今日、米田地区の清田政勝さんが2年生の教室に来て、10月7日のなすの収穫の手順等を教えてくださいました。プレゼンをしながら、収穫の手順、服装、収穫の時に気をつけること、収穫した後のこと（おいしいなす料理）などを楽しくお話ししてくださいました。子どもたちは、笑顔で話を聞き、わくわくした気分になったようです。旬のなすをたくさん収穫して、農家の人の仕事に触れたり、収穫の喜びを知ったり、新鮮な野菜のすばらしさを実感したりできる時間になりそうです。四小には、たくさんの地域ボランティアの方がおられて、学校に来たり、出かける場を設定したりしてたくさんの体験活動ができるように尽力してくださっています。子どもたちは、その恩恵を受けて豊かな経験することができます。地域ボランティアの方に感謝の気持ちでいっぱいです。

　9月24日（木）の放課後子ども会にお寺のお坊さん達が来てくださり、命についての話がありました。命は続いていること、一人一人の命はとても大切なものであること、人と人（友だちと友だち）のご縁（関係）を大切にすべきことなどを1年生の子どもにも分かるように話していただきました。絵本なども使って話してくださいました。子どもたちは、しっかり話を聴くことができました。自分や友だちの命を大切にする、思いやりのある子どもたちに育ってほしいと願いながら聞きました。毎週、月曜日と木曜日に子どもたちが楽しめたり、勉強になったりする企画を考えてくださる放課後子ども会のスタッフの方々、協力してくださる保護者の皆様。感謝しております。

　今日は熊本地震の被害状況等の写真を見て、その写真に写っている人の思いを考えました。突然、地震にあって絶望する人や避難所へやってきてこれからの生活をどうしようかと心配している人、家族が死んでしまって呆然としている人などの気持ちを想像しました。それぞれ家が崩れたり、これからの生活に対して不安を抱えたりしながら、相手の気持ちに寄り添い、力強く生きて復興にむけてがんばろうという気持ちをみんなで高めていかれたことに思いを馳せました。2年生の子どもたちなりに、熊本地震に向き合い、力強く、前向きに生きることの大切さについて考えていました。

　次回は、9月17日（水）に続きを学習して、災害に負けずに生きる強さについて考えを深めてきます。

　9月10に（水）の昼休みに、2年生が1年生を誘って、昼休みに消しゴム落としゲームをしました。水曜日は、1年生と2年生で一緒に遊ぶ日に決めているそうです。今、昼休みも暑さのために熱中症警戒アラートが発生して、なかなか外でたっぷり遊べません。そこで、2年生は、1年生と一緒に遊べる遊びを工夫して考えて、一緒に遊んでいます。1年生も2年生と一緒に遊ぶのは、楽しいようです。どちらの学年にとっても楽しみな昼休みです。

　9月5日（金）に1年生は給食センター見学と親子試食会を給食センターで実施しました。給食センターで作業をされている様子を見学しました。たくさんの食材を切っておられる様子や大きなお鍋をかき混ぜておられる姿をびっくりして見ていました。職員の方が一生懸命に子どもたちのために働いておられることが伝わったようです。栄養についてや給食センターでの仕事について、赤木センター長や栄養士の橋本綾先生にも話を聞きました。その後、親子で給食を食べました。作るところから見た給食はいつも以上においしかったようです。子どもたちは「大きな鍋を見てうれしかったです。」「私も大人になったらしてみたいです」など感想をもっていました。給食について物知りになった1年生です。

　9月10日（水）

　今日の生活科では、あさがおの種とりをしました。4月に種を植えたあさがお。たくさんの花を咲かせてくれました。夏休みの間は、家でお世話を続けました。ご家庭でご家族と一緒にお世話を頑張ったことでしょう。ありがとうございました。たくさんの種がとれました。まだ、多くの数は数えることができない1年生ですが、頑張って育てたあさがおの種を１つ１つ一生懸命に数えました。楽しい日になりました。この小さな種からまた芽が出て、花が咲くなんて不思議です。

　9月9日（火）　1年生は、体育館でマット運動に挑戦しました。マットの上で体を使った基本の運動にいろいろ挑戦しました。お尻だけで前に進んだり、前回りをしたりしました。前回りが上手に出来るととても嬉しそうにしていました。腕を上手に使わないと体が支えられません。きれいに技を決めて、最後のポーズもかっこよくできるように頑張りました。

　9月3日（水）に、1年生は初めてタブレットを使って学習しました。7月までは、使用する場面がなかったのですが、いよいよタブレット操作についての学習をしました。自分のパスーワードを入れて、使い始めることができるように練習をしました。カメラの起動についても学習しました。これから、タブレットを使ってドリル学習をしたり、カメラで写真をとって植物の生長の記録をまとめたりする活動をするようになります。子どもたちは、初めての体験で、ドキドキ、わくわくしていました。

　今日の３・４時間目に、図工「ねんどとなかよし」を学習しました。子どもたちは、粘土をちぎったり、くっつけたり、粘土べらで切ったり、塊をくり抜いたり、いろいろな方法で好きなものを作っていました。見てみると、公園のような遊び場や食べ物（団子、ケーキ、お寿司など）が多かったようです。みんな、思い思いの作品を作り上げていました。子どもたちの作品を見て、実際の物を日頃からよく観察しているなあ、細かい部分までよく作っているな、夢のある楽しい作品だなあと思いました。子どもたちの表情も優しく、やわらかく、楽しい時間だったようです。

　今日の昼休みに2年生が1年生を招待して、夏祭りをしてくれました。

　魚釣り、くじ引き、射的、車を走らせるグループ（お店）の4か所がありました。1年生が全部のグループを回ることができるように、順路も決めてありました。開会式や閉会式もあり、お祭りのわくわく感が高まりました。1年生はたくさんのお土産を頂してとても嬉しそうでした。

　2年生も自分のグループが作成した遊びやゲームを得意そうに説明したり、紹介したりしていました。その表情がお兄さん、お姉さんとして成長しているなあと感じました。

　1年生にとっても、2年生にとっても、楽しい時間でした。

　2年生の皆さん。準備や用意、練習などありがとうございました。

　2年生は、1年生がとても喜んでくれたので、秋祭りなど今後も楽しいお祭りを計画していこうとやる気満々のようです。楽しみです!!