明日から待ちに待った冬休みです。

南小国町は県下で最も長いという報道がありました。

「この町に育ってよかった」って思ってる子どもたち、多いでしょうね(^_-)

でも、これは通常通りの冬休みの期間です。

他の地域が短くなってるだけなのです、念のため。

さて、冬休み前の「さよなら集会」を行いました。

まずは、絵画展やプレゼン大会や持久走大会の表彰です。

たくさんの子どもたちが、頑張ったごほうびをもらいました(^^)

校長の話では、第３ステージでの子どもたちの成長を喜ぶとともに、冬休みに「誰にでも気持ちのよいあいさつをすること」「お手伝いをたくさんすること」の２つが宿題として出されました。

「冬休みが終わったら校長室に報告に来てください」

という言葉があったので、ぜひたくさんの人が報告に行って欲しいと思います。

他にも担当職員から安全や読書や健康について話がありました。

とにかく、１９日間の冬休みが充実したものになるように祈っています(^^)/

冬休みが間近に迫り、子どもたちはうきうき気分ではないでしょうか。

その中でも、今日特にテンションが高かったのが２年生。

冬休み前のお楽しみ会を計画していたのです(^^)

５時間目がお楽しみ会だったのですが、２年生は朝からそわそわ。

職員室では、

「２年生、かなりハイテンションですね」

という声も聞かれました(^^;)

このお楽しみ会、実は２年生からの職員へのお礼の会でもあったのです。

それは、九九暗唱を聞いたり励ましたりしてくれたことへのお礼。

２年生は休み時間ごとに職員室で九九を唱えていたのですが、頑張った甲斐があり、みんなばっちり言えるようになりました(^o^)

それで、職員に２年生一人一人からお手紙が届きました。

一つご紹介。

九九をいっぱい聞いてくれてありがとうございます。

ついにめんきょしょがとれました。

本当にありがとうございました。

あした、おたのしみ会があるので時間があったら来てください。

わたしは読み聞かせをします。

とってもかわいい手紙です。

九九を言えるようになったので、担任から「九九の免許証」をもらったんですね(^_^)

お楽しみ会は、読み聞かせはもちろん、ビンゴやクイズやダンスなどで盛り上がりました(^^)/

１年生がタブレットの操作の練習をしていました。

指導していただくのは、１ヶ月に２回学校に来てくださるＩＣＴ支援の先生。

「ここを指で触ってごらん」

「色を選んで」

「名前を書いて」

という指示一つ一つに

「おーっ！」

「すごーい！」

と、反応する１年生です(^^)

おうちでスマホやタブレットなどに触れることもあるでしょうが、ゲームをしたりするのとは違うのでしょうね。

使用したのは「ロイロノート」というプログラム・アプリです。

町のプレゼン大会でも使われましたが、授業の中で自分の考えを発表したり友達と情報を共有したりするときに使います。

この時間、１年生はアプリ内で数枚のカードに名前や絵などをかきました。

これがタブレット学習の第一歩。

大人も子どもに置いて行かれないように、一緒に学びます(^_-)

６年生が家庭科の授業で調理実習をしていました。

新型コロナの影響で、これまで我慢していた調理実習です。

状況は変わりませんが、これ以上延ばすこともできずに行ったのです。

子どもたちにとっては待ちに待った、というところでしょう(^_-)

今日の献立は、ほうれん草とにんじんの炒め物。

それに、スクランブルエッグです。

「たまごを混ぜるときはお箸を斜めにした方がいいよ」

というアドバイスを友達にしている子がいました(^_^)

「これ上手にできてると思いません？」

と、自分が作った料理を自画自賛する子がいました(^o^)

「これが男の料理だ」

と、ちょっと焦げたにんじんを見せてくれた子がいました(^^;)

思い思いに言葉を発する子どもたち。

かわいい６年生です(^^)

図書室を通ると、平置きにされた国語の教科書一つ一つに何やら立っています。

見てみると、本屋さんにあるようなポップを４年生が手作りしているのです。

ポップは本屋さんが本を紹介するためのかわいいカード。

４年生は国語で勉強した物語を一人一人が紹介しているのです。

このポップについては以前に学習しています。

学習と学習をつなぐ取組ができていますね。

と思っていると、今度はオリジナルのストーリーが並んでいます。

これは３年生が作った物語。

「宝のありかを示した地図」を見て、想像を膨らませて書いたのだそうです。

どの学年も、その学年に応じた特色ある勉強をしているのですね。

他学年の友達が作品を見ることができるように、図書室に展示しているのもいいなあと思います(^^)