２年生が、相次いで校長室を訪れました。

どうも、２年生にも読書ページ通帳ブームが到来しているようです。

赤通帳発行

青通帳発行

「３年生になるまでに、赤通帳を発行しに来ます」

と言って立ち去っていきました。

読書ライフを楽しんでください！

朝から靴箱を見に行くと、

「お～」

５年生のくつがそろっています。

４年生の靴箱を見ると、

４年生も、いい感じにくつが並んでいます！

生活委員会が、学年対抗くつ並べ大会を実施し、昼の放送で結果発表を行っています。

どうも、６年生の連覇（れんぱ）が続いているようです。

流石（さすが）に６年生を超える学年は出ないとは思いますが、着実にいい感じになってきています。

５年生教室をのぞくと、

相変わらず、ざわざわ感があります。

耳を澄ませると、子どもたちが、自分事として捉え、ブツブツとつぶやいていることが分かります。

担任の先生は、そのつぶやきを拾い上げ、

「人に謝ることに抵抗があります」

と、子どもに言いにくいことを表出させ、価値付けを行い、学習のテーブルにのせています。

黒板に名前と発言内容が記載されることで、友だちの考える材料となっているようです。

なかなかいい感じで授業が進んでいました。

玄関に向かうと、事務室の電気がついていません・・・

事務の先生が、けがをされ、しばらく休まれることとなりました。

大変申し訳ありませんが、ご来校の際は、職員室にお声かけください。

３連休が明けました。

学校敷地を散策していると、今日も児童会の子どもたちが、

あいさつ運動をしていました。

手前味噌ですが、すごい児童会の子どもたちです！

２月を超え３月卒業するまで続けるのでしょうか？

この児童会の取組で、大きな声であいさつできる子が増えました。

「あいさつは、仕事の基本」

と４年生のお仕事学習の講師の方々もおっしゃっていました。

ぜひ、子どもたちに身に付けてほしい習慣です。

運動場南側を見ると、

桜の木々を、

バッサリ強剪定していただいていました。

今春の開花はきびしいとのことでしたが、巻かれていたかずらもすっかり除去していただき、きれいさっぱりとなりました。

この冬、ずいぶん学校がすっきりとなっています。

剪定を企画してくださった事務の先生、大変ありがとうございました。

また、ていねいに作業してくださった業者のみなさん、お世話になりました。

ご来校の際は、こぎれいになった学校をご堪能ください。

続々と読書ページ通帳が貯まった子どもが来室しました。

３枚目の読書ページ通帳ピンクも発行し、無くなってしまいました・・・

増刷を依頼中です。

２年、３年生とかなり読書に浸っているようです。

３連休も、どっぷり楽しんで欲しいと思います！

朝活動を見に行くと、５年生の担任の先生が、

お話をされていました。

ずいぶん聴き方が上手になってきた５年生の子どもたちです。

それぞれに自分の課題に取り組んでいます。

「先生の言うこと（命令）を効く」

のではなく

「先生の言うこと（内容）を聴い」

て行動しています。

同じ様に見える子どもたちの姿ですが、前者は、命令する先生がいないと子どもたちは動きません。

しかし、先生の言うこと（内容）を聴けるようになると、

自分で行動できるようになります。

さらに、学びを楽しめるようになります。

話を聴くことが、学習や４年生が学んでいる仕事にもつながっています。

今後も、話を聴くことを大切にしたいと思います。