おはようございます！

朝、出勤すると、

昨夜の激しい雨で、運動場には大きな水たまりができていました。

先に到着していた、教頭先生と体育主任の先生と一緒に運動場を見て回りました。

水たまりは、小さくはなってきていますが、今後は雨の予想です・・・

さらに、気温も上がらない状況のようでしたので、延期とさせていただきました。

お休みを取ったり、持久走の手伝いや応援予定だった保護者、地域の皆様には、大変ご迷惑をおかけします。

意気込んで登校してきた子供たちには申し訳ありませんが、気を取り直して来週がんばってほしいと思います！

児童玄関をながめると、

いつの間にか、鉢植えが増えていました。

校務員さんが、

「足場が悪く、ブロックが壊れているので、プランターでブロックしています」

と、おっしゃっていました。

中庭を見ると、

落ち葉をかき出していらっしゃいました。

気づけば、校舎のいろいろなところがきれいになっています。

子供たちのために、ありがとうございます。

２週間前に始まった朝のランニングタイムも、あと２日となりました。

昔、子どもと言えば、いつも走っている印象でした。

時代の流れとともに、走ることに苦痛を覚える子どもが多くなりました。

持久力は、生涯の基礎体力を培う上で、とても大切な力です！

意図的に走る機会をつくらないと、走らない子どもが増えています。

明日、いよいよ持久走大会本番です！

「最後まで自分のペースで走りきれば〇」

と、ご家庭で後押しをして、登校させていただきたいと思います。

「人より速く走らなければならない」

「人より賢くなければならない」

「人より強くなければならない」

と、子供たちは思っています。

そう思うとかなりのプレッシャーです。

自分のペース、自分の目標で走りきればいいんです。

明日は、自分のペースで走りきればOKにしょう！

出勤すると、今日も落ち葉が落ちています。

しかし、先日から児童会がお手伝いに参戦してくれています！

なんと！２年生も手伝ってくれました！

進んで行動する姿は、光り輝いています！

ありがとうございます。

掃き終わると、ランニングタイムに参加しに行きました。

今朝も、地域の人が落ち葉を掃いていただいていました。

きれいになった駐車場を、子供たちが気持ちよく歩いていきます。

毎朝、子供たちのためにありがとうございます。

６年生が、学校訪問の合間をぬって校長室にやって来ました！

「黄色読書ページ通帳を発行してほしい」

とのことでした。

即発行、

１０月末には、達成していたそうです。

この黄色読書ページ通帳は、かなり難敵（なんてき）のようです・・・

なので、ブラック読書ページ通帳をゲットした人はまだ誰もいません。

超レアものになっているようです。

ぜひ、目標にしてください！

教育事務所や委員会、大津北中学校の先生が到着すると、

１年生の「おはようございます隊」が玄関でお出迎え！

担任の先生にうかがうと、

「たくさんの先生方に見に来てもらえるので、とってもうれしくなったようです」

とのことでした。

１時間目直前に、トラブルが発覚・・・

「ネットワークが不調、タブレット、ロイロノート、インターネット、動画関係が全く動かない・・・」

と、先生方から訴えがありましたが、解決できず・・・

２時間目、授業参観が開始されました。

２年生「国語：たからものをしょうかいしよう」

たくさんの先生方に囲まれながらも、がんばって発表していました！

４年生「総合的な学習：江藤家住宅PR大作戦を振り返って」

それぞれの班の動画が準備されていたにもかかわらず・・・動画が動かない。

そんな中、江藤家住宅PR大作戦を振り返りました。

授業は、機器不調でも進めなければなりません。

６年生「体育：ソフトバレーボール」

ネットワーク不調・・・ロイロノート、動画も提示できず、電子黒板はオブジェとなってしまいました。

しかし、ソフトバレー、そしてふり返りをみんなでしっかり行ったようです。

コスモス１「２年自立活動：見る力を高めよう！」

だまし絵を使った導入

目のビジョントレーニングで楽しく活動していました。

すみれ「生活単元：なかよしフェスタを楽しもう」

写真を撮りにもどったら、おつかれ様タイムになっていました・・・

３時間目

コスモス２「５年算数：簡単な場合の比例」

じゃんけんの結果を比べて、どちらが強いか考えていました。

１年１組「音楽：どれみとなかよくなろう」

どれみを弾いて、自分が表現したい音色が出せるように工夫していました。

３年１組「道徳：よいとおもったことは」

教材「よわむし太郎」を読んで、よいと思ったことを行うときに、大切なことは何かみんなで話し合いました。

４年生「理科：ものの温度と体積」

試験管に入った空気を温めたり冷やしたりしながら、体積の変化がどうなるのかを考えていました。

５年生「算数：割合」

シュートを打った数と、入った数を比べながら、シュートが一番上手な人はだれかを説明する課題を追求していました。

子供たちも、先生方も、いつもと同じようにがんばっていました。

来校した先生方から

「子供たち、先生方、そして学校の雰囲気が変わりましたね」

「学校訪問で、１年生のお迎えがあったのは初めてでした」

と、おっしゃっていただきました。

子供たち、そして先生方、授業の準備、教室や校舎の整理、そしてお迎えと研究授業、大変お世話になりました。

大津南小の良さを伝えることができ、大変感謝しています。

ありがとうございました。

また、教育事務所や教育委員会、大津北中学校の先生には、お忙しい中、ご訪問いただきありがとうございました。

よかった点はさらに伸ばし、課題点は、きちんと改善していきたいと思います。

大変お世話になりました。

南小に到着すると、教頭先生が駐車場を確保し、恒例のウエルカムボードを掲示されていました。

外に出ると、地域の方が今日も駐車場を清掃していただいていました。

会場づくりも、教頭先生を筆頭にバッチリです。

先生方の車も運動場に駐車していただき、

チーム南小で準備万端、学校訪問（総合）を向かえました。

大津町教育の日が終了しました。

保護者および校区の方に、ご来校・ご参観していただき、大変ありがとうございました。

書いていただいたアンケートをご紹介します。

　◎家では見ることの少ない真剣な姿を見ることができました。

　　帰って、今日のお話をしたいと思います。

　◎普段の学校の様子が分かり、良かったです。

　　お世話になりました。

　◎普段の様子を見ることができ、とても良かったです。

　　放送での絵本の読み聞かせも良いなと思いました。

　　ありがとうございました。

　◎グループでの話し合い活動で、みんなで協力し合っている姿を見ることができ、

　　うれしく思いました。

　　いつもありがとうございます。

　◎子どもの普段の様子を参観することができました。

　　ありがとうございました！

昨日は、温かい小春日和となり、絶好の参観日でした。

子供たちのがんばりをご参観していただいたおかげで、いつもより子供たちが元気に活動していたように思います。

ありがとうございました。

１２月の大津町教育の日は、１２月１４日（木）となります。

おじいちゃん、おばあちゃん、お父さん、お母さん、地域の方々、もし良かったら、子供たちのがんばっている姿をご覧になってみませんか？

子供たちは見ていただくだけで、モチベーションがぐんと上がります。

また、今の大津南小の子どもたちの姿を知る機会にもなります。

ぜひ、ご参観よろしくお願いします！

ご来校をお待ちしています！

４時間目、外が騒がしくなってきました。

運動場に出ると、

１・２年生が準備運動をしていました。

なかなか気合いが入っているようです。

走る確認をしたあと、

みんな一斉にスタートしました！

ものすごいスピードです！

最後までもつのでしょうか？

マイペースな人もいます。

いいんです。自分のペースでいいんです。

最後まで走り切ればいいんです！

最後の走者が運動場を出て行きました。

途中、きっと歩きたくなる人がいます・・・

そんなときはペースダウン！

歩かずゆっくりでもいいので走ってください。

がんばって最後まで走りぬきましょう！

走った後は、爽快（そうかい）になりますよ。

朝の寒はどこへやら、小春日和となりました。

大きな歓声と電子ホイッスルが体育館から聞こえています。

ちらっと覗（のぞ）くと、

タブレットを持った児童が試合を撮影しています。

その間も、

試合は続きます。

撮影隊は、６人ほど。

担任の先生にたずねると、

「電子黒板でふり返り、次回の課題づくりに活かしている」

んだそうです。

体育にもＩＣＴの波がきています！