジャー」として、教室の電気や水のムダがないか、見回りもしました。

○学校えとせとら
★その1

【6年生;積陰徳(せきいんとく)です!】
・児童玄関の靴箱の上に立っている6年生を発見。「どうしたの?」と尋ねると「風で掲示物がはずれていたので、画鋲で張り直しました」とのこと。
・誰も見ていないところで、学校のため、善い行いをしてくれてありがとう。HPに載りましたよ(^^)/

★その2


【3年生;社会科「昔の道具を使ってみよう」】
・昔の暮らしの大変さを実感するため、洗濯板でハンカチや靴下を洗いました。
・「昔は たいへんだったよね。」と話しかけると、「けっこう楽しいです!」の答え。「…家でもお手伝いするといいですね(^^;)」

★その3

【6年生;家庭科「おいしいハンバーグを作ろう」】
・各班で工夫したハンバーグを作りました。


【チーズをのせたハンバーグ】


【ミニミニハンバーグ】
・学校中にハンバーグのおいしいにおいが漂ってきました。自分たちで作ったハンバーグは、おいしかったことでしょうね。
・おうちで作ってみるのもいいでしょうね。