１０月２１日（火）の学校運営協議会後、

委員のみなさんが残って、

荒れ放題になっていた運動場を除草・整地していただきました。

夏休みの除草作業でずいぶんきれいになったんですが、

草がかなり茂り、

「運動場って、こんなに草が生い茂るんですか？」

といわれるくらい厳しい状態でした。

夕方、外に出ると

ずいぶん、きれいになった運動場が広がっていました。

お忙しい中、除草・整地していただきありがとうございました！

１０月２１日（火）、学校運営協議会を開催しました。

まずはじめに、

各学年の授業の様子を見ていただきました。

「どのクラスも落ちついて学習に取り組んでいますね」

「しっかり聴いていますね」

など、おほめの言葉をいただきました。

そのあとの協議では、

　〇学校評価アンケート

　〇読み聞かせ・夏の学習会・放課後算数塾・習字塾・南塾の活動報告

　〇今後の学校運営協議会の方向性と取り組み

について話し合いました。

建設的な意見をたくさん出していただき、学校に対する学校運営協議会のサポーター熱を感じ、とてもうれしくなりました。

　最後のまとめでは、

　・知り合うことの大切さ

　　※子どもも保護者も地域も、相手を知らなければもめ事が起きる。どう知り合う機会を創出していくのかがカギとなる。

　・ハッピーななかま（コミュニティー）が改善を促す

　　※ドラッグマウス実験でも明らかなように、なかの良い（指示的風土）家族、なかの良い（指示的風土）友だち、なかの良い（指示的風土）クラス、なかの良い（指示的風土）コミュニティーに属すると人は改善される。学校を一歩出れば地域。地域の力が試されている。

などのお話をいただきました。

そのあとは、ランチミーティング

　を話題に各委員長と交流を図ってもらいました。

各委員さんのリードもあり、けっこう楽しく会話が進んでいました。

帰り際、

「今の子どもさんはしっかりしていますね～」

「私が小学生の頃は・・・」

とおっしゃっていました。

長時間にわたり、ご参観・協議・懇談していただき、ありがとうございました。

１０月２０日（月）、南校区を学ぶ南塾が開講しました。

地域のゲストティーチャーをお招きして、昔の道具（懐かしのダイヤル式電話など）や生活、岩坂小学校、陣内小学校についても、実物を見せていただいたり、お話しいただいたりしました。

そのあとは、何と米袋を利活用した「米（マイ）バックづくり」

ＳＤＧｓの視点を取り入れ、使い終わった米袋を子どもたちと一緒にバッグにリメイクしていきます。

ボンドや金づちを使いながらの作業が続きます。

できあがった自分のエコバッグを見て、子どもたちは満足そうでした。

全て持ち込みで準備してくださったそうです。

子どもたちの笑顔のためにご協力ありがとうございました！

１２月１９日（金）の学習発表会の展示に向け

条幅に挑戦させていただいていました。

条幅は、子どもたちが体を使って書をしたためるので、字を上手くなるのには効果的なんだそうです。

子どもたちの良さを褒めながら教えていただいています。

ありがとうございます。

１０月１７日（金）に、

１０月「大津町教育の日」を開催しました！

朝活動は、読み聞かせ会

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

子どもたちも、読書ボランティアさんも、読み聞かせ会を楽しんでいたようです！

６年生は、「かわせみ座」ワークショップ

１１月１３日（木）に行う本公演に向けて、スタッフの方と準備・リハーサルを行いました。

まずは、当日使うお面づくり！

それから、

当日の動きの確認。

けっこうスタッフの方の要求が高く、子どもたちもついていくのがやっとのようでした。

当日まで練習が続くそうです。

１・４・５年生には、道徳の公開授業をしていただきました。

また、クラブ活動も実施しました。

ご来校、ご参観いただきありがとうございました！

来校者アンケートをいただきましたので、ご紹介します。

　〇残念ながら自習の時間だったのですが、ほとんどの子は黙々と課題を進めたり読書をしたりしていました。一部しゃべっている子の小さな話し声が目立つくらい静かでした。

　◯参観できて楽しかったです。

　〇先生が分かりやすく、手際よく授業をされていて、子どもたちもイキイキとして参加している姿が見られたのでうれしかったです！いつもありがとうございます！！

　〇いろいろな子どもが手を挙げ発言していて、それぞれの発想に違いがあり面白かったです。

来校者アンケート、大変ありがとうございました！

次回の大津町教育の日は、

１１月１４日（金）

となります。

ご来校、心よりお待ちしています！

１０月１９日（日）の地域情報誌「みなコミ」熊日新聞に南小が掲載されました！

１つ目の記事は、

９月５日（金）から始まった読み聞かせのボランティアさんの記事です。

隔週金曜日に読み聞かせしていただいています。

２つ目の記事は、

熊本県警察音楽隊による「安全安心コンサート」の記事でした。

南小の子どもたち、陣内幼稚園児、地域の方々も参加した楽しいコンサートでした。

子どもたちの、学校の楽しい記事を紹介していただきありがとうございました。

その他にも地域の行事が掲載されています。

ぜひ、本誌もご覧ください！

１０月１６日（木）、後期がスタートしました！

秋休みは５日しかありませんでしたが、

体育館に入場して来る子どもたちの顔が、心なしか大人びたような感じを受けました。

児童発表では、

１年生・３年生・５年生の代表の子どもたちが、

前期よりも一歩前進しようと、後期の学習や運動の目標を語ってくれました。

聴く子どもたちの視線が、ずいぶん集まっている感じがしました。

校長先生のお話では、

「こうき」の言葉を使って、

「こうき」の「こ」

　心は見えない。でも、行動で心が見える

　相手の気持ちを考えた行動をしよう！

「こうき」の「う」

　運は、動いた人のもの

　勉強、運動、掃除、あいさつ、目標をもって行動しよう！

「こうき」の「き」

　希望は、笑顔から生まれる

　笑顔で行動しよう！

というお話をしました。

子どもたちにとって、「動く」充実した後期になってほしいと思います。

そのあと、養護の先生から

後期の生活についてお話をしていただきました。

免疫力が高まる秋です。

しかし感染症も流行します・・・

最後にみんなで南小校歌を高らかに歌いました。

充実の後期が始まりました。

子どもたちのご支援よろしくお願いします！

前期終業式を行いました。

２・４・６年生の児童発表、

原稿を見ずに自分の言葉で語ってくれました。

校長先生のお話では、

　・前期　・通知表

　・感謝　・秋休み

などについてお話ししました。

詳しくは子どもたちに聞いてください。

教務の先生から、秋休みのくらしについて

　・スマホやタブレットの使い方

　・友だちの家でのルール

　・公共のものの使い方

などのお話がありました。

特に、スマホやタブレットは、子どもたちが直接大人の世界とつながれる道具です。

便利な部分も多いんですが、表には出ない危険な事案が相当あるそうです。

ご家庭での注意喚起よろしくお願いします。

表彰では、

読書貸出冊数１００冊

科学展に出品した子どもたちの表彰をしました。

夏休みがんばってまとめた作品が理科室に展示されています。

大津町教育の日には、ぜひご参観ください。

４月８日（火）から始まった令和７年度の南小の前期前半、

１～４年生は１０２日、５・６年生は１０３日も学校に登校したことになります。

しかし、入学式、授業参観、運動会、夏休み、警察音楽隊「安心／安全コンサート」などたくさんの行事がありましたが、あっという間に過ぎていった感じがします。

ご協力いただいた地域の皆様、

支えてくださった保護者の皆様、

欠員で苦しい中、がんばって子どもたちを指導していただいた先生方、

そして、今のがんばる南小を創ってくれた子どもたち、

大変、お世話になりました。

ありがとうございました。

また、後期もよろしくお願いします！

読書の秋に向けて、図書室では「読書マラソン」「ハロウィンくじ」の取り組みが続いています。

図書委員さん、司書の先生の読書ムードづくりにのって、たくさんの子どもたちが図書室を利用しているようです。

９月の子どもたち１人当たりの読書冊数が出ましたので、お知らせします。

　　　　 　　７月 　　　　９月　　　　　　　

　１年生　　９.７冊 　１０.７冊　　

　２年生　１２.４冊 　１３.３冊　　 

　３年生　　７.３冊　 １１.９冊

　４年生　１０.９冊　 １１.８冊　　

　５年生　１０.２冊 　１０.９冊　　

　６年生　　７.２冊　１４.８冊 

各学年、かなり前向きに読書に取り組んでいるようです。

習うより慣れろ！

読むことが苦でなくなれば、勉強はさらに楽しくなります。

秋の夜長、ぜひ、親子で読書してみてはいかがでしょうか？

読書ページ通帳も続々発行！

校長室で、みなさんの来室を待っています！

南小校区（肥後国合志郡陣内村）出身の力士「第１１代横綱　横綱不知火光右衛門」について、

顕彰会会長である本校学校運営協議会会長に、お話をしていただきました。

２月１９日には、生誕２００年祭も行われています。

熊本県には、第８第横綱　不知火諾右衛門（宇土郡）も誕生しているので混同されることが多いそうです。

びっくりしたことに、

子どもたちには相撲を知らない子が多いそうです・・・

教頭先生のアドバイスで、先日行われた千秋楽の「第７５代横綱　大の里」戦の取り組みからスタートしました。

国技なんですが、時代は変わってきています。

子どもたちのために、お話いただきありがとうございました。

地域学校協働活動推進員さん、ＰＴＡからの情報で、

陣内交差点の歩道信号がつるにおおわれ、子どもたちに見えない状況になっていることが分かりました。

大津警察署にお願いすると、

はっきりと信号が見えるように剪定していただきました。

子どもたちの安全な登下校のため、迅速に対応していただきありがとうございます。

大変、お世話になりました。

出張から帰って校舎をながめると、

令和７年４月１日に掲げた国旗が、

　詳しくは　⇒　こちら

残念な感じになっていることに気づきました。

風雨にさらされ耐え忍んできた国旗に、

校長室で感謝の意を伝え、

新しい４代目に交代していただきました。

まもなく、令和７年度前期が終わります。

この国旗と一緒に、後期、そして進学、進級に向けてがんばっていきたいと思います。

どうぞ、よろしくお願いします！ 

先週から読書マラソンなるものが開催されています！

担任の先生がランナーとなって、競争する仕組みのようです！

各学年の借りた平均何冊で争われるそうです。

今後の展開が楽しみです！

一昨日、昨日、今日と、子どもたちが読書ページ通帳の発行にやって来ています！

一昨日

昨日

今日

休み時間も図書室に来室し、黙々と呼んでいるんだそうです！

先日、読んだ記事「読書は一生モノの習い事」株式会社Yondemy（ヨンデミー）代表のお話が印象的でした。

代表者は

「ヨンデミー」は、「読書は一生モノの習い事」をテーマに、子どもが読書にハマるオンラインの習い事。

クラスで一番の読書家をスターにするような文化があれば「自分もあのようになりたい」と考える子どもが出てくる可能性がある。

とおっしゃっていました。

ちょっとお金はかかりそうですが、面白い取組だと思いました。

昨日（９月２５日）、４年生が隣保館学習に出かけました。

子どもたちは、差別の現実を学び、

差別のおろかさ、むごさ、そして人を踏みにじる行為であることを感じ、

人権がどれほど大切なのかを痛感したことと思います。

子どもたちは、差別や人権について、たくさんの考えや思いを抱いています。

今日、４年生に配付された学級通信「つなぐ」を話題に、ぜひ学び合っていただきたいと思います。

よろしくお願いします！

校内をめぐっていると、

６年生と３年生が一緒になって、

笛の練習をしていました。

６年生が初心者の３年生に笛の指使いを教え、最後にみんなで大合奏をしていました。

ともに笑顔で学び合っています。

体育館からデジタイマーの音が響いてきます・・・？

体育館をのぞくと、プロジェクターで活動内容が示され、

１１ヶ所の場をめぐっています。

１１コの指示に子どもたちが取り組んでいました。

汗だくになりながらも、子どもたちは楽しそうです！

先生方に、豊かな学びに向けて取り組んでいただいています。

昨日、理科室のエアコンも壊れ、

急きょ、理科の授業を教室で行うこととなりました。

また、５年生のエアコンはしばらく時間がかかるとのことでしたが、

理科室で大学生並みの？集中力で算数の問題に取り組んでいました。

エアコン部品の交換のため少し時間がかかるようです。

夏場のエアコン故障はけっこう大変です。

しかし、子どもたちと先生方の工夫で、有意義な学びにしていただいています。

体育館から子どもたちの声が聞こえてきます。

体育館に向かうと、

体育委員会の子どもたちが、

いろいろな体験の場を準備し、

子どもたちを遊ばせています。

どの子もいきいきと自分の遊びに夢中です！

体育委員さんは、ケガやトラブルがないように見守ってくれています。

これだけ遊べば、体力はつくはずです。

ぜひ、違った「わくわく昼休み」を提案していただけたらと思います。

子どもたちの満面の笑みに癒やされた昼休みでした。

今日は木曜日、

朝から学習サポートボランティアさんが来校し、１年生の学習を見取っていただきました。

今日のメニューは、「ひらがなの音読」「計算プリント」「時計の読み方」でした。

最後は振り返り、

「たくさんできて楽しかったです」

「時計の読み方が難しいと思ったけど、できてよかったです」

など、感想を述べてくれました。

また、学習サポートボランティアさんは、

「来るたびに、進歩していて１年生はすごいな～と思います」

「あれだけ集中してできるなんて、今年の１年生はすごい」

「子どもたちに元気をもらいました～」

と学校を後にされました。

子どもたちも、学習サポートボランティアさんも笑顔の朝活動となりました！

企画・運営していただいた担任の先生、指導していただいた先生方、大変お世話になりました。

算数塾が本格始動し始めました。

塾長の

「南小の子どもたちに、中学校の算数で苦労させたくない」

という熱い思いで、３年生も含めた子どもたちでスタートした算数塾。

「今日も基礎計算からスタートします！」

との言葉を合図に、学習がスタートしました！

しかし、３・４年生からはおしゃべり声が・・・

初めての算数塾になれない様子です。

「基礎学習が全ての根源であり、まさに王道」

漫画・ドラマ『ドラゴン桜』の桜木建二の名言です。

ぜひ、塾長をはじめ学習サポートボランティアさんのアドバイスを聞き、がんばってほしいと思います！

塾生５人が入塾し、

習字塾が開講しました。

少数精鋭ですが、

「いい字が書けている」

と後日、塾長がおっしゃっていました。

１２月の学習発表会の展示に向けて腕を磨いていくそうです。

大変お世話になります。

がんばれ！子どもたち！

朝から玄関付近を歩いていると、

しゃ～～、しゃ～～

と竹で地面をひっかく音がしました。

ん？

と思いながら、玄関に入ろうとすると、また

しゃ～～、しゃ～～

と、運動場の方から音が聞こえます！

音の原因を探ろうと運動場へ向かうと、

２年生が一人で落ち葉を集めていました。

落ち葉が散っていたので・・・

と熱心に集めてくれています。

その真摯な行動に笑みがこぼれてしまいました。

また放課後、

「校長先生、これ～！」

と言って、

中庭で拾ったゴミを、校長室まで持って来てくれました。

持って来てくれた女の子たちは満面の笑顔です。

また、ゴミをいただいた私の顔にも笑顔がこぼれてしまいました。

人のため、学級のため、学校のため、そして社会のために、自分でできることを行動してくれると周りが明るくなります。

ありがとうございます。

子どもたち、先生方で考えた児童に育てたい資質・能力

「気付く力」「動く力」

が少しずつ育ってきているようです！