卒業を間近に控えた６年生９名の子どもたち。卒業制作として取り組んできたのは、今年、学校内に設置された空き缶リサイクル小屋に名前をつけ、みんなでその「看板制作」を行うことでした。

　どんな名前にするのかを話し合って、みんなで考えて、つけた名前が「中島『幸』民館」。そこには、空き缶リサイクルの活動を通して、中島地区のみんなが力を合わせ、『幸せ』になるという思いを「公民館」と重ねてつけた名前でした。

　新型コロナウイルス感染症対策のため臨時休校になり、３月１６日に登校した子どもたち。「中島『幸』民館」の看板には、子どもたちが描いた「春の中島西インター」、「夏の金内橋」、「秋の峰の棚田」、「冬の中島小学校」の絵が入り、『幸せ』いっぱいになる手作り看板に仕上げることができました。

　６年生児童９名は、音楽の授業で取り組んだリコーダーと合奏を歌声集会の中で発表しました。（２／１９）

　６年生にとっては、卒業前の小学校最後となる歌声集会での発表。最初は、今年度ラグビーワールドカップでも話題になった曲『カントリーロード』をリコーダーで演奏。そして、民謡『八木節』を、鍵盤や太鼓、木琴・鉄琴などの楽器を使って、１～５年生の目前で合奏を繰り広げました。低学年の子どもたちも、合奏のその迫力と響く音色に感動した歌声集会になりました。 

　この演奏は６年生の子どもたちにとって、小学校最後となる思い出深い演奏となりました。

　５年生が制作したＩＣＴコンテストへの作品は、現在も地域を流れる１６・５ｋｍの福良（ふくら）井手のことを調べた内容でした。 

　江戸時代末期、通潤橋を造る以前に、矢部の総庄屋だった布田保之助と、中島地区１４００人近くの人々が、力を合わせて造り上げた福良井手。棚田百選にも選ばれる島木地区に現在も水を運ぶ現役の用水です。

　水の取り入れ口となる金内橋の大小２連の石橋アーチ、立野橋の水道橋、１３のトンネルなど、当時の人々の様々な工夫と努力が身を結び完成。現在も利用されている技術の高さに驚かされた感動を、作品にしていきました。

 令和元年度の熊本県ＩＣＴ活用コンテストの作品部門とＮＥＸＴ夢部門の表彰状が届き、校長先生から表彰してもらいました。（２月２８日（金））

　ＩＣＴ作品部門には、６年生から３つの作品、５年生からは２つの作品を応募し、６年生の「だいすき　なかしまプロジェクト～地域に残る石倉編～」が最優秀賞、５年生の「だいすき　なかしまプロジェクト～福良井手編～」が入賞しました。 

　また、ＮＥＸＴ夢部門では、６年生１名が熊本県教育委員会賞を受賞しました。また、高学年部門賞に６年生１名、奨励賞６年生、５年生それぞれ１名が入賞をしています。 

　山都町では、２学期末にタブレットＰＣが配置されたので、さらに地域学習の場面でも、活用の機会を広げていけるように、これからも取り組んでいきたいと思います。

 今回は、これから予想されるキャッシュレス化と子どもたちのお金の使い方をテーマに、電子マネーについて考えていきました。 

　まず、子どもたちに５００円分のプリペードカードを購入してもらうという設定で、授業をスタート。一人一人が自分で決めて購入した乗り物、食べ物、記念品、お土産のそれぞれのカードを使って、遊園地でどのような買い物をしていくか疑似体験していくというものでした。体験後、その使い方についてグループごとに話し合う中で「カードだと実際にお金を使ったような気がしなかった」、「あまったらまた使いたい気持ちになった」などが出されました。

　マネードクターからは、「キャシュレスになる中で、自分のお金の使い方を振り返ることが大切なこと」や、「みんながバランス良く買い物をしていたこと、家族へのお土産を買っているところにやさしさを感じました。」　という授業の中での思いを伝えていただきました。（2月14日実施)