「ラーメン」

　きょう、ラーメンやさんで、みんなとラーメンをたべました。ラーメンには、わたしのすきなきくらげがはいっていました。うれしかったです。おいしかったです。またいきたいです。

「がくどうのえんそく」

　きょう、がくどうのみんなで、えんそくにいきました。しろ山こうえんまでいきました。そのまえにクッキングで、おにぎりをつくってたべていたので、きつかったです。でも、ぶじにいけたのでよかったです。おにぎりもおいしかったです。またいきたいです。

「こくご」

　きょう、学校で１ねん２くみのみんなとこくごをしました。しごととつくりをさがすのが、たのしかったです。つぎは、じぶんではしご車のしごととつくりをかんがえます。

１年生では今、授業中、「学習したことをノートに書く」という練習をしています。文字を書けなかった（或いは、文字を書くのに時間がかかっていた）子どもたちが、最近ではとても上手にノートを書く力がついてきています。ただ、その書き方（まとめかた）はというと、まだまだ見やすく書く練習が必要です。

　授業では、ここで行を変えてとか、ここは四角で囲ってとか細かに注意をしながら書かせています。ときどき、ノートのページをいっぱいあけて書いていたり、線引きの使い方がまだ難しかったりするお子さんもいます。できる限り授業中見て回るのですが、先に進めなくてはならず

毎時間検査と言うわけにもいきません。お家でも見てください。

○あらうまざかんしょうかい　　

・きょう、５じかんめにあらうまざかんしょうかいがありました。ちょうちんをいっぱいのせてかたにのせたり、こしにのせたりおでこにのせたり、かた手にのせたりしたりしてとてもすごかったです。

○ししまいを見たこと　　　　　

・きょう５じかんめにぎょうじでししまいを見たり大だいこや小だいこをひいたりしているところを見ました。ししまいを見てないてる人がいたけど大だいこがなりだすとわらったからよかったです。また見たいです。すごくたのしかったです。

○学校　　　　　　　　　　　

・きょうは、学校の５じかんめにたいいくかんにあらうまざがきてくれました。ダンスをしてくれたり、ししまいがみんなのあたまをぱっくんしたりしました。たいこが大きかったのがびっくりしました。とてもたのしかったです。

○あらうまざを見たこと　　　

・きょうの５じかんめのじゅぎょうであらうまざのげいを見ました。ししまいにあたまの上をカチンとかんでもらったら、いいことがありました。

○あらうまざ　　　　　　　

・きょうあらうまざのみんながたいこやちょうちんをいろいろなところにのせたのはすごかったです。ししまいにかまれたのがうれしかったです。

「人権集会」

　今日、２時間目、人権集会がありました。リーダースタッフの人たちが、分かりやすく劇をしていて、その中でダメだった言葉や行動について、縦割り班の人たちと考えました。今まで人が嫌がる言葉や行動をしていたかもしれないので、これからは人が嫌がることはしないようにしようと思いました。

「いいこと！！」

今日いいことが２つありました。１つ目は、算数の時に、班のみんなが優しく教えてくれたことです。２つ目は、昼休みに友だちと鬼ごっこをして楽しかったことです。けれど、いやだなと思ったこともあります。それは、卒業まで９０日を切ったことです。クラスの人や下級生と離れるのがいやです。

「サプライズ」岡部さき

　今日、池田先生の誕生日だったので、みんなでサプライズをしました。私は、黒板にハートと星とダイヤだけをかきました。いつもお世話になっている大好きな先生へ、感謝の気持ちがこもった黒板になりました。これからも、感謝の気持ちを忘れず、生活したいです。

「先生の誕生日に！

　今日、朝学校に来ると、黒板にポッキー＆プリッツの日と書かれていました。池田先生の誕生日だ！と思って、みんなで話し合い、あまりに大がかりなことは無理なので、黒板にかくことにしました。お祝いメッセージや色々な絵などをかいて、２組の人もお祝いに来てくれていました。急だったけれど、急いで用意して、喜んでもらえて、サプライズは大成功でした。１日みんなと楽しく過ごせて、とてもハッピーな日でした。改めて、お誕生日、おめでとうございます！

「外国語」

今日、外国語がありました。松本先生が「今日の給食は何ですか？」と尋ねたので、『麻婆豆腐です。』と言うと、「今日、とうばんじゃん。」と言ったり、「運動場を借りていいですか？うん、どうじょう！」と言ったり、ギャグを連発していました。でも、誰一人笑っていなくて、松本先生はすべってばっかりだったので、また次のギャグに期待したいです。

「算数」

　今日、１時間目の算数のとき、私がアイディアを出して発表をしました。とても緊張していたけれど、私が黒板に式と答えを書いたあと、私の式の意味を他の人が説明をしてくれました。誰かが、「あ－、なるほど！」と言ってくれて、とても嬉しかったし、アイディアを出して良かったという気持ちになりました。

「体育」

今日、体育がありました。今日は、シュートを決めるために、どんなことを意識するといいのかというめあてでした。同じチームの海洋くんが「四角のはじの上をねらうといいよ。」と、アドバイスをくれ、私はいつもよりたくさんシュートすることができ、嬉しかったです。これからも意識していきたいです。