体育委員会の朝の放送が流れ、体育委員会がラインを引き始めました。

その合間をぬって子どもたちが走り出しました。

かなりの子どもたち、先生方に走っていただいています！

お疲れさまです！

みんなを走り終わらせると、

体育委員会の子どもたちが、

後片付けをしていました。

体育委員会の子どもたちの支えで、らんらんタイムは成り立っています。

ありがとう！

走ることが日常ではなくなってきている子どももいるようです。

持久走大会に向けて、走ることに慣れてほしいと思います。

ゆっくりゆっくりでもいい、長く走りましょう！

昨日（１０月２８日（月））、習字塾、南塾を行っていただきました。

習字塾

今日は、病院の通院等で３人がお休みです。

３人で集中して、

これから授業で習う字の練習をしていました。

塾長にできた作品を見せてもらうと、かなりのできばえでした。

少数精鋭、かなり集中して取り組んでいたようです。

大変、お世話になりました。

南塾は、複数の地域ボランティアさんに来校していただき、

折り紙に取り組んでいただいていました。

子どもたちは、教えてもらいながら、苦心にして作品を作成していたようです。

子どもたちのために、ご参加。ご指導いただきありがとうございました。

来週は、どんな活動が待っているのでしょうか？

先日から、４年生が、江藤家住宅一般公開に向けて着々と学習を進めています。

今日は、江藤家を訪問して、

先日の大質問大会で学んだことを、さらに追求するようです、

大質問大会の様子は　⇒　こちら

 ごあいさついただいた江藤さん夫妻、

文化財保存計画協会及び生涯学習課の方に、

二手に分かれて説明していただき、住宅内を散策して回ります。

お世話になります。

江藤さんに

「住宅が復興するまで、８年の歳月がかかって大変でしたね」

とお伺いすると、

「けっこう大変でした・・・。最初２周間ほどは公民館。その後は町外の知り合いの家。そして江藤家住宅のとなりを借家して、復興する日を待ちました」

と、おっしゃっていました。

笑顔でおっしゃった言葉でしたが、熊本地震から８年、ようやく我が家にもどられた江藤ご夫妻のご苦労が伝わり、心が震えました。

復興のための国、町、文化財保存計画協会の方々、そして地域の８年間にわたる支えを含め、伝統や文化をつなぐことの大変さをあらためて感じさせていただいた一言でした。

１１月１０日（日）の一般公開の日には、今日学んだことを、子どもたちが、さらにバージョンアップさせて、ボランティアとしてご案内してくれることと思います。

昨年度の様子は　⇒　こちら

ぜひ、ご参観よろしくお願いします！

玄関付近にたたずんでいると、

「ちょっといい香りがしますね～」

とおっしゃって、先生方が出勤されました。

職員室のある校舎の運動場側には、

「キンモクセイ」

が６本植えられています。

今朝、６本のキンモクセイの木々が、登校する子どもたちを癒（い）やしてくれていました。

少しでも、子どもたちが

いい香りだな～

と前向きに登校してくれたらいいなと思います。

来校時には、ぜひ、ステキな香（かおり）を嗅（か）いでください！ 

学校に到着すると、

運動場も校舎も、雨に濡れていました。

陣内地区公民館分館近くの交差点に向かうと、

トラックの運転手さんに、早めにトラックを停車していただき、子どもたちを安全に通過させていただきました。

２班ほどが通過したあと、陣内交差点に向かうと、

子どもたちが、交通指導をしてもらいながら、登校していました。

毎週月曜日にも、交通指導をしてくださっているようです。

雨の中、交通指導をしていただきありがとうございました！

今朝は、ちょっとあいさつの声が小さく感じました。

今日から一週間が始まります。

元気を出していきましょう！

南小の子どもたちを乗せたバスが、

大津北中に向けて出発しました。

会場に到着した子どもたちは、

大勢の人数と会場の雰囲気に、

緊張気味でした。

教育長、大津町人権啓発指導員、教育部長の下、大津中学校生徒の司会で、大津町児童生徒集会が始まり、

美咲野小、大津北小、大津北中、七色解放子ども会の発表がありました。

その発表の合間に、フロアの子どもたちが、考えたこと、感じたことを語りました。

南小からも２人が、

手を挙げ発表してくれました。

この人数の中で、

手を上げ発表するのには、相当な勇気がいり、緊張したんじゃないかと思います。

話を聞くと、

「いつも発表しているので慣れていますから」

「超（ちょう）～緊張（きんちょう）した。当たるとは思わなかった・・・」

とお話ししてくれました。

フロアの児童生徒からも、

「自分に自信はないけれど、自分から話しかけたい」

「いじめや差別は、一人の責任じゃ無く、みんなの責任」

「間違った情報で差別は生まれた。正しい情報を伝えたい」

「自分の発言や行動に、責任を持ちたい」

「私も他の人が安心できる場所になりたい」

など、数え切れないほどの、学びのある言葉が伝えられました。

また、一番衝撃を受けたのは、

司会進行及び手を挙げて語る中学生の言葉でした。

「感じた違和感をどうするのか」

「人にはそれぞれ価値観がある」

「周りが創っている雰囲気も差別」

「聞く側の本気も大事なのはもちろん、話す側の本気がとても大事」

「行動してくれるなかまを大事にしたい」

など、私たち大人をしのぐほど、今日の学びを言葉に換えて発表してくれました。

発表やその言葉を聞いていた小学生が、

「尊敬される先輩になりたい」

と語った言葉に、そのことが象徴されていたのではないかと思います。

「みんなの前で、自分の思いを、自分の言葉で伝えることはカッコいい」

そう思わされた集会でした。

大津町２中７小みんなで、差別を見つめ、考え、自分のこれからの行動を考えた、あっという間の２時３０分でした。

学校にもどると、

担当の先生が、

「みんなには、これから今日学んだことを伝える使命があります。ぜひ今日学んだことを言葉にして伝えてください」

とおっしゃっていました。

子どもたち一人一人に、大津町児童生徒集会を肌で感じ、考え・思いをめぐらしたことがたくさんあったと思います。

ぜひ、誰もが過ごしやすい学校になるように、行動するリーダーとして活躍してほしいと思います。

夏休みから取り組んできた子どもたち、そして先生方、大変お疲れ様でした。

そのおかげで、みんなで、すばらしい集会を創りあげることができました。

ありがとうございました！

昼には、１年生を乗せたバスが南小に到着しました。

降りてこられた担任の先生の顔には疲労（ひろう）感がただよい、

「疲れました・・・」

とおっしゃっていました。

降りてくる子どもたちも元気が無く、

朝のテンションはどこへいったのだろうか？

と感じるほどでした。

東小の１年生に手を振る余裕も無く・・・

バスを見送っていました。

しかし、動物園はとても楽しく面白かったようです。

お家で、ぜひ、お土産話を聞いてほしいと思います。

子どもたち、先生方、お疲れ様でした。

１年生の社会科見学で、東小との、修学旅行、社会科見学旅行ウィークが終了しました。

お疲れ様でした。

どの学年も、発達段階に応じた交流を行うことができたことと思います。

交流で得た学びを、来週からの日々の生活に生かしていきましょう！

駐車場に、東小の子どもたちを乗せた大きなバスが、

来校し、１年生の子どもたちのテンションは爆上がりです！

「校長先生も行くんですか～」

見送りの人まで連れて行きたそうな勢いです。

事務の先生、養護の先生、特別支援の先生、教員業務支援員の先生などが見送る中、

動物園への期待が膨らんだ１年生を乗せたバスは出発して行きました。

今日は、天気が良いいようです。

たくさんの動物を見学し、いろいろな乗りものを楽んで、東小の子どもたちと交流を深めてほしいと思います。

いってらっしゃ～い！

朝、体育委員長の

「今日も走りますよ！１・３・５年生は、内側を、２・４・６年生は、外側を走りましょう」

の声を皮切りに、軽快な音楽が流れ出し、運動場に人が集まり出しました。

体育委員長は、昨日まで長崎に修学旅行に行って疲れていると思いますが、みんなに呼びかけてくれています！

長崎でも、６年生の行動には光るものがありました。

　①サービスエリアに落ちていた空き缶を拾って、ちり箱に捨てていた。

　②食事をしたあと、食器やコップが散らばっていたので、片付けやすいようにきれいに並べていた。

　③平和公園で地域の人にも大きな声であいさつをしていた。

など、東小学校の校長先生にも褒（ほ）めていただきました！

今年も、体育主任から、

「先生方のサインを集めるサイン帳」

が配付されています。

私のサインを得るためには、何と！２０１周が必要です！

ラスボスを倒せる人は現れるのでしょうか？

そう思っている間にも、

走る人はさらに増えていました。

先生方もけっこう走っていただいています。

今日、「持久走大会のご案内」を配付しています。

参加することに意義がある！

走りきることに意義がある！

ご家庭でも、後押しよろしくお願いします！

出島へ向かうと、長崎の街は通勤で、少しずつ混み始めました。

出島では、

カピタン部屋をはじめ、南蛮文化が色濃く残る街並みを散策しました。

ちょっと時間が早かったので、出島は数校での貸し切り状態でした。

長崎市のバイクのナンバープレートが、出島の形になっているのには驚かされました。

大人は驚いていましたが、子どもたちは関心薄です・・・

子どもたちのテンションが上がるハウステンボスに到着すると、

みんなで集合写真を撮ったあと、

ハウステンボスに入国し、

ミールクーポン片手に、

「ミールクーポンでシェアしながら食べるんですよ〜」

と言いながら、

班ごとに各アトラクションに向けて出発して行きました。

今年も５００円ガチャが大人気！

他の学校も含め、たくさんの子どもたち、大人も並んでいました。

係の人に尋ねたら、

「１日に２０００個ほど売上ますよ」

と、おっしゃっていました。

楽しいハウステンボスの小トリップはまだまだ続いています。

昨日、夕方、

ホテルアマンディに到着し、

けっこう豪華なディナー

をいただきました。

今朝の長崎は、

ほぼ快晴。

子どもたちの不健康自慢に耳を覆いたくなりましたが、東小も、南小の子どもたちも元気です。

朝食を食べ、

子どもたちが楽しみにしているハウステンボスへ向かいます。

午後は、国立長崎原爆死没者追悼平和祈念館にて、平和集会を行いました。

館内の厳かな雰囲気と、天上から降りそそぐ光で、子どもたちも、職員の方がお話してくださる原爆による７万人の死を受けとめていたように感じました。

代表者が献鶴するときも、歌を歌っているときも、真剣な表情で活動していました。

柱の横を見ると、

虹が現れていました。

その後、原爆資料館見学、フィールドワークに

出かけました。

最後に、

平和公園にて、東小、南小のみんなで写真撮影を行い、平和学習が終了しました。

午後は、平和学習についてしっかり学びました。

お家に帰ったら、ぜひ、何を学んだのか聞いてください！

お昼は、長崎の名物料理「皿うどん」を中心とした中華料理でした。

かなりの量でしたが、東小とも協力し合い、

食べ尽くして、しまいました。

次は、平和公園へ移動します。

午後も平和学習をしっかり学びます！

長崎に到着しました。

城山小学校の階段を登って、被爆者の体験講話を聴きました。

自分の父のお話を語られる岩永さんのお話しには、とても引き付けられるものがあり、

先程まではしゃいでいた顔が引き締り、東小の子どもたちも、南小の子どもたちも、岩永さんのお話を、とても真剣に聴いていました。

お礼の言葉の

「なぜ原爆が落とされたのか知りたい」

という言葉に、岩永さんが反応され、さらに説明をしていただきました。

その後、

城山小学校の資料館等を

散策し、

かよこ桜を見て、次の目的地に移動しました。

岩永さんの

「長崎を最後の被爆地にしたい」

という言葉に、強い平和への願いを感じました。

子どもたちにも、その思いは十分伝わったんじゃないかと思います！

今日は平和学習の日です！

しっかり学んできます。

学校に到着すると、朝早くから体育館の明かりが灯り、修学旅行の結団式の準備が行われました。

東小学校が到着し、

馴染の友だち、校長先生、先生方を交え、両校で結団式を行いました。

たくさんの見送りの保護者も参加していただき、

バスに乗り込み、出発しました。

バスの中では、

子どもたちが、見送りの保護者、先生方へ懸命に手を振り、長崎への期待が膨らんでいます。

東小と友情を深めながら、しっかり学びたいと思います！

今日、東小学校の１年生、２年生、６年生も、南小学校に来校されました。

明日、金曜日と、一緒に出かける見学旅行、修学旅行のための打ち合わせのためです。

バスでの移動、大変だったと思います。

東小の子どもたち、そして先生方、ありがとうございました。

はじめに、１年生と２年生一緒に、

仲良くなるためのジャンケン列車が行われたようです。

引き続き、１年生と２年生に分かれ、それぞれガイダンスが行われました。

１年生、

南小学校の先生が中心となって進めていらっしゃいました。

東小の子どもたちも、南小の子どもたちも、しっかり聞いています！

２年生

同じ体育館で、

東小の先生が中心となって、お話しをしていただいていました。

こちらも、両校の子どもたちが、ミルク牧場見学に向けてしっかり説明を聞いていました。

多目的ホールでは、６年生が

班ごとに話し合い、

平和公園でのセレモニーの練習をしていました。

この鶴も、

東小と協力して折り上げ、一つにしたもののようです。

今週は、東小との交流ウィークとなります。

共に学び合いましょう！

東小の子どもたちと、どんな交流があったのか、ぜひご家庭でも尋ねていただければと思います。

後期も、学力充実に向けて、朝活動に取り組んでいます。

１年生、

２年生、

学習サポートボランティアさんが来校するときとはちがって、し～んと、一人で問題に向き合っています！

３年生、

４年生、

今日は、社会科見学旅行です！

５年生、

６年生

それぞれの学年で、県学調、全学調と課題のある問題に取り組んでいます。

６年生では、子どもが主体的に自分から動くように、

ちょっとした工夫がなされています。

子ども基本法の制定など、子ども自身が主体的に、自分で学ぶことが大事にされてきています。

学習の基礎基本を大事にしながら、さらに、発達段階に応じた取り組みができるように進めていきます。

ご家庭での声かけ、よろしくお願いします。

今日は、４年生が、

東小の子どもたちと一緒に、社会科見学へ出かけます。

今日も、東小の子どもたちと対面式を行い、ずいぶん立派なバスに乗って出発していきました。

東小との合同社会見学は、お互いが刺激し合い、新しい行動がうまれるいい機会となっています。

お互いを高め合い、熊本の宝、国宝「通潤橋」を堪能してきてほしいと思います。

他の子どもたちが、らんらんタイムで走っている間に、

校務員さん、事務の先生、養護の先生などに見送られながら、東小、南小を乗せたバスは、出発して行きました。

今日の空は、ずいぶん、水がたまっている感じがします・・・

雨が降らないことを祈っています！

楽しいお土産話ができるように、たくさん学んできてください。

体育委員会が、

「今日もらんらんタイムで走ります！１・２・３年生は内側を、４・５・６年生は外側を走りましょう」

と、放送を行うと、

子どもたちが、

一斉に走り出しました。

５・６年生が、けっこう懸命に走っています！

ラインを引いたり低学年の子供に走るように促したり、高学年のがんばりが、低学年のあこがれとなり、ステキな行動を引き出してくれています。

担任の先生方も、体育委員会を後押しして走っていただいています。

子どもいるところに、南小の先生あり！

子どもたちを鼓舞していただきありがとうございます。

体育委員会のみなさん、みんなの体力向上のための活動をありがとう！

学校運営協議会と地域学校協働活動推進さん、地域のボランティアさんの協力を得て、

習字塾、南塾の開講式を行いました。

代表の６年生が、

ノー原稿で、

「とても楽しみです。最後までがんばります」

と、お話ししてくれました。

その後、習字塾、

南塾に分かれ、

ガイダンスをしていただきました。

少数精鋭の子どもたちがそろいました。

途中、苦難もあるとは思いますが、ぜひ全１３回参加し、習字の、地域のよさや楽しさを味わい尽くしてほしいと思います。

ご家庭の後押しもよろしくお願いします！

全１３回、講師の先生方には大変お世話になります。

どうぞよろしくお願いします。

習字塾は、少なくてもいいとおっしゃっていましたが、若干名は入塾可能のようです。

もし参加希望がありましたら、担任の先生までお知らせください。