学校生活

  あれあれ？6年担任が3.4年生教室に？

卒業前に、6年生に担任以外の先生が授業をしています。
3月初めの週に3.4年担任が6年教室で『お弁当＆愛情』の授業をしました。

『マジック＆かがやき』

『宝物はなあに？』

『阿蘇＆ヨーデル』

『足し算漢字　２画増やして』

　子どもたちの思いと願いがつまった学級目標の実現に向けて！が一日一日感じられる、あっという間の1年間でした。
　6年生は自分の学級のことだけでなく、中原小学校全体のことを考えて、やるべきことを徹底したり、学校を彩る企画をしてくれたりしました。

　準備や慮りで不十分なところがあれば、担任から考えるチャンスを作ってもらい、やり直したり時にはツン！と背中を押してもらったり、うまくいったらたくさんほめてもらったりして大きく成長してきました。
1年生から5年生、先生たちからも信頼され、たくさんのことを任され、やり遂げてくれた6年生でした。

　1年生が描いた、大！大！だ～い好きな6年生のお兄さんお姉さんの似顔絵。似すぎです！
（担任の先生の似顔絵は、ちょっと前に同勤した炭焼きが上手な元教頭先生にも少し似ています・・・。）

先週末、校区内（上中原）の馬頭観音祭りが開催されていました。
年度末の中原小学校内では、先週までテスト祭りがくりひろげられていました。
いよいよ・・・明日が卒業式。
その前日の19日、朝いちばんに1年生は、6年生に向けて一生懸命作ったメダルをプレゼントしました。

 今年度残すところ10日となり、ハッピーバースデー大作戦も最終日となりました。

 まるくなってバースデーソング→全員からのメッセージ→全員で記念写真→お昼休みの全員遊び・・・・
あれ？誕生日の人が好きな遊び・・・「きっといつものようにケイドロするんじゃないの？」と思っていたら、今日の誕生日の人が選んだ遊びは全員で「四つ葉探し」だったのですね。

た～くさん見つけて上がってきたひともいたし、ゼロでした～と言っていた子もいました。

こんな四つ葉を見つけた子もいました。（ぷぷっ）

そうそう、昨日の登校中にこんな小さな四つ葉を見つけたって言っていたね。

幸せなしめくくり。

つなひきよいしょ
ふるさとくまさんデー　3月13日の給食は山鹿の味でした・
子どもたちも先生も献立表を見て『つなひきよいしょ』というネーミングが気になっていました。

山鹿に伝わる民話です。
「やわらかい小豆ばかり食べていた不動岩と、かたい大豆を食べていた権現山が綱引きをしたら、大豆を食べて権現山が勝った」というお話を栄養教諭が給食コメントで紹介してくれていました。
つなひきということで、ひっぱるということから、ねばりがあるもち米を少し入れ、大豆と小豆を一緒に入れて炊かれたごはんでした。

毎日書き続けている2年生の俳句タイトルつきの日記より
「きゅうしょくで　つなひきよいしょ　おいしいな」
「今日、きゅうしょくで　つなひきよいしょがでました。わたしは、お豆がきらいだったです。つなひきよいしょを一回食べてみらた、「おいしい。」と言いました。
味がちゃんとあっておいしかったです。
わたしは、つなひきよいしょが一番おいしかったから、へらさなければよかったなと心の中で思いました。
つなひきよいしょに入っていた豆は、あずきと大ずでした。少しだけ豆のあじがありました。いくらたべてもとまりませんでした。○○ちゃんたちもおいしいと言っていました。
つなひきよいしょはおいしかったので、またきゅうしょくにでるといいなあと思いました。」

  ふるさとくまさんデーの日、給食関係の掲示板に「山鹿はどこかな？」の貼りものをしていたら,

4年生は敏感に反応していました。
だって　社会の時に自分が選んだ市町村を調べて発表会をしていたからです。

　3.4年生は、3月8日（金）に町の食生活改善推進委員さんから、防災パッククッキングを教えていただきました。
はりきってエプロンをつけてきた3.4年生に、自己紹介の前から「あんたは○○さんからのまごじゃろ？」なんてお声かけをしていただいて　始まりました。
　まずは会長さんから災害が起こった時のための日常の備えや保存食のお話、そして「焼き米」の試食もしてから、クッキングスタート。
さば大根　わかめスープ　ココア蒸しパンの三品を、調理の道具も器をあまり汚さず、使う水の量も最小限で作りました。
　
試食をしながら感想を発表会をしました。
○お湯でにるだけでできたのでびっくりしました。食べたけどお皿がよごれませんでした。
○さば大根がおいしいです。
（さば大根の大根は食改さんのおうちで育てたものでした。）　
○ふつうに作るならむずかしいものが、ふくろで作れたのがすごいと思いました。

8年前の3月11日のことを思い出します。
そして3年前の熊本のことも。
食べものがお店に届きにくくなったり、水が使えなくなったりで、食べることに困りました。
食べられることは「ふつう」「当たり前」ではないのです。
間もなく春休み。給食もありません。一食ずつ、食べることを大切に過ごしたいですね。

6年生が高森東学園と遠隔授業をしながら『共同パンフレット作り』をしてきました。

 中原の子どもたちが使っているソフトと違うので、はじめは手探りの操作でしたが、器用な子どもたちです。すぐにパショパショ使いこなし、きれいな写真入りのページが完成しました。
作成中ちょうどバドミントンの試合があり、テレビ画面ではなく、大会会場で直接会うこともできましたよね。

高森と中原のマル秘スポットを紹介しています。
中原からは、歓迎遠足で行く押戸石の丘　からあげやおさしみがおいしいお肉屋さん　子ども相撲が楽しみな熊の座神社　冬の間お世話になったストーブの燃料『ペレット』や木のブラインドもつくる製材所　を載せてます。
高森からは吉見神社　湧水トンネル田楽　釣りセンター川魚料理のお店を紹介してくださっていました。
高森峠には千本桜（ソメイヨシノ　ヤマザクラ）が斜面一面に咲きほこるそうです。
これからひとつ節目を迎える子どもたちをお祝いする桜になりそうですね。
5月に町の教育研究会の集まりで、教育長さんから「今日の研究会を、20年～30年後　明日の南小国を創る研修会に！郷土教育です。
この町を大好き　働きたい　住みたい　そんな子どもの育成を。」というお話がありまた。
自分の町だけでなく、二つの町がコラボして、お互いの町を豊かにするひとつとなりました。
このご縁が20年～30年後に・・・・。

保護者の方には、年度末の学校評価アンケートをご協力いただきまして、ありがとうございました。

「子どもがすすんであいさつができる」に、「よくできる」が一番多くはありませんでした。

毎朝学校に来たときは、とってもきもちよいあいさつを　全員がしてくれていますよ。

　3月6日一斉下校の時、帰りの会の中で『2月のあいさつ賞』の発表がありました。

　　これは11月16日に南小国中へ行き、「子どもたちによるいじめ防止推進事業」の研究発表で『いじめのない安心できる学校』の取組を図にして紹介しましたが、そこに書き出していたことを継続してきた、そのひとつでした。

登校班長さんが前に出て、前月登校中に『すげえ』あいさつができた人を発表するのです。

学校でのあいさつと違って、おうちの人へや、途中ですれ違う方にあいさつをするというのは、はずかしかったり、毎日イレギュラーな相手、タイミングなど結構むずかしいことです。

朝の寒い中、班によっては薄暗い時間から歩いてくることは、体力アップ！生活リズムの向上！朝陽（ホルモンシャワー）を浴びる！など体や脳に良いことがたくさんありますが、こうしてとっても大切で、定着には時間のかかるあいさつの力も育てているんだな～と。

・・・・大都会では、すれ違う方にあいさつとかしないですし、スクールバスに乗って通学となれば、こうした学習の機会は激減しますもの。

『いじめのない安心できる学校』について、この1年間　中原小のリーダーとして会議に参加してきた6年生の、最後の話し合いは、テレビ会議（市原小・りんどうヶ丘小・南小国中学校と）でした。

　5.6年生は、高森東小学校とも遠隔授業で交流をしてきました。