今日は全校で人権集会を行いました。

今回は６年生が修学旅行で学んだことについて発表してくれました。

戦争や原爆のこと、現地に足を運んで資料を見たり話を聞いたりすることでしか分からないことや感じられないことがたくさんあったようです。

感想として、

「平和を大切にしていきたい」

「戦争は二度としたくない」

「学校に行くことなど、当たり前にできることが大切でありがたい」

そして、

「平和が続くことを信じています」

と、力強く結びました。

まずは、身近なところから、居心地のいい学校、温かい学校をみんなで創っていきましょう(^_^)

先週、２年生の研究授業がありました。

国語の「お手紙」という教材の授業です。

「お手紙」は、手紙をもらったことがない「がまくん」に、優しい「かえるくん」が手紙を出し、その手紙を運んでくるかたつむりさんを二人で一緒に待つ、という温かいお話です。

この時間のめあては『どうして二人は長いことまつことができたのかをそうぞうしよう』。

子どもたちは、教科書の文から二人の気持ちが分かるところを探します。

そして、３人グループで話し合い、どんな言葉で気持ちを表すといいかを考えました。

話合いの中では、自然とリーダー的な役割をする子が出てきて、うまくみんなをまとめます。

言葉にこだわるために、教科書の付録にある「ことばのたからばこ」を利用しているのもよかったですね。

授業の最後には、「かえるくんの思いやりが、がまくんにつたわって二人ともしあわせな気持ちになったから長いことまつことができた」と、まとめることができました。

しっかり考え、話し合う子どもたちの姿を見られて本当によかったです。

この日は山鹿の県立教育センターから指導主事の先生もお招きしていました。

授業後に職員研修を行ったのですが、その場でも２年生の頑張りをたくさん褒めていただきました(^_^)v

先週、体育館に太鼓の音が響き渡りました。

３，４年生が「りんどう太鼓」の練習を始めたのです。

本校では、３年生から「りんどう太鼓」の仲間入りをします。

そこで、まず４年生がお手本を示しました。

去年一年しか叩いていないのに、４年生は見事なリズムのバチさばきを見せてくれました。

すごいです！

去年ずいぶん練習したのでしょうね。

３年生は、真剣な表情でその４年生の姿を見ていました。

これからは、３年生が練習でどれだけ上達するか楽しみです。

さて、この「りんどう太鼓」ですが、今年は１１月６日（金）の「りんどう祭」だけでの披露となります。

一度しかないからこそ、さらに集中して練習しなくちゃいけませんね。

３年生から６年生のみなさん、期待しています(^^)

１６日の金曜日に鍛錬遠足を行いました。

例年は低学年と高学年に分かれて行くのですが、今年は歓迎遠足にも行けていないので、全学年一緒に行くことにしました。

目的地は平野台親水公園。

歩いている最中には、子どもたちから、

「あれは〇〇君の家！」

「この道は初めて通る！」

など、いろいろな声が聞こえてきました。

結構な上り坂もありましたが全員元気に歩き通せてよかったです。

また、時間があったので、公園の上の展望所まで行くことができました。

幸せになれる鐘を鳴らしたり、高森町とコラボしている宝探しの答え？を探したりするいい時間になりました。

公園に戻ってからはお弁当。

その後は、とにかくみんな走り回っていましたね。

「けいどろ」やおにごっこを１時間(^^)

遊び道具がなくても子どもたちは遊べるんですね(^_-)

思い切り体を動かして楽しんだ遠足。

やっぱり遠足はいいものです(^_^)v

学校に一本足でジャンプして遊ぶホッピングを買いました。

ワークスペースに置いてあるのに一番早く反応したのが４年生。

「使ってもいいですか？」

と職員室に尋ねに来て、早速遊んでいました。

最初は少し手こずっていましたが、そこは柔軟な子どもたち。

どんどん上手になっていきました。

この二日間で、全学年にホッピングの魅力が広がってきたようで、休み時間は大賑わいです(^^)

楽しくて全身運動にもなるので、体力もつくと思います(^_^)v

ちなみに、使用上の注意には、

「３０分以上連続で飛ばないこと」

と、書かれていました。

さすがにそんなに飛ぶ子はいないと思いますが(^^;)