運動場工事のため、なかなか思い切って身体を動かすことが難しい状況ですが、各学年それぞれ工夫しながら授業に取り組んでいます。

　２年生は、固定施設と職員室前の駐車スペースを有効活用して「筋力アップ」「巧緻性（こうちせい：身体を器用に動かす力）」「瞬発力（瞬間的に力を発揮させる）」などの動きを意識して取り組んでいました。

【固定施設で身体を動かすことで筋力や巧緻性を身につけています】

【腰に付けたタグを取られないように逃げ回り、瞬発力を付けています】

　しかし、今日は台風の影響で真夏を思わせる残暑！アスファルトの照り返しもあって、こまめに水分補給をしながら汗をかいていました。

　昨日予告していたように、今朝は第１回クリーン大作戦でした。

　各地域の登校班集合場所から、一人一人手袋をして、ゴミ袋を片手に通学路を歩きながら、ゴミを集めました。

昨年も参加された保護者からは「昨年よりもゴミが少ない」とも…

　地域の方や保護者の方と一緒に作業をしながら…

　２年生以上の子供たちは、昨年も経験済みですが、１年生は初めて！

　額に汗をかきながらも正門前に用意された分別ゴミ箱にゴミを入れるときはニコニコ笑顔になっていました。

　子供たちと一緒に通学路を歩き、ともに語彙を集めていただいた大人の皆さんには、環境美化委員会から感謝の印としてミニ感謝状が渡されました。

　次回は、１１月になりますので、その際もよろしくお願いします。

　カイコを育ててきたひまわり１組４年生は、今日ついに糸取りの作業を行うことになりました。

　１つのまゆから１本ずつ丁寧に取り出し、くるくる回る厚紙に巻きながら取り出す作業を真剣な表情でがんばりました。

　１本の糸は、本当に細くて見えづらいのですが、透き通るような細いしっかりとした糸に驚いていました。

１つのまゆからいったい何ｍの糸が取れるの調べてみたいですよね～。

　昨年度に引き続き、今年も環境美化委員会からの提案で地域の環境を大切にしていく貢献策として「クリーン大作戦」を行います。

＜詳細はチラシをご覧ください＞

※環境美化委員会　クリーン大作戦.pdf

　通学路等のゴミを拾いながら、各地域をきれいにしていくという取組です。

　ご家族はもちろん、地域の方々もご一緒に子供たちと参加をお待ちしています。

　万田小正門にゴミ分別ケースを用意しておきます。

　５年生は総合的な学習の時間で「環境」について学びます。

　今月末には、公害のため大きな被害が出た水俣に出向き、環境学習も行います。

　今回は、国内有数の干潟であり、多くの生物や水鳥の宝庫となっていることから、ラムサール条約の湿地として登録された荒尾干潟の素晴らしさを学ぶために、荒尾干潟水鳥・湿地センターに行ってきました。

　荒尾駅から電車に乗って南荒尾駅へ

　湿地センターでは職員の方から荒尾干潟について学びました。

　その後は、実際に荒尾干潟に入り、様々な生物たちを探索しました。

　わずかな時間でしたが、驚くほどの生き物たちに子供たちは大興奮！

　こんなにたくさんの生き物が生息している「荒尾干潟」の素晴らしさを体感するとともに、環境を守っていく気持ちが高まった５年生でした。

＜おまけ画像＞

【こんなに大きなエイがいるとは…びっくり！】

　３年生になって、今年から始まった書写（習字）ですが、習い事でやっていない子供たちは、道具の使い方からドギマギして…。

　地域学校協働活動推進員の田添さんの紹介で、荒尾市中央公民館を中心にサークル活動をされている「さくら書道教室」のグループから３名の方が指導に来ていただきました。

　筆の使い方や、とめ・はらいなど一人一人にていねいなアドバイスをされて、子供たちも大満足でした。

　生涯学習として大人になっても学び続けている方にとって、その学びの成果を発揮する場として今回のような場があるのは、ｗｉｎ－ｗｉｎなのかもしれません。

　今度は、４年生にもおいでいただけるとのこと…。お世話になります。

　7月の学校運営協議会で児童会の子供たちが提案した地域貢献策の1つ「学童クラブに出向いて読み聞かせをする」の第1弾が本日実現しました。

　本来は、児童会リーダーと図書委員の代表者が合同で実施するところでしたが、委員会の業務がどうしても外せないため、今回は児童会リーダーの3名で実施。

　第1回目は、旧荒尾第二小学校の校舎跡で開催されている「万田学童クラブ」

　始まる前は緊張していた3名も、始まると抑揚を付けた読み聞かせを上手に披露してくれました。

　学童クラブの子供たちも、真剣な表情で最後まで話しを聴いてくれていました。

　子供たちが提案した地域貢献策に対して、快く受け入れていただいた万田学童のスタッフの方々にも感謝です。

【今回の絵本「ドワーフじいさんのいえづくり」】

　第2弾を期待したいですね。

　ひまわりファームの拡張工事が本日行われました。

　朝から、作業員の方（加来建設の方）２名が、何やら場所の確認…。

　巻き尺でおおよその長さを計測されていました。

　すると、次の時間には…

　ショベルカーが入り、計測した場所の土を削っていました。さらに、お昼過ぎには…

ショベルカーで固められたのり面ができていました。

　夕方４時頃にはこんなに立派な畑に大変身！

　今後は、中の土に堆肥などを混ぜながらよい土にしていくことになります。

　ここだけでなく、これまでの畑の土も掘り返して柔らなくしていただきました。

　ショベルカーの先を細かく細かく動かしながら土を耕し、余計な草を一箇所に集めてくださいました。

　また新たな野菜がすぐにでも植えられそうです。

　たった１日でこんなにできるなんて本当に驚きと同時に感謝しかありません。ありがとうございました。

　おいしい野菜をたくさん育てるぞ～！

　夏休み明け早々でしたが、本日３つのクラスで研究授業が行われました。

　あらおベーシックにより、これまでの教師主導型の授業から子供たちが主体的に学習を創りあげていく授業改善を目指しています。

＜１年２組：算数＞

【学習リーダーが授業を進めてくれています】

【ノートを取る姿も真剣そのもの】

【友達と話し合いながら悩みを解決していきます】

＜４年１組：算数＞

【４年生も学習リーダーが活躍！板書にも挑戦】

【仲間と話し合いながら考え方を整理しています】

【Zoomで参加する友達にも声をかけていました】

【ポイントとなるところは先生と一緒に確認！】

＜ひまわり５組：生活単元学習＞

　話し手がうれしい気持ちになる質問をするための学習を行いました。

　今回は、同じ５年生の子もゲスト参加してくれたので、２人で話し合いながら学習ができました。

　相手意識を持った話し合いにより、「自分のことを入れて質問する」ことが実感できる授業になりました。

　本校では、こうした研究授業を通して、子供が創る・子供主体の授業改善を進めています。予測不能な未来を切り拓き、自ら創りあげる力を持った子供たちが育つ授業改善に今後も取り組んでいきます。

　台風11号接近に伴い、以下の対応を行います。

【９月５日（月）】

　給食終了後、１３時３０分頃全学年下校（市内全小中学校）

【９月６日（火）】

　臨時休校（市内全小中学校）

　予報によると、本日夕方以降明日の朝にかけて、風雨が強まるようですので、各ご家庭でも十分にお気を付けください。

　また、明日は雨風が弱まった後も、落下物等が散乱している可能性もありますので、むやみに近寄らないようにしましょう。

　先日、運動場に掘られた溝に白い布のようなシートが敷かれていましたが、そこに砂利とパイプや管が埋められていました。運動場にたまった水はこのパイプを伝って排水される仕組みのようです。

　また、先日はフェンス横だけに溝が掘られていましたが、運動場の西側の縦や斜めにも溝が掘られる作業が進められていました。

　さらに、先日紹介したコンクリート製の集水管（？）も増設されていました。

　この看板を見る限り、工事は１１月１８日までとなっているようです。

　運動場はご存知のとおり使用ができないため、苦労しているのが昼休みや体育の授業です。

　６年生は来月に「荒尾市親睦陸上大会」も控えており、高学年はそれに合わせて陸上運動をこの時期に取り組むというのに、活動場所が限られてしまいます。

　そこで、中庭や校舎西側の坂道を使って授業を行うといった工夫をしています。

【中庭でステップの確認をする６年生】

【運動場西側の坂道に集まった５年生】

【スキップなどのステップで膝が上がる感覚を掴む】

　昨日に引き続き３名のボランティアの方が、給食ボランティアとして来校されました。

　さらに、その後は配膳ボランティアとしても力を貸していただきました。

　給食当番が配膳した後に、おかずの量を減らしたり増やしたりすることなどをサポートしていただき、大変助かりました。ありがとうございます。

　熊本県では９月１日から１５日までの約２週間を「くまもと早寝早起きいきいきウィーク」として、子供たちの心とからだの健康づくり、心豊かな子供を育む取組を行っています。これらは、県内の認定こども園、幼稚園、保育所、小学校、中学校、特別支援学校で一斉に実施されます。

　チラシに目を通されて、まずはできることから取り組んでみましょう。

　このチラシのデータはこちらからダウンロードできます。

くまもと 早ね 早おき いきいきウィーク（チラシ）.pdf

　登校後、すぐに夏休み明け集会を行いました。

　今回もオンラインでの集会となりました。

（１）校長講話

＊夏休み期間中に充電ができた人、もう少し足りないという人も、心や身体の充電が切れそうになったら、早めに先生たちに「充電が切れそうだよ～」って言ってください。

＊学校やクラスを創りあげる主役はみなさんです。

　「みんなが活躍！一歩前進」の言葉のとおり、みんなが活躍することを期待しています。

　校長講話の後は、夏休み中に活躍した3名の6年生女子の表彰式がありました（水泳：城北大会）

（２）生徒指導担当から

　運動場工事中の遊び場や遊ぶルール、9月1日は防災の日にちなんだ話しなどがありました。

　各教室では、モニター越しに集会の様子を視聴し、参加していました。

　長い休みが明けて、久しぶりに各教室には子供たちが戻ってきました。

　先生たちも、イラストやメッセージを黒板に書いて子供たちを迎え入れていました。

　今日は、給食までの午前中だけでしたが、活気のある初日となりました。

　学年によっては、学年部集会や学年集会を行うところもあり、全体で共通理解を図る工夫も見られました。

【学年部主任の話を真剣に聞く2年生の学年集会】

【5，6年生は全員で学年部集会を開催】

　今日から早速給食が行われました。

　ご存知のとおり、新給食センターから配送され、食器も数が増えたため、子供たちが混乱することを防ぐために、給食ボランティアの方にお手伝いをしてもらうこととしました。今回は6名参加されて、次々に食器を出す際の指示やお手伝いをしていただきました。

【作業の内容の説明を聞くボランティアの方々】

【次々にやってくる子供たちに指示を出してくださいました】

【ろうかの交通整理も大事な役割です】

【高い場所にある食器は一旦台の上に置いてから…】

【新給食方式の初日もおかげ様でスムーズでした】

　今後は、給食配膳にも関わっていただくことになりそうです。

　お世話になります！

　運動場工事が新たな工程に入りました。

　正門から運動場に抜ける坂道やオリーブの木の前には、大きくて深い穴が掘られ、大きなコンクリート製の物体が設置されていました。

【ここに水が流れ込んでくるのでしょうか？】

【南側フェンスの前には直線で水路のようなものに白い布？】

【運動場には大きめの砂利が次々に運び込まれています】

【元の地面から１５～２０㎝ほど削られていました】

【作業を進めるために杭や白線が引かれています】

　学校が始まった後も次々に工事が進んでいくのでしょうね。

　夏休み前半と後半に合計6日間に渡るサマースクールが本日終了しました。

　夏休みの宿題を進めたり、夏休み明けに行われる漢字大会や計算大会の練習、7月までに学習した内容の復習、自由研究、図工のポスター作成など、参加した子供たちは自分なりに課題意識をもって取り組んだサマースクールでした。

【海陽中ロゴ入りシャツが輝いていました】

【一人で複数の小学生を見てくれた大学生のお姉さん】

【自分でも問題に取り組む高校生のお兄さん】

【小学生の目線に合わせて寄り添ってくれています】

【丸をたくさん付けてもらってやる気も上がる1年生！】

【早く課題が終わった子は学校再開に向けて準備をお手伝い】

　この6日間に、地域の方をはじめ海陽中の先輩たち、高校生、高専生、大学生も含めのべ100人以上の方がボランティアとしてかかわっていただきました。

　万田小のＯＢ・ＯＧはもちろんですが、出身ではない学生さんたちもたくさんかかわっていただいたことに感謝！

　将来的には、今の小学生が数年後今度はボランティアとして戻ってきてくれることを期待したいものです。

【本当にありがとうございました～最後の会で感謝を伝えました～】

　荒尾市の企画で、今年荒尾市に転入してこられた教職員の先生方を対象とした研修会が行われました。荒尾市内の名所旧跡（宮崎兄弟生家や荒尾干潟など）を巡る研修です。

　その中で、万田坑を訪問される際に本校の子供ガイドを活用していただきました。今回は、６年２組の子供たちが先生方にガイドをすることになり、本日実現しました。デビュー戦は本校の３年生でしたので、今回初めて大人の方を相手にすることになりました。

【万田坑ステーション前でお出迎えするガイドの子供たち】

【振り分けられた先生方を各ポイントに案内しました】

【入り口で全体的な概要を説明する様子】

【暑い中ですが、各ポイントまでお連れする様子】

【準備していたガイドを忠実に説明してくれています】

【今回は保護者の方も飛び入り参加していました】

【第２竪坑内で】

【最後は参加された先生方と記念撮影！】

　研修時間の関係で、本来４５～６０分かかるガイドを３０分に短縮したので、すべてを案内することはできませんでしたが、暑い中よく頑張っていました。