１０月９日（木）

４年生が熊本日日新聞社の記者の方から通潤橋について学びました。今回、来てくださった記者の方は、６年生に万田坑新聞について教えてくださった方々です。

今回の授業では、記者の仕事の一つとして、通潤橋について取材されたことを４年生に教えてくださいました。

詳しく教えてくださり、通潤橋についてたくさん学ぶことができたようです。通潤橋への社会科見学が楽しみです。

１０月６日（月）

５年２組で体育「ベースボール型ゲーム」の研究授業がありました。どのポジションで守れば相手チームに点を与えないのか実践を交えながら話し合っていきました。

タブレットにある作戦ボードを使い、自分や友達のポジションを確認しながら取り組むことができました。

１０月６日（月）

ひまわり５組で自立活動の研究授業がありました。どんな言葉を使うとみんなの元気が出るのか話し合いました。

どんな言葉を使うとよいのか、楽しそうに自分の意見を伝えることができていました。

１０月３日（金）

三角小学校と世界遺産交流をしました。今回は、万田小から三角小へ万田坑ガイドを行いました。

オンライン顔合わせ会で交流をしていましたが、初めて会う三角小学校の６年生の子供たちに会うと緊張した様子の６年生でした。

今回は、３回目の万田坑ガイドでしたが、どんどんガイドが上達していました。また、今回は、各市町村の教育長の方々もガイドの様子を見学に来られました。教育長の方々からも「わかりやすいガイドだった」とお褒めの言葉をいただきました。

万田坑ガイドが終わった後は、待ちに待ったお弁当です。三角小学校の６年生と食べました。お互い緊張していた様子でしたが、だんだんと笑顔も増え、仲良くなりました。次は１１月に三角西港へ行きます！

９月３０日（火）

１０月３日の世界遺産交流（万田坑ガイド）に向けて、三角小学校の６年生とオンライン顔合わせ会を行いました。三角小学校は、三角西港という世界遺産が校区にあります。その三角小学校と世界遺産交流として、ガイドを行っています。

オンライン顔合わせ会は、それぞれの小学校の紹介をしました。画面越しでしたが、お互いの小学校のよさを伝えあうことができました。会うのが楽しみになりました。

９月３０日（火）

６年１組で国語科「やまなし」の研究授業がありました。教科書に書いてある文章をしっかり読み取り、自分の考えを表すことができました。

自分の考えを持ち、友達に伝える姿は、さすが６年生でした。

９月３０日（火）

親睦陸上大会に向けて、６年生が練習を始めました。今日は２回目の練習日です。

それぞれの競技に分かれ、先生たちの指導のもと、練習をがんばっています。自己ベスト更新に向けて、練習をがんばってくださいね！

９月２９日（月）

４年３組で国語科「ごんぎつね」の研究授業がありました。

登場人物のきつねの「ごん」がどのような登場人物なのか読み取っていきました。タブレットを上手に使いこなし、自分の考えを表していました。

自分と違う考えを見つけたときは、「どうしてそう思ったの？」と聞き返す子供たちもおり、意欲的に学習していました。

９月２９日（月）

２年１組で算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」の研究授業がありました。

いろんな形の中から三角形や四角形を探し、それぞれにどんな特徴があるのか話し合いました。

グループごとの話し合いがどんどん上手になっている２年生です！

９月２５日（木）

学力充実タイムがありました。今回もたくさんの保護者の皆様に、丸付けボランティアとして参加していただきました。ありがとうございました。

おかげさまで、子供たちも集中して学習して頑張っていました。

９月２４・２６日

６年生が八幡小の６年生に向けて万田坑ガイドを行いました。６年生にとって２回目の万田坑ガイドです。前回よりもチェックポイントを増やし、より充実した万田坑ガイドとなりました。

来週は、万田小学校と同じように、地域に世界遺産（三角西港）のある三角小へ万田坑ガイドを行います。

６年生の皆さん、世界遺産交流もがんばってくださいね１

９月２２日（月）

１年１組で道徳の研究授業がありました。今回は「かずやくんのなみだ」というお話を通して、誰に対しても公正・公平に接することの大切さを学びました。

友達に上手に意見を伝えることができるようになってきた１年生。発表した友達には「いいね！その考え！」「おー！すごいね！」とお返しもすることができました。

９月１９日（金）

熊本日日新聞社の方に来ていただき、万田坑新聞をつくりました。今回は、読む人にとってわかりやすい見出しの書き方や写真の選び方などを教えていただきました。

万田坑新聞も完成間近です。完成が楽しみです。

９月１８日（木）

６年生が救命救急について学びました。教えてくださったのは、救命救急のお仕事に携わっていた万田小学校支援員の中嶋先生です。

もし目の前にいる人の心臓が止まってしまったら、どのようにすると命を助けることができるのか実践も交えながら教えてくださいました。

心臓マッサージの実践をしたときは、予想以上の体力がいることに子供たちは驚いていました。

６年生の子供たちでも命を救うためにできることがあるということを学ぶことができました。

９月１７日（水）

３年２組で道徳の研究授業がありました。「学級しょうかい」というお話をもとに、自分たちの学級をよりよくするためにはどんなことが大切か考えました。

担任の先生や友達の話をしっかりと聞き、子供たちはよくがんばっていました。

９月１７日（水）

朝から「おはようございます！」と元気なあいさつが響いている万田小学校。毎週水曜日は、児童会リーダーの子供たちがあいさつ運動をしています。

今回のあいさつ運動では、先日の代表委員会で「元気なあいさつが課題」という意見が出たので、もっと万田小学校のあいさつをよくしたいという思いから、各委員会の委員長も参加してあいさつ運動を行いました。

これからも元気なあいさつが響く万田小学校になるためにがんばっていきましょう！

そして、運動場に行くと、体育委員会が計画した「草むしり大会」が行われていました。美化作業でも取りきらなかった夏休みの間に生えた草を抜きました。また、高学年の子供たちは玄関の落ち葉を掃除してくれています。万田小学校のためにがんばる姿はすばらしいですね。

９月１７日（水）

２年生が生活科の時間に「動くおもちゃづくり」をしました。転がしたり、浮かせたり、飛ばしたりと様々な動きをするおもちゃを友達と工夫しながら作り、完成したら１年生を「おもちゃランド」に招待します。

１年生だった昨年度、「おもちゃランド」に招待されて楽しい思い出がある子供たちは、今年度は「自分たちが招待をするぞ！」とやる気いっぱいです。完成が楽しみです！

４年生が人権啓発センターに行きました。人権啓発センターでは、どんな学習や活動をしているのか学びました。

人権啓発センターの方に質問をしたり、人権啓発センターで遊んだりと実際に行くことで学ぶことも多かったようです。

９月１６日（火）

代表委員会がありました。今回の代表委員会では、１０月の児童会の取り組みについて話し合いました。今回の代表委員会では、各委員会の委員長だけでなく、各クラスの代表児童も「〇〇をしてほしい」と意見を発表していました。

代表委員会は、万田小をよりよくしていくための話し合いを行っています。子供たちからの意見をもとに、これからも児童会活動をしていってほしいと思います。

９月９日（火）

２年生が図工の時間に読書感想画を描きました。今年は「にじいろのさかな」というお話の心に残ったところを絵に描いています。お話に出てくる魚のうろこを１つ１つ丁寧に塗り、「大変だ～！」と言いながらも一生懸命がんばっていました。

完成が楽しみです！