放課後は、校内研修で模擬授業を行いました。

　授業の進め方や「めあて」の言葉、話し合い活動の内容など、各グループで熱い議論が交わされました。

　共通していたのは、授業の主役は子供であるということです。

　子供が育つ授業づくりに向けて、先生たちはがんばっています！

　本校のコミュニティ・スクール（学校運営協議会）の取組や地域学校協働活動（地域ボランティアによる学習支援や子供たちの地域貢献活動）の取組について、益城町から11名の方がお見えになりました。

　　　　　【視察団の方々と記念撮影】

　これまで、授業づくりの視察は何度かありましたが、地域とともにある学校づくりについても視察を受けることを、大変うれしく思います。

　それだけ、子供たち・先生方・保護者・地域の方々ががんばっていることを認めてもらえているのだと思います。

　「子供を主役にする」「子供を主語にした取組」「子供が育つ学校」「人のシャワーを浴びること」など本校の取組を大変ほめていただきました。

　今日の５時間目、再び１年生は学力充実タイムが行われました。

　自分で計算問題に取り組み、終わるとボランティアの方に丸付けをしてもらうということです。

　最後は、ボランティアの方にお礼の言葉も言えた１年生たちでした。

　本日、岱志高校の１年生４名が来校されました。

　地域の魅力を発見･発信していくことを目指して、総合の時間で学習しているそうです。

　万田小の子供たちに「万田坑に関するアンケート」を取って、それをもとに学習を進めるとのこと…。

　本校の伝統となっている万田坑ガイドのことも興味深く話を聞いていました。

　４名の内、一番奥の高校生は、万田小の卒業生だそうです。

　これからのコラボ企画が実現できるといいですね。

　５年生は、今年から総合的な学習の時間で「防災」をテーマに学びます。

　そこで、校区の防災士をされている方や消防団の方をお招きし、地域の防災について話を聞きました。

　今後、校区のハザードマップづくりなどを目標に取り組んでいきます。

　昨日のまちたんけんに引き続き、今日はその第２弾を行いました。

（１）地域の区長さんへ質問

【大島上、大島下、日の出の各区長さんから話を聞いたよ】

（２）お寺の住職さんへの質問

【妙國寺の住職：渡邊さんにお話を聞いたよ】

（３）その他、地域のいろんなところに…

　※その他は、子供たちがそれぞれ出向いていったため、出発前の写真しか掲載できませんでした。ごめんなさい。たくさんの保護者の方々にお手伝いをしていただき、ありがとうございました。

　2年生は、生活科の学習で「まちたんけん」を行いました。今日は、その１日目です。

【駅前交番で警察の方から話を聞いたよ】

★仕事をしていてうれしいときはどんなときですか？

★仕事をしていて大変だと思うことは何ですか？

★パトカーの秘密を教えてください。

→質問したら、パトカーの中を見せてくれるだけでなく、乗せてもらって大喜びでした。

　駅前交番のみなさんありがとうございました。

【登下校見守りの平川さんから話を聞いたよ】

★見守り隊の方は、どんな仕事をしていますか。

★うれしいと思うときはどんなときですか。

★どうして、見守り隊の仕事が始まったのですか。

　興味深く話を聞く子供たちの表情は輝いていました。

　見守り隊の平川さんありがとうございました。

【学校運営協議会の寺田委員さんから話を聞いたよ】

★どんな仕事をしているんですか。

★何人の人がいるんですか。

★学校運営協議会のお仕事をしていてうれしいときはどんなときですか。

★どんな内容を話し合っているんですか。

　寺田委員、ありがとうございました。

　明日は、まちたんけんの第２弾が予定されています。

　すでに目を通された方も多いかもしれませんが、広報あらお１２月号に、万田小学校の自慢が掲載されました。

　万田小で頑張っていることや児童会リーダーの加来くん、名物先生として初任者の大坪先生のことが記載されています。

　まだ読まれていない方は、以下のPDFでご覧ください。

広報あらお12月号.pdf

　本年度と来年度の２年間、玉名荒尾地区教育委員会連絡協議会と荒尾市教育委員会から研究指定を受けています。

　そこで、子供たちが頑張っていることを広く地域の方々にも知ってもらおうと横断幕を作成することにしました。それがこちらです。

　県道と踏切が交差する場所で、多くの方の目に留まる場所を提供していいただきました。（歩行者、車に乗っている方、ＪＲからも見える場所です）

　家主の江崎さんはもちろん、その場所を紹介していただいた小田さん、小田さんに話をしていただいたコーディネーターの田添さん、そして横断幕を作成・設置していただいた岩村さんなど多くの方の力添えで仕上がりました。

　寒い中、設置していただいた岩村さん、本当にありがとうございました。

　前回、2年生の居住地交流に続き、6年生の交流が行われました。

　まずは、教室でお互いの自己紹介を行ったのですが、幼稚園時代一緒だったという子供たちも大喜びの様子！

【お互いに自己紹介を行う6年2組の子供たちと與田くん】

　自己紹介の後は、一緒にスライム作りを楽しみました。

　その後は、体育の時間に一緒にビーチボールバレーに汗を流しました。

　同じ地域に住んでいるものの、障がいの関係で荒尾支援学校に通っている與田くんですが、やはり同級生との交流は楽しく過ごせたようです。

　明日は、第3弾！1年生の居住地交流がお紺われます。