２月２７日（木）、授業参観、学級懇談会、PTA役員会への参加、大変ありがとうございました。会議が３つ入っていて、残念ながら授業を見ることができず、PTA役員会に途中から参加しました。今年度最後の授業参観にむけ、子どもたちは準備と練習を一所懸命にしていました。学習の様子はどうだったでしょうか。子どもたちの成長した姿を見ていただくことができたものと思います。

　２月２５日（火）、業間の時間に、体育委員会主催のおにごっこをしました。勢いよくビブスを着たおにが走り出すと、「キャー」という悲鳴があがり、必死に逃げました。二回戦は、職員もおにになり（写真に赤丸で囲っています）、走り回りました。とても楽しいひとときでした。

　２月２５日（火）、宇城地域振興局農林部林務課職員３名にお出でいただき、６年生卒業プロジェクト「木工教室」を行いました。森林の働きや植林しての育て方等の学習をしたあとに、木工教室で椅子を作りました。のこぎりで木材を切るのに苦労していました。なかなか、お手本通りにはいきませんでしたが、苦労して作った「自分だけの椅子」には、味があります！さっそく座ってみました。

　来賓・職員玄関を入って正面、職員が生けた花が置いてあります。花材は「桃、カーネーション、ガーベラ、スイートピー、ミニスターチス」です。見ると、ほっこり、癒されます。

２月２１日（金）２時間続きのクラブ活動、３年生がすべてのクラブ活動の見学と体験をしました。次年度、必ずしも同じ活動が実施されるわけではありませんが、それぞれのクラブ活動を体験して楽しい時間になりました。４，５，６年生も、３年生が見学に来る時間を、今か今かと待っていました。

　昨日と今日の二日間、学力検査を行いました。１年生の教室に行って、とても感心しました。それは、初見の文章を読んで問題に答え、また、４０分間、ただひたすら集中して、問題文に線を引きながら、一人で問題を解いていくことができていました。正解数が多いにこしたことはありませんが、非認知能力が確実に育っていることが分かります。

４年生が体育の表現運動学習の発表会を多目的室でしました。それぞれのグループで、テーマやストーリー、使用する曲を決め、メンバーで動きを考えて表現しました。生き生きと、真剣に、ときには笑顔で表現する姿に見入ってしまいました。

　６年生が、地元薬局の薬剤師の方を講師として、薬物乱用防止教室を行いました。新薬を開発し、私たちが使うことができるようになるまでの期間や流れ、費用等について，薬の安全で効果的な使い方，オーバードーズの危険性と絶対に近づいてはならない危険薬物について，そして、薬剤師の仕事について等々、たくさんの話をしていただきました。あっという間の４５分間でした。

　校内研修の時間に、今年度の研究の総括と精査、次年度に向けての方向性作りを行っています。昨年１１月２２日に、くまもとGIGAスクールプロジェクトモデル校指定を受けての公開授業が終わったあとも、引き続き、数多くのアドバイスをしていただいています県教育政策課指導主事に、次年度に向けた講話と協議に参加していただきました。

休み時間、「今から〇〇を見せます」「最後に、〇〇を見せます」という声が聞こえてきます。何？と思って声のするほうに行ってみると、「今から〇〇を見せます」と言いながら、縄跳びで、いろいろな技の練習をしています。尋ねると、来週、２７日（木）授業参観の発表練習でした。授業参観が楽しみですね。

６年生が、小学校の思い出を英語で発表しました。①～⑤「①～に行きました。②～を楽しみました。③～を見ました。④～を食べました。⑤～かったです。（感想）」の順番で発表しました。多目的室へ行く階段踊り場に掲示してあります。

　出張から帰ってくると、１年生が、運動場への坂道で、たくさんの飾りつけをした作品をもって勢揃い。何をするのだろうと思って、慌てて出て行ってみると、坂道で転がして遊んでいました。飾りつけがひらひらときれいに動き、また、坂道の一番下まで転がっていく様子を見て、大喜び。子どもたちは、自分の順番が来るのが待ちきれない様子でした。

　４７都道府県の場所と名前が分かっているか、第１回都道府県大会の結果が出ました。４年生以上の子どもたち（２年生の子どもも希望参加）が、朝自習の時間、タブレットで問題を解いていきました。各学年、たくさんの満点賞が出ました！なんと、希望参加した２年生も満点でした！

暑い夏、そして、厳しい寒さに耐え、ついに、サクラソウの芽が出始めました！

　第1回の放送は、令和６年１２月１１日に行いましたが、待ちに待った第２回の放送は、なんと、令和７年２月１２日（水）から１４日（金）の三日間連続で、給食の時間に各教室に配信しました！今回も、メディア委員会の子どもたちが、取材，動画編集し、ニュースキャスター役をしての配信です。１２日（水）は、３年生を取材しての「縄跳び名人」，１３日（木）は、５，６年生を取材しての「体が柔らかい人」，１４日（金）は、５年生を取材しての「イラスト係が描いた絵の紹介」でした。配信の最後は、三日間ともニュースキャスター役の子どもとの「ともちっ子じゃんけん」。盛り上がっていました。

２月１３日（木）朝自習の時間に、１月２８日（火）の朝自習で実施した「漢字大会」と同様、全学年で「計算大会」を行いました。それぞれに、計算大会満点を目指して復習に取り組み、集中して問題を解いていました。さぁ、結果はどうでしょうか？

　３年生の体育、体育館でタグラグビーをしています。体育館に行くと、ちょうどゲームをしているところでした。それぞれのチームで、互いに声を掛け合い協力してゲームをしていました。どの子どもも一所懸命にボールを追い、白熱したゲームが繰り広げられていました。見ていて笑顔になりました！

　美里町出身（旧砥用町永富）で、現在、上天草市在住の方から、１年生に竹とんぼの寄贈がありました。大小１本ずつ１５組です。ありがとうございます。地域の方と一緒に昔遊びをしたときにも、竹とんぼを飛ばして遊んだので、大事に使って遊びます。

　４年生、総合的な学習の時間に、就きたい仕事や興味のある仕事について調べ、とても熱心に集中してタブレットを使いプレゼン原稿を作成していました。サッカー選手，野球選手，漁師，トリマー，パティシエ，刀鍛冶，畜産業，e-sportsなど、いろいろな仕事がありました。

　宇城地区の企業の砥用支店から、SDGｓ活動の一つとして、かぼちゃと大豆をいただいていました。今日の給食で大豆を調理した「五目豆」を食べました。おいしかったです！写真にあるのはサンマ甘露煮です。

２月７日（金）児童集会。運営委員会が「砥用っ子、あいさつレベル」を、劇をしながら具体的に紹介し、このあと、見ていた子どもたちが、みんなの前でやってくれました。たくさんの子どもたちが、「やりたい」と、積極的に挙手していたのが嬉しかったですね。たくさんの笑顔があり、拍手があり、とても温かい雰囲気の児童集会になりました！

２月６日（木）の午後から、令和７年度入学予定児童の体験入学と保護者説明会を行いました。前日の午後から暗くなり、雪がひどく降ってきていたので、実施できるか心配したのですが、今日は、青空が出て、天気の変わりように驚きました。滞りなく実施することができたので良かったです。１年生と５年生が、１０名の入学予定児童と楽しく過ごしました。一方で、保護者の方々には、親の学びプログラム体験と学校職員から、本校入学に向けて準備してほしいことや学習と生活について説明をしました。在校児童も職員も、入学を楽しみにしています。

１３：００お米の贈呈式。贈呈式では、給食委員会の６年生が代表して、おいしい美里のお米をいただきました。６年生二人でやっと持てるような重さです。落とさないよう気を付けて持っていました。米の値段が高くなっているので、とても助かります。おいしい美里米をいただき、ありがとうございました。給食の時間に、おいしくいただきます！

　今年の節分は、地球と太陽の位置関係などから暦がずれることで、１日早くなって２月２日になりました。来年は、３日に戻るそうです。廊下の掲示板に、１年生の「じぶんの中の おにを やっつけよう!」が掲示してあります。いろいろな鬼がありますね。私は、追い出したい鬼がたくさんあって、なかなか出ていってはくれません。先日、「ワタナベさんとサカタさんは、『鬼に恐れられているから、豆まきをしなくても良い』」という話があることを知りました。鬼に恐れられている理由は・・・。

　子ども達が、ちょうど登校する時間帯の降雪。運動場は真っ白。雪だるまを作ったり、雪玉を作ったりしたのを、満面の笑顔で見せてくれました。子ども達は、やっぱり元気です。砥用中学校へ行く鉄橋全体に雪が５㎝ほど積もっていたので、安全に登校できるよう「雪かき」をしていたところ、中学生が、「おはようございます。ありがとうございます」と笑顔で登校していきました。中学生の言動に感心しました。

　５年生、家庭科の学習で、エプロンを作っています。地域の方々にお出でいただくのは、今日で３回目です。子ども達のミシンの使い方が、ずいぶんとスムーズになってきたのが分かります。もちろん、進み具合に個人差はありますが、エプロンの形が見えてきました。ゴールが近づいてくると、さらに意欲的になります！廊下を挟んで音楽室では、６年生の音楽の学習で合奏の練習をしていました。リズムに合わせて体を動かしながら、実に楽しそうに演奏しています。音楽＝「音を楽しむ」です！

　今日は、かかわりタイム。運動場に出て、全校児童が縦割り班で思いっきり体を動かして遊びました。上級生は下級生に対して心を配りながら接していました。みんな笑顔、仲良しです！

　今日の昼休みも、図書委員会の読み聞かせがありました。なんと、今日は三冊でした。聞いている子供たちは、前回同様、行儀よく、静かに、集中して、物語の世界に入り込んでいました。図書委員会の子ども達も、とても頑張って読み聞かせをしてくれました。ありがとう！

６年生、最後（３回目）のe-sports学習。子ども達一人一人が工夫して、それぞれに面白いキャラクターが登場し楽しいゲームが完成しました。互いにゲームをし合って楽しんでいました。ゲームの完成度の高さに感心します。

　朝、校庭から見える山々が白くなっています。

　１月２８日（火）昼休みの図書室、図書委員会の読み聞かせがありました。１年生が集中して読み聞かせを聞き、物語の世界に入り込んでいました。とても行儀が良かったのに感心しました。読み聞かせをしてくれた４年生、長い物語を一所懸命に読んでいました。また、他の図書委員会の子ども達が、温かく見守る姿が印象的でした。

１月２７日（月）５，６校時、３年生が、町社会福祉協議会の方々にお出でいただいて、車椅子の体験学習を行いました。体育館で、車椅子の構造や乗ったり介助したりするときに心掛けることや注意点の説明等を聞いた後に、マット等を使って設定した場で体験したり、実際に、校舎内で体験したりしました。

　毎月、職員玄関の古時計横に花を飾ってもらっています。今回は、アリウム，ゆきやなぎ，スイートピー、カーネーション等の花が、節分に因んだ花器に生けてあります。校長室にはシクラメン。花があると、癒されますね。

　県立教育センター指導主事を講師に、「子供たちのスマートフォンやインターネットの安全利用について」という演題で、オンラインで、PTA教育講演会を行いました。とても便利なツールではありますが、正しく使わないと、人生を狂わせてしまいかねません。これは、子ども達だけのことではなく、大人も同様です。非常に考えさせられ、とてもためになる研修でした。お世話をいただいた保護者の方々、参加いただいた保護者の方々、大変ありがとうございました。

今日の給食献立は、「セルフおにぎり（しそこんぶ）、めざし一尾、具だくさん味噌汁，牛乳」です。先日の給食集会のクイズ第3問の答え「おにぎり，焼き魚」に因んでの献立です。味噌汁も具沢山で、また、しそこんぶ入りの海苔のおにぎり、美味しかったです。

早速、毛筆かけを使っています！　やっぱり、良いです。

　今日が最後の給食週間の学習。４年生は「おやつの取り方について考えよう」、５年生は「カルシウム博士になろう」をめあてに学習をしました。それぞれに、これまで知らなかったことに「え～」「そうかぁ」という驚きの声をあげながら学習していました。

　今日の児童集会は、給食委員会の発表です。芝居あり、クイズありの発表で、楽しく集中して発表を聞くことができていました。ここで、クイズです。「学校の給食を始めたのは、どこの県の学校でしょう。①山形県②愛知県③山口県」、「最初の給食は、どんなものだったでしょう。①ご飯とみそ汁②パンとスープ③おにぎりと焼き魚」。①②③の中から選んでください。

　１年生が地域の方々にお出でいただいて、生活科「昔から伝わる遊びを楽しもう」の学習をしました。多目的室では、めんこ，お手玉，紙飛行機，あやとり，けん玉を、運動場では、竹とんぼ，コマ回し，竹馬を、地域の方々にお手本を見せていただきながら一緒に体験しました。地域の方々は、さすがに上手です！子供たちは、最初は、なかなか上手くはいかなかったのですが、「こつ」を教えていただきながら繰り返しやってみることで上手になっていきました。上手になっていくと楽しくなり、楽しくなると、さらにチャレンジして上手になっていきます。大人も子供も、とても良い笑顔で、にぎやかに交流することができました。自分も子どもたちと一緒に、コマ回し，お手玉，竹馬，竹とんぼ、やってみました。まだまだ、竹馬できました。先日の縄跳びでがっかりしたので、良かったです。

　今日は、２，３年生が食についての学習をしました。２年生は「朝ごはんについて知ろう」、３年生は「野菜のパワーを知ろう」です。とても積極的に、目をキラキラさせながら学習していました。

　本日、１年生は１日自習でした。時々、学習の様子を見に行きましたが、自習監督に入っている職員と仲良く笑顔で学習に取り組んでいました。何回目かの教室訪問、アイマスクをして福笑いをしています。アイマスクを外して結果を見て、みんなで大笑い。懐かしかったです。

　６年生、２回目のe-sports講座です。子ども達のタブレットの画面を見てみると、一つとして同じものがありません。そして、キャラクターが、それぞれに機敏に動いています。びっくりしました！

　朝活動の時間に「hyper Q-U」を実施しました。「hyper Q-U」とは、「楽しい学校生活を送るためのアンケート」のことです。「やる気のあるクラスをつくるためのアンケート」「いごこちのよいクラスにするためのアンケート」「ふだんの行動をふり返るアンケート」の３つの心理テストの質問項目に、「今の自分」を振り返り記入していきます。この結果を受けて、それぞれの学級の状態と個人の状態を分析し、子供たちが、楽しく生き生きと学校生活を送ることができるために取り組んでいきます。

　今週、給食週間の取組で、砥用中の栄養教諭にお出でいただき、各学年、食について学習をします。今日は、１年生と６年生が学習をしました。

５年生、家庭科学習でミシンを使いエプロンを作ります。そこで、ゲストティーチャーとして地域の方にミシンの使い方の支援をしていただきました。同時進行で縫っていきますので、全てのミシンを管理し縫い方の指導をするのは難しいところがあります。また、ミシンを使っていない子供たちの学習の支援も必要です。とっても助かります。毎年度、お手伝いいただきありがとうございます！

　昼休み、子供たちと一緒に縄跳びをしました。すでに職員が一緒に縄跳びをしているのを見て触発され、二段跳びに、何十年ぶりかに挑戦。イメージ通りにはいきません。悔しいです！運動します。

　教室後方に、子供たちにとって、初めて作った紙版画の作品が掲示してあります。どの作品も、場面の様子が「うわぁ、よく感じが出ている！」という作品ばっかりです。また、「つるのおんがえし」の動画をモニターで見た後で、図書司書から集めてもらった昔話の本を仲良く選び取って、熱心に読んでいます。

　休み時間のたびに、「ヒュー、ヒュー」、「バタン、バタン」と音がします。校長室を出てみると、子供たちが図書室横の空きスペースや縄跳び練習板で、縄跳びをしています。一所懸命に練習したり、笑顔で跳んだり。子ども達は元気です！

　午前９時を過ぎていますが、「いったい、今、何時なの？」と思うくらい薄暗く寒い朝です。子ども達の学習の様子を見て回っているとき、保健室近くの廊下で「ビビビビ」っという音が小さく聞こえてきました。見に行くと、階段の境目に貼ってあるテープがはがれかかっているので、貼り直しをしていただいているところでした。冷える廊下での作業、「ひとが環境をつくり、環境がひとをつくる」です！安全・安心な学校づくりを、ありがとうございます。

　６年生、５，６校時にe-sports講座学習を行いました。「プログラミングって何？」～やってほしいことを一つずつきちんとお願いすること，情報伝達力と板書にありました。一つ一つ、話されることを聞き漏らすことなく、確実にタブレットに入力しながら、本日のゴール（ゲームをプログラミング）目指して集中して取り組みました。そして、友だちと大賑わいで楽しく出来上がったゲームをすることができました。