カテゴリ:社会

授業を見に行きました②

投稿日時 : 2017/05/11

２年生に引き続き伺った４年生の教室です。今年来られた桐原先生が電子黒板を活用して、社会科の授業をされていました。４年生は地域学習が中心で、本校でも副読本を活用しています。しかし、この副読本にはデジタル教科書がありません。そこで、実物投影機を活用し、画面保存でパシャ！そこにアンダーラインを引いたりしながら理解を図ります。工夫次第で活用は無限に広がります。

5月15日に向けて～研究訪問支援～

投稿日時 : 2017/05/09

管理カテゴリ:社会

ふと目をやると、初任２年目の先生の職員室の机の上に資料の山が。来週１５日、鹿児島大学大学院准教授の山本先生がお忙しい中、本年度も来校していただき、研究支援を行っていただくことにしております。本校職員の日々の授業改善やICTを活用した効果的な授業実践のため、アドバイスをいただきながら先生たちも学んでいます。１５日は、６年の社会科の授業が公開されます。きっと素晴らしい授業になると確信しました。

学習問題を工夫すると・・・

投稿日時 : 2017/04/27

管理カテゴリ:社会

本日の４年生の社会科の様子です。わたしたちのくらしを支える人たちについて学んでいます。今日は、「ごみ」についてです。子供達がごみだと思うものをイメージマップで整理し、それをどう捨てているかについて議論しました。高森町では４種類のごみ袋と７種の分別があります。そこに子供達の疑問が生まれました。そこで、高森ポイントチャンネルを活用して調べ学習です。学習問題を工夫すると子供達の学ぶ意欲は倍増です。

様々な資料を活用して

投稿日時 : 2016/06/27

教職員３カテゴリ:社会

社会科のタブレット端末を使ったレポートを作成の様子です。ICTを活用すると本を読まなくなってしまうのでは？なんて声が一昔前まではつぶやかれていましたが・・・実際はそんなことはありません。むしろ、様々な資料を読み、自分で情報を選択し、活用する力が身についてきました。様々な本が机の上に並びます。現代を生きる子どもたちは必須の力が育ってきてます！

５年２組の社会科の授業の様子です。先日からお世話になっているトヨタカローラ阿蘇店の迎店長と白石工場長との最後のテレビ会議を行いました。今日は、学習のまとめとして「日本の自動車産業にキャッチコピーをつけよう！」という課題。一人一人が自分のノートを振り返り、根拠をもってキャッチコピーを考えました。考えたキャッチコピーをテレビ会議でお二人に提案。たくさんの返しをもらいました。和やかな雰囲気で学びの多い時間となりました。