3,4年
タイピングにチャレンジ(3年)
3年生の学習の様子です。
今回は、タブレットPCを使ってタイピングの練習をしました。
これからコンピュータを活用していくことは、とても重要なスキルとなります。
学習の中で、楽しみながらICT機器に触れる活動を増やしています。
水を冷やすと(4年)
4年生の理科の学習です。
水の状態変化について勉強しています。今回のテーマは、「水を冷やすとどうなるのか」です。
実験の準備を進めています。
友だちと協力して実験を行います。冷やした水の様子を観察したり、温度を測ったりするなどして、分かったことをノートにまとめました。
ギコギコクリエーター(4年)
4年生の図工の様子です。
木片とクラフト用のこぎりで切っています。
一心不乱に手を動かしています。どんな作品ができるのか、またホームページでお知らせします。
すがたを変える水(4年)
4年生の理科では、水について学習しています。
今回は湯気の正体にせまりました。
アルミホイルでふたをしたビーカーの中の水を温めます。
アルミホイルに開けた穴から湯気が出てきました。これから、でてきた湯気の正体にせまります。
もののあたたまりかた(4年)
4年生の理科では、もののあたたまりかたについて学習しています。
金属を熱し、どのように熱が伝わっていくか調べています。実験の様子はタブレット端末で動画を撮影し、結果を考察するときに活用します。
試験管に水を入れ、水のあたたまりかたについても実験しました。
「金属と水のあたたまりかたは違うね」
金属と水の、熱の伝わり方の違いに気づくことができました。
面積(4年)
4年生の算数では、面積についての学習をしています。
タブレット端末を活用して学んでいます。
子どもたちの考えを、電子黒板に映してみんなで共有しました。
みんな、一生懸命学習に取り組んでいました。
じしゃくのふしぎ(3年)
3年生の理科では、磁石の性質について学習しています。
磁石にひきよせられるものについて調べています。
「なんで磁石とくっつくのだろう?」
子どもたちの疑問が深まります。実験を通して疑問を解決していきます。理科の授業がいつも楽しみです。
電気を通すもの(3年)
3年生の理科では、電気の学習をしました。
ペットボトル、空き缶、木など、いろいろなものに電気が通るか調べてみました。
写真のように、回路につないだ電球が光れば、電気が通ったということです。
はさみや空き缶は電気を通し、ペットボトルや木は電気を通さないということがわかりました。
ものの温度と体積(4年)
4年生の理科では、ものの温度と体積の関係について学んでいます。
実験の様子です。
ペットボトルの中の空気を冷やしたり温めたりすると、ペットボトルが膨らんだりへこんだりすることがわかりました。
実験でわかったことをまとめています。グループの友だちと話し合いながら、楽しく学びました。
タブレットPCを使って(4年)
4年生では、授業の中でタブレットPCを使っています、
今回は国語の学習です。タブレットPCを使ってローマ字の練習をしたり、タイピングの練習をしたりしています。