本校に８月から来られているＩＣＴ支援員の瀬上さんから、タブレットのタイピングを教えて頂きました。

今日は４年生と５年生に１時間ずつ入っていただきました。ホームポジションに指を置き、キーの感覚を体感しながら、キーボードを見なくてもタイピングできることをめあてにして練習しました。

瀬上支援員のお話では、はじめはゆっくりでも構わないから正しく覚えるときっと上手になっていくとのことでした。体で覚えられると、タブレット学習がますます楽しくなりそうですね。

今日から、視力身体測定が始まりました。上の写真は１年生の様子です。視力や身長・体重を測定した後は、養護の川﨑先生から、体について大切なお話をプレゼンを使って教えて頂きました。子供たちは一生懸命お話を聞き、自分の体に興味を持ったようでした。

この時間をきっかけに、自分の体のことをよく知り、すくすく成長してほしいです。

現在熊日新聞の一面「宝箱」のコーナーに、小天小の子供たちの作品が掲載されています。熊日にお届けする前に、全児童で取り組んだ作品を校内にも掲示しています。「言葉の宝箱　きらきらロード」と名付け掲示をされています。限られた言葉の中から、子供たちは上手に言葉を選んで作品を仕上げました。

小天小の階段や踊り場を壁等を利用して、１２１人全員の作品を掲示しています。来校された時は、ぜひご覧ください。

９／１０（金）までの学校の措置について、保護者の皆様のご理解とご協力をいただき取り組んでいます。小天小の感染症対策をご紹介します。

日傘登校で距離保持

昇降口での消毒

タブレットで健康観察

学校での感染を防ぐため、できることは行っていこうと思っています。この他、以下の資料も掲示し、子供たちの自覚を促す取り組みも行っています。

しばらくは、午後家庭に戻って、学年ごとの課題に取り組むことになります。保護者の皆様にはお世話になります。よろしくお願いいたします。

密を避けるため、今回は、タブレットを使ったリモート形式で集会を行いました。

ふれあいルームから、教務・校長・養護がお話を行い、意見発表の６年ゆきこさんと生徒指導担当の北島先生は教室からお話を配信するものです。

ICT支援員さんのお力を借りながら、何とか無事に乗り切ることができました。今後もタブレット等を有効に活用しながら行事に取り組んで参ります。

本日のお話は、９／１０（金）までの過ごし方について、一人一人が自覚を持って生活することを中心にお話をしました。本日持ち帰っている資料について、ご家庭でも今一度確認していただくようお願いいたします。