今日の学校生活

今日の学校生活

こま回し体験学習がありました(3年生)


 ☆平成30年7月11日(水)
〇こま回し体験学習がありました(3年生)
・2時間目、運動場で「こま回し体験学習」がありました。総合的な学習の時間に、日本の伝統的な遊びをしました。

【桜の木の下であいさつ】
・30度を超える暑さでした。木陰で、会を始めました。16名の地域サポーターの方々が、こま回しを教えてくださいました。


【サポーター先生に教えてもらう子どもたち】
・まずは、ひものかけ方から教えてもらいました。みんな真剣に習っています。


【回るこまに歓声!】
・さすが、サポーターの先生。上手にこまを回されました。すごくて拍手!!


【こま回し体験】
・みんな暑さも忘れて夢中にこま回しをしました。


【回るかな?えいっ!】


【丁寧に教えてもらいました】
・1班は子どもたち4人で、1人の先生がついてくださいました。親切丁寧に教えていただき、「初めてできた!」と、喜ぶ子どもがたくさんでした。


【こま回し体験学習;終了】
・30度を超える猛暑の中、こま回しを教えてくださり、ありがとうございました。

〇今年も水泳指導をお願いします(5、3年生)
・校長先生は体育指導が専門で、今年も水泳指導の補助をしてもらっています。

【5年生;平泳ぎの指導①】
・手の掻き方を教えてもらいました。


【5年生;平泳ぎの指導②】
・校長先生の周りに集まって、教えてもらいました。


【3年生;平泳ぎの指導】
・平泳ぎの足の動きを指導してもらいました。子どもたちは、プールサイドに手を置き、練習しました。

〇特別な教科「道徳」の研修会がありました
・県教育センターより、安武指導主事を講師としてお招きし、「道徳における指導方法の工夫と改善」について研修を行いました。

【パソコン室;第15回校内研修】


【安武指導主事の講話】

授業研究会がありました(6年1組)


 ☆平成30年7月10日(火)
〇授業研究会がありました(6年1組)
・6校時、フライデーゼミナールと、教育サポートセンター特活部会の授業研究会を兼ねた、学級活動の研究授業がありました。

【6年1組教室】
・議題「思いをつなぐ 6の1オリジナルソングを作ろう」で、話し合いをしました。


【教育サポートセンターの先生方が参観】
・オリジナルソングに「どんな言葉をいれるか?」「どんな係が必要か?」など話し合いました。

〇稲の成長です(中干しをしました)
・6月27日に田植えをし、ちょっと早いですが、中干しをしました。
・田んぼの水を抜いて、ヒビが入るまで乾かすのが中干しです。土中に酸素を補給して根腐れを防ぎ、根を元気にします。

【昼休みの田んぼ】
・稲を育てている5年生が「なんで水がないのかなあ?」とつぶやいていました。


【大きく成長した稲】
・25㎝くらいに成長しました。朝、JAの職員の方も、お世話をしに来られていました。ありがとうございました。

植柳小あれこれカメラ

  ☆平成30年7月9日(月)
〇植柳小あれこれカメラ
・昨日までの大雨とは打って変わって、よく晴れた暑い一日でした。梅雨明けしました。夏休みまで、あとわずかですね。

【旧講堂と厳橿の森】
・クマゼミ、ニイニイゼミが鳴いていました。


【カニも大量発生】
・一年生が、夢中になって捕まえていました。


【大きいカニもいました】
・体育館へ行く途中で遭遇。8㎝くらいで、きれいな色をしたカニでした。

今月(7月)の言葉

  ☆平成30年7月7日(土)
〇今月(7月)の言葉です
「空へ 若竹の悩みなし」 種田山頭火(1882;明15~1940;昭15)

【資源置き場前の掲示板】
・俳人、種田山頭火(たねださんとうか)は、日奈久の織屋という木貸宿に3泊して、句を詠みました。



【植柳小の竹林】


全校集会がありました

 ☆平成30年7月6日(金)
〇全校集会がありました
・昼休みのあと、体育館で全校集会がありました。
☆校長先生の話

【7月の全校集会】
・「環境について」の話でした。


【前半はクイズ】(すべてH29年度の結果より)
・「222」…植柳小から出たゴミ袋の数です。ゴミ袋1枚50円として、50×222=11,100円かかりました。
・「307万」…年間の電気代です。7月が一番多かったです。どうしてでしょう?エアコンや扇風機を使うからです。
・「189」…給食の残菜の重さです。一日約1キログラムの残菜があります。


【後半は「もったいない」の話】
・ノーベル平和賞を受賞したケニア人女性、ワンガリ・マータイさんは、「MOTTAINAI(もったいない)」を全世界に発信し、環境保護の活動につとめました。
・「もったいない」とは…①リサイクル(もとのしげんにもどる)、②リユース(工夫して何度も使う)、③リデュース(ごみを出さない、減らす)


【これからみんなでできることは?】
・植柳小でできることは何か、全校で考えました。
・「水道の水をだしっぱなしにしない。」「使わない電気は消す。」「給食の残菜を減らす。」「ごみを分別する。」などがあることを確認しました。

☆7月の言葉「もったいない」を合い言葉に、節電やリサイクル、給食の完食など、一人一人が心がけていきたいですね。

〇フライデーゼミナールがありました(5年1組)
・フライデーゼミナールとは、全職員が取り組む、自由な参観形式の研究授業です。5年1組の廣岡先生が、体育の授業を行いました。

【職員室の掲示板より】
・子供たちが「体を大きく動かす」ための手立てについて提案した、体育の授業でした。


【体育館;3時間目「体育」】
・「みんなで踊ろう たいへんだ!ワールド」(表現活動)

【4人グループで嵐を表現】
・即興で、「嵐」の動きを表現しました。みんなで回ったり、上下に揺れたり、大きな動きが見られました。


【新聞紙になってみよう!】
・教師が持った新聞紙の様子を、体を使って表現しました。


【授業のまとめ】
・自分の学びを学習シートに記入しました。


【職員室;放課後にミニ授業研究会】
・「模範になる先生の運動量が多く、子供たちも一緒になってたくさん動いていました。」「テンポとリズムがよく、みんな楽しそうに活動していました。」