１２月２０日（火）、３年ぶりに小学校周辺の道路へ出ての校内持久走大会を開きました。たくさんの保護者の皆様が温かく見守る中、子ども達は元気いっぱいに走り抜きました。

　まずは２時間目に低学年部（１ｋｍ）でした。女子、男子の順でスタートしました。走路にはＰＴＡ執行部と体育部の保護者の皆様が黄色い旗を持って安全確保をしていただきました。また、ＰＴＡ広報部の方には子供たちの写真を撮影していただきました。

３時間目には中学年部（１．６ｋｍ）、４時間目には高学年部（２．５ｋｍ）と分散して開催しました。この日までに２度ほど試走をしてきた子ども達ですが、この日は保護者の皆様の応援もあり、いつもにも増して張り切って最後までがんばる姿がありました。

　１２月１４日（水）の昼休みに御船町社会福祉協議会の方が来校され、木倉小で集めた赤い羽根共同募金の受け渡し式を行いました。

　運営委員会の子ども達５人は、全校児童に赤い羽根共同募金のお知らせの放送をしたり、ポスターをつくったりして取り組んできました。どんな言葉で放送したらこの募金の趣旨が分かりやすく伝わるかを自分達で考えました。そして１１月１４日（月）～１１月　１８日（金）まで毎朝、担当の先生と教室などを周り、呼び掛けをし、募金集めをしました。

　その募金をこの日、社会福祉協議会の方に手渡ししました。社会福祉協議会の方から「集めるの大変だったでしょう。この募金は生活に困っている多くの方々のために大切に使わせていただきます。ありがとうございました。」との言葉をいただきました。

募金に協力していただいたすべての方々に感謝申し上げます。

　１１月の人権旬間と人権学習を全学級で終え、人権学習で学んだことを全学級の代表が給食の時間に放送で発表しています。

　１２月１３日（火）の第１日目、トップバッターは中学年部として町の代表授業を行った４年生の児童でした。「４年生の学級目標『笑顔とチャレンジ！太陽のようにかがやけ４年』にもあるとおり、この４年生みんなで協力して、あったかい言葉あふれるクラスにしたいです。」など、人権学習を通しての意見や感想を堂々と発表できました。

その後は毎日、２年の代表児童、５年の代表児童、３年代表児童、６年代表児童、１年代表児童の順で給食時間に発表がありました。

また、児童会で取り組んでいる「ありがとうＢＯＸ」の紹介も給食時間に行われており、木倉小は温かい空気に包まれています。

　１２月１３日（火）に２年生は恐竜博物館周辺に校区探検に行きました。心配された前日の雨も上がり、暖かい太陽の日差し中、元気いっぱいに出発しました。

　まず訪問したのは、恐竜博物館です。学芸員の方から御船の恐竜の説明を聞いたり、ダイナミックな骨格標本や様々な恐竜の展示物などを見学したりしました。その後は、体験プログラムとしてアンモナイト作りに挑戦しました。

　恐竜博物館を出ると、となりの御船町ふれあい広場へ行き、思いっきり遊んだり、お楽しみのお弁当を食べたりしました。

　昼からは御船町図書館へ行き、図書館を見学したり、説明を聞いたりしました。そして、たくさんの楽しい経験をして元気に帰ってきました。

　１２月２０日（火）の午前中に木倉小校内持久走大会が３年ぶりに学校周辺のロードも使って行われます。朝のランランモーニングに加え、低、中、高の各学年部で実際のコースを走る試走が今週行われました。

　１２日（月）にはまず、１、２年生が試走を行いました。女子、男子の順にスタートしました。運動場を回り、正門から道路（歩道）へ出ます。木倉のセブンイレブンを曲がるとやや上り坂の歩道に苦戦しながらもがんばって走っていました。信号のところで折り返し、運動場でゴール。みんな全力を出しきりました。

１３日（火）には中学年部、高学年部が試走を行いました。試走は１５日（木）に２回目を行いました。みんな自分のペースをつかんで本番に向けて張り切っていました。

　１２月８日（木）の木倉小の体育館には２年生の楽しそうな笑顔と歓声がいっぱいでした。２年生は体育の授業で多様な動きをつくる運動遊びに取り組んでいます。単元名は「にんにん、目指せ　キラキラ忍者！」です。

　子ども達はスイッチオンタイムから、「にんにん」と声を出し、身も心も忍者になりきっていました。この日は「忍法人運びの術」のこつを見つけていきました。

　忍者修行の場には、「忍法縄すりぬけの術」「忍法枝わたりの術」「忍法ケンケンパの術」「忍法人運びの術」「忍法宝運びの術」の５つの場があり、子ども達はそれぞれの場のこつを見つけ、こつを活かした様々な動きを見つけ出していきました。子ども達の発想はとても素直で無限大です。みんなキラキラ忍者になっていました。

　３年生の国語は「ことわざ・故事成語」を学習しています。これまでに「犬も歩けば棒にあたる」などのことわざや「五十歩百歩」などの故事成語が生まれた理由や意味について学習してきました。

　この日は、自分の好きなことわざや故事成語を選び、その意味に合った様々な場面を文章にして楽しもうという時間でした。まずは担任の先生が「犬も歩けば棒に当たる」（何かをやっていると思いがけない幸せに出会うことがあるという意味）を選択し、「雨上がりの下校中に、突然虹が表れてうれしくなった。」という例を出し、文章の作り方を丁寧に説明すると、子どもたちは「よし」「つくりたい」「あれつくろう」と意欲満々に様々な場面の文章を作り始め、友達に笑顔で紹介し合っていました。「苺をたくさん撮ったら山のようになった。（ちりも積もれば山となる）」「何回も何回も分からないところを聞いたら尋ねた。（石橋をたたいて渡る）」などの文章ができました。

　４年生の体育は今、鉄棒をしています。この日の技は「足かけあがり」でした。足かけ上がりは何度も練習をしているとかけている膝の裏が痛くなります。そこでその痛みを和らげるスポンジを鉄棒に巻き、練習しました。

　子ども達は３人の４チームを組んで、お互いに励まし合ったり、アドバイスし合ったり、時には相手の膝を手で押してあげて補助をしたりして一生懸命にがんばっていました。

　この日は、担任の先生方に加え、御船町教育委員会の大脇指導主事にも授業に入っていただき、多くの先生方で子ども達の支援をしました。「やったー」「もう少し」「できたー」などの子ども達の声が飛び交っていました。

　４年生の鉄棒では、上がる技、回る技、組み合わせた技に挑戦し、単元の最後には発表会をする予定です。

　１２月９日（金）の午後に２学期最後の授業参観と学級懇談会を全学年で実施しました。新型コロナ感染拡大防止の観点から学年を分散して開催しました。

５校時には１年、３年、５年の授業参観を行い、その後に学級懇談会を行いました。６校時には２年、４年、６年の授業参観を行い、学級懇談会をその後に行いました。また、その後に地区委員の皆様を対象に地区委員会も行いました。

今日の授業参観は全学年道徳の授業を行い、それぞれの学年に合った題材で授業を行い、子ども達の素直な気持ちを引き出し、みんなで議論していく中で、様々な道徳的価値に子どもたちは出会い、価値を高めていきました。

多数の保護者の皆様の参観があり、大変ありがとうございました。また、この日は５年生が育て、収穫したもち米を使ったもちが全児童に配付されました。

１２月の冷たい空気の中を、木倉小の子ども達は軽快なアレキサンドロスの渡り鳥のＢＧＭにのって元気いっぱいに走っていました。今日から１２月１６日（金）まで毎朝、グランドを５分間全校児童で走るランランモーニングがスタートしました。

　今年は３年ぶりに校内持久走大会でロード（校外の道路）に出ます。校内持久走大会は１２月２０日（火）の予定で、子ども達は朝のランランモーニングや体育の授業で大会に向けた練習をスタートさせました。

　この日は初日です。まずは自分のペースに合わせて５分間走りました。なかには最初からペースを上げすぎて最後はバテてしまったり、歩いてしまったりした子ども達もいましたが、何事も経験です。これからのペースランニングを通して自分のペースをつかみ、徐々にペースを上げ、本番に向かってほしいと思います。大会当日は多くの皆様の応援をお願いいたします。

　１２月５日（月）の６校時に、地域の福味様が来校され、御船町の５人の先哲のひとりである「林田能寛さん」のことについて６年生に対して、紙芝居を使っての学習をしていただきました。

　木倉小の６年生は御船町の発展に大きく寄与した５人の先哲（林田能寛、光永平蔵、増永三左衛門、松崎慊堂、宮部鼎蔵）について総合的な学習の時間に学習しています。この日はその中のひとりである林田能寛さんの業績や思いについて福味さんの巧みな講話や紙芝居などで詳しく学習しました。子どもたちからは「面白く、分かりやすく教えていただけました」「また紙芝居を見せてもらいたいです」「御船町のことを詳しく知れて良かったです」などの意見や感想がどんどん出てきました。ふるさとのよさを再発見する１時間でした。ありがとうございました。

　１２月６日（火）～７日（水）にかけて、３年～６年で熊本県学力学習状況調査が行われました。１日目が国語、２日目が算数と質問紙でした。

　この調査は全県下で行われる学力調査で、今の学年の内容だけでなく、前の学年の内容も出題されます。子ども達はこの日までに復習をし、それぞれに準備をしてきました。普段行われる単元テストとは違い、出題範囲も広く、問題数も多くて悪戦苦闘している子ども達もいましたが、あきらめることなく最後まで時間いっぱい問題に取り組む姿がどの学級にもありました。

　今日は国語でしたが、明日は算数と質問紙があります。

　１２月５日（月）に御船町の歯科衛生士の方々が来校され、３年生を対象に歯の健康教室をしていただきました。

　歯科衛生士の方がむし歯になるメカニズム等を写真などで分かりやすく説明していただきました。説明の中でむし歯の原因の１つに砂糖があることを学び、スポーツドリンクやコーラ、オレンジジュース、お茶等にどのくらの砂糖が入っているかのクイズがありました。子ども達の予想をはるかに上回る砂糖の量に子ども達は「えーー」と驚きの顔がいっぱいになりました。

　その後は、自分の歯にどのくらいの歯垢が残っているのかを調べる染め出しを全員で体験しました。歯垢が残っているところは赤く染め出されます。意外にたくさんの歯垢が残っていることを実感した子ども達は丁寧に歯磨きする大切さを改めて学びました。

　１１月２９日（火）に引き続き、本日、１２月１日（木）にも学習応援団の皆様が６年教室に来校され、ミシンや手縫いのゲストティチャーをしていただきました。

　この日来校された学習応援団の方は、荒木さん、田中さん、杉田さんの３名でした。前回同様に、ミシンや手縫いの仕方を丁寧に教えていただき、多くの子ども達のエプロンが完成していきました。一緒に学習をする中で、子ども達のおばあちゃんやおじいちゃんの話で盛り上がったり、笑顔いっぱいの教室でした。

　授業の最後にはこの２日間のお礼に、ＡＫＢ４８の「３６５日の紙飛行機」に手話をつけて６年生全員で歌をプレゼントしました。また、リコーダーの演奏も披露し、学習応援団の皆様も優しい笑顔で受け止めてくれました。ありがとうございました。

　４年生の社会科では、学習した通潤橋や円形分水など、石工達の工夫や努力などを新聞にまとめています。

　１１月１８日（金）に社会科見学旅行で学習してきたことや教科書等で学習したことをもとに、ひとりひとりタブレットで新聞の構成をして、まとめていきました。通潤橋の迫力満点の放水をメインの記事にもってきたり、通潤橋を作った布田保之助をはじめとする郷土の石工達の知恵や苦労、優れた技術などを詳しくまとめていったりしました。円形分水など、昔の水の大切さやその水をみんなのために活用する工夫や苦労などもまとめました。

　自分たちで調べ、実際に見学し、感動した内容なので、子ども達はどの子も一生懸命にふるさとのよさを新聞にまとめて、発信していました。

　６年生の家庭科はエプロン製作です。６年生は手縫いだけでなく、ミシンも使ってエプロンを製作します。この日は、昨年度も来校していただきました学習応援団の方々が今年も来校され、ミシンの使い方や手縫いの仕方などの学習のお手伝いをしていただきました。

　１１月２９日（火）６年教室で拍手とともに来られたのは、荒木さん、森田さん、堀田さんの３名の学習応援団の方々でした。ミシンの糸の通し方や縫い方、手縫いの仕方など、それぞれのグループについていただき、丁寧に優しく教えていただきました。子ども達ひとりひとりの困っていることをしっかり聞き、ポイントを教えていただいたり、やってみせたり、させてみせたりしながら根気よく教えていただきました。本当にありがとうございました。

　１２月１日（木）にも再び６年教室へ来校され、ミシンや手縫いを教えていただく予定になっています。

　１１月２９日（火）、学校運営協議会の委員の皆様が来校され、第２回学校運営協議会が行われました。

　学校運営協議会は年間に３回行われ、今回は２回目です。今日は日程等を説明してすぐに授業参観をしていただきました。１年から６年までそれぞれの教室をまわり、普段通りに元気いっぱいに授業をしている子ども達や先生方を見ていただきました。

その後、理科室に入り、全体会を行い、学校の様子や第１回学校運営協議会以降の学校の取組等を説明しました。その後、意見交換をしました。今後の児童数の推移や新しい住宅地造成に伴う通学路の安全確保や地域との連携について等の意見が出され、協議を行いました。日頃よりの学校へのご理解とご協力、ありがとうございます。

　毎年、６年生を対象におこなっているおじいちゃん、おばあちゃんの絵画コンクールの表彰式を２４日（木）の昼休みに校長室で行いました。

　木倉地区社会福祉協議会の前田さんと佐藤さんに来校していただき、６年生６名の入賞者の子ども達に一人一人賞状を渡してもらいました。おじいちゃん、おばあちゃんの絵画コンクールには６年生全員が取り組んでおり、木倉支部より入賞者だけでなく全員に後日、図書券をいただく予定です。ありがとうございます。

　なお、入賞には木倉校区社会福祉協議会長賞、木倉校区婦人会長賞、木倉校区老人会長賞、木倉校区公民館長賞、木倉校区区長会長賞、木倉小ＰＴＡ会長賞がありました。

　木倉小には連日、様々な方々が来校されます。この日は５年生の総合的な学習の時間にお世話になっているお米の先生、福島さんが来校されました。

１１月に収穫した、もち米を乾燥させて学校へ届けていただきました。今年の収穫量は８８㎏でした。お米は５年生みんなで福島さんから感謝の気持ちで受け取りました。このもち米は１２月に予定されている授業参観の際に、全児童におもちとして配付されます。

また、木倉小のとなりの若葉保育園の年長児さんが小学校を訪問されました。立派に校長先生に挨拶をした年長児さんは、シーマニア（レッドリップ）のお花の鉢と令和５年度の手作りカレンダーをプレゼントしてくれました。ありがとうございます。大切に育て、使わせてもらいます。

木倉小はいつでも皆様方のご来校を心よりお待ちしています。

　１１月１６日（水）、３年生は熊本市方面へ社会科見学旅行に元気に出かけていきました。この日の見学地は、ホシサン味噌醤油株式会社、二の丸公園、熊本市博物館、そしてプラネタリウムでした。

　ホシサン味噌醤油株式会社では、大豆が味噌や醤油に変身していく様子を見学し、その工程に感動しました。二の丸公園でお弁当を食べて、元気に遊んだ後は、熊本市博物館へ行きました。熊本博物館では、熊本の動植物の標本やステゴドンの化石など博物館でしか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　見ることのできない展示物等をたくさん見ることができました。そして、プラネタリウム見学。美しい星空と星座にまつわる話など子ども達は興味津々に全身で体験していました。

　１１月１８日（金）、秋晴れの中、４年生は八代市・山都町方面に社会科見学旅行に行きました。この日の見学地は、石匠館、通潤橋、円形分水などで、事前学習をした場所を実際に見学できるということで子ども達はとても楽しみにしていました。

　石匠館では石工達の巧みな技や石橋づくりにかける思いや願いなど、実際の資料を見ながら学習しました。通潤橋では、実際に豪快な放水を見ることができ、その技術の高さやすばらしさを肌で感じていました。円形分水では、川からの水を通潤橋と川下の地域に水を平等に分ける仕組みを学習し、当時の水の大切さを改めて感じることができました。

　見学地での挨拶やマナーもとてもよく、充実した見学旅行になりました。

　１１月２０日（日）、本年度初めての父親の会の作業がありました。木倉小の父親の保護者２１名の有志の方々が朝８時から小学校グランドに集合し、多くの作業をしていただきました。

　本日のメインの作業は、老朽化した木製遊具の撤去です。この木製遊具は歴代のＰＴＡの方々が作成され、木倉小の子ども達の遊びや体力向上に大きく貢献してきた遊具です。しかし、最近は老朽化が進み、使用禁止になっていました。

　この日は、チェーンソーなどを使い、父親の皆さんでどんどん遊具を撤去していきました。遊具撤去の後は、樹木の伐採を２０本以上していただきました。さらに、運動場の溝に溜まった砂の撤去もしていただきました。最後は、掘った穴などを丁寧に砂等で埋めて、子ども達にとって安全な運動場にしていただきました。本当にありがとうございました。

　１１月１７日（木）、来年度新１年生になる年長児さんとその保護者の方々が木倉小へ来校され、就学時健康診断が行われました。

　新１年生のお世話をするのは、来年度６年生になる５年生のみんなです。新入児のみんなは「ぱんだ」「こあら」「りす」「うさぎ」の４つのグループに分かれ、５年生の誘導とお世話で、視力、聴力、内科、歯科などの検査を上手に受けました。

子ども達が検査を受けている間に保護者の方々は音楽室へ行き、教育委員会や学校の説明を聞いたり、親の学びプログラムを受けたりしました。その後は、全保護者と個別の面談を行いました。

　来年度の入学が楽しみです。なお、２月には、新入体験入学を予定しています。

　木倉小は今、人権旬間です。各学級で人権学習の授業が行われています。今日は２年生で「このままだまっていていいのか」の人権学習の３時間目がありました。

　今までの人権学習を振り返り、登場人物の思いを出していきました。その中で、見ているのもいじめ、○○くんは安心できていない、などの意見がどんどん出てきました。

　今日は、どうすればいいのかを考えていきました。まず、一人一人で考え、ペア学習をし、全体へ意見や思いを発表していきました。「○○くんはずっといやな気持ちだからなんとかしなくちゃならない」「言わないとなくならない」「友達になるためにまずあやまろう」「みんなが安心できる友達になるようにしたい」「いやな思いをしている友達を見かけたら優しく言っている人にダメだよって伝える」など、子ども達は真剣に意見を出し合いました。

　１学期に１，２年生と若葉保育園の年長児さんで植えたさつまいもが見事に実りました。今日は、いも植えの時もお世話になった福島さんご夫妻にＧＴとして来校していただき、１、２年と若葉保育園の年長児さんみんなでいもほりをしました。

　子ども達がいもが掘りやすいようにいもの蔓を事前に切っていただいた畑にみんな入りました。まず最初に、いもの掘り方のポイントを福島さんに教えていただき、いよいよいも掘りです。みんな小さな移植ごてを持ち、いものまわりの土を丁寧に掘り、どんどんいも全体を出していきました。そして一生懸命にいもを引き、大きなさつまいもが取れたときはみんな最高の笑顔でした。何個も連なったさつまいもが収穫されたりして驚きと笑顔いっぱいの畑でした。収穫したさつまいもはおうちに持って帰ったり、お世話になった方々へお礼の手紙を添えて渡したりします。

　木倉小では１年～６年まで版画に取り組んでいます。１年、２年は紙版画、３年生は身の回りのものや自然のものを使った多色刷り版画、４年、５年、６年は木版画と学年の発達段階に応じた版画にチャレンジしています。

　今日は、１年生が紙版画、６年生が木版画に取り組んでいました。１年生は画用紙をはさみで上手に切り取り、角度を考えて並べたり、重ねたりしておもしろい作品を一生懸命に制作していました。６年生は彫刻刀を使って、様々な線を工夫して彫っていました。動物の毛並みを細かく質感を出しながら丁寧に彫っている児童もいました。６年生では版木にインクを付けて一生懸命にバレンでこすって版画を完成させている児童もいました。

　いくつかの作品は上益城郡版画展や日専連版画展に出品される予定です。子どもたちの版画はどの作品にも味があります。

　４年生の理科は「流れる水のはたらき」を学習しています。流れる水の「侵食」「運搬」「堆積」の３つのはたらきをはじめ、多くのはたらきを自分たちで発見していきます。

　今日は、学校前の門前橋の下の小川にサンダルを履いて入り、水の中で様々な実験をしました。冷たい水の感触を楽しみながらみんな川の中に入っていきました。最初の実験は持ってきた粘土板を水の流れの中に垂直に立てて、水の流れの手ごたえを感じました。まずは緩やかな流れの場所で行い、次はやや流れの速い場所で行いました。「おーー」という声とともに流れの速さによる手ごたえの違いを実感していました。

　次の実験は、粘土板に砂と小石を置き、遅い流れと速い流れの中に沈め、運搬するはたらきの違いを実際に体感していきました。

　自然が残る木倉校区ならではの自然体験の中で実験ができ、学習も深まりました。

　暖かい日差しの中、１年生は自分たちの学級園の草を抜き、パンジーの花をみんなで植えました。

　このパンジーの苗は矢部高校で育てられた苗です。子どもたちはたくさん生えていた雑草を根っこから一生懸命に抜き、耕しました。抜き取ったたくさんの草は一輪車に乗せてバランスを取りながら上手に草捨て場まで自分たちで運んでいきました。素晴らしい。

　そしていよいよ色とりどりのパンジー、ビオラ、葉ボタン、シロタエギクの苗を優しく丁寧に植えていきました。植えている子どもたちの表情は自然と笑顔になっていました。最後には水をたっぷりあげて完成です。

　これからも水やりなどのお世話をよろしくお願いします。

１１月５日（土）に５年生の学級レクレーションで稲刈りが親子で行われました。

　学校前の田んぼですくすく育ち、もち米をたわわに実らせているもち米を収穫しました。

　この稲作りには、地域の福島さんご夫妻が籾まきの段階からゲストティチャーとして熱心に関わっていただきました。籾種から緑の芽が一斉に芽吹いてきたときはみんなで感動しました。７月に田植えを親子で行い、大切に育ててきたもち米です。９月には保護者の皆さんで田んぼに入り、草をがんばって抜いたこともありました。

　子ども達は、のこ鎌を上手に使い、一株一株丁寧に手で刈っていきました。刈り取った株はコンバインに運び、脱穀をしました。収穫したもち米は美味しいお餅にして、全児童やお世話になった地域の方々に振る舞われる予定です。福島さん本当にありがとうございました。

　１年生の生活科で校区探検がありました。入学して７ヶ月、すっかり小学生に成長した１年生がとっても楽しみにしている校区探検です。

　秋晴れの中、「行ってきまーす」の元気な声ではりきって出発しました。行き先は「恐竜博物館」と「御船町ふれあい広場」です。恐竜博物館では迫力満点の恐竜を見学したり、様々な展示物を見学したりしました。また、体験プログラムでは、紙粘土でアンモナイトをつくり、色とりどりの自分だけのアンモナイトをつくりました。

　恐竜博物館を出ると、すぐ近くのふれあい広場に行き、お弁当を食べて、思いっきり遊びました。学校へ帰ってきた１年生は笑顔いっぱいで、ひとまわり大きく成長しているように見えました。

　運動の日常化、縦割り班を活用した運動遊びを通しての学校全体での人間関係づくりを実践している木倉小で、いよいよ縦割り班での運動遊びがスタートしました。

　コロナ禍でなかなかできなかった縦割り班での運動遊びを再開しました。運動遊びの場は、運動場に「遊具王」「じんとりゲーム」「タグとりおに」の３つの場、体育館に「ボンバーゲーム」「リバーシ」の２つの場、合わせて５つの場を準備し、縦割り班の６年生がリードして運動を楽しみました。高学年の子ども達は、中、低学年の子ども達に運動遊びのやり方やルールを一所懸命に説明している姿、笑顔いっぱいに運動を楽しんでいる中、低学年の子ども達の姿がありました。

　この活動は児童会スローガンの「い：いつでも自分でうごく木倉小」「え：笑顔と仲間にかこまれた木倉小」「お：思いやりの言葉があふれる木倉小」を育てる活動です。

　木倉小は今、人権旬間です。４年生の学級では、人権学習「お父さんの思いや願いを受けて」（きずな）を学習しました。今日は、御船町人権教育授業研究会の中学年部会の代表授業として授業を行いました。御船町内の小中学校の先生方が２５名ほど来校され、４年生の授業を参観されました。

　子ども達は、間違った決めつけや差別のおかしさに気づき、主人公のいかりに共感していきました。自分の思いをたくさんの先生方の前でもいつも通り、堂々と発表していました。授業後半の自分と重ねて考える場面でも、自分の思いを勇気をもって発表する子ども達がたくさんいました。

授業後の授業研究会では、多くの参観された先生方から、学級の子ども達同士の人間関係のよさ、担任の先生への信頼感、安心感など、温かい学級経営のよさについての意見がたくさん出ました。

　６年生の社会科は歴史学習を行っています。今は、源氏と平氏の戦いの場面を学習しています。

　歴史学習では教科書、資料集に加え、映像を使って分かりやすく、そして楽しく歴史を学んでいます。今日も源平合戦の様子を迫力ある映像と分かりやすい解説で学びました。その中のポイントとなる歴史的な用語などを担任の先生が黒板に板書し、さらに押さえていきます。その中で担任が、源頼朝と義経の兄弟愛や悲しき最後、歴史の裏話などを巧みな話術で話していきます。子ども達はみんな目を丸くして授業に集中していました。

　６年生は歴史学習との出会いの学年です。みんなが興味をもってくれるような学習でした。

　今日は、秋晴れの中、全児童でグランドに出てリズムジャンプを全校体育で行いました。リズムジャンプは軽快な音楽に乗ってゴムベルトをまたいだり、跳び越えたりしながら様々なバリエーションのジャンプをリズミカルにする運動遊びです。

　今日は縦割り班でリズムの乗って楽しくジャンプしました。６年生や５年生が１年生、２年生に跳び方を優しく教えたり、一緒に跳んであげたりして低学年の子どもたちも笑顔いっぱいにリズムジャンプを楽しみました。

　進行は体育委員会のお兄さん、お姉さんが立派に務めていました。さすがです。

　木倉小は年間８時間のクラブ活動を行っています。今日は２学期最初のクラブの時間で、４年生以上の子どもたちがそれぞれのクラブ活動を楽しみました。

　木倉小のクラブ活動は「スポーツクラブ」「マンガ・イラストクラブ」「昔遊びクラブ」「カードゲームクラブ」「手芸クラブ」「ボードゲームクラブ」の６つがあります。スポーツクラブの今日は運動場でサッカーを楽しみ、昔遊びクラブはコマ回しを苦戦しながら楽しんでいました。ボードゲームクラブは将棋大会の日で、高学年が優しく将棋のやり方を教えている温かな場面もありました。

　数少ないクラブの時間ですが、子ども達はとても楽しみにしています。

　１０月２２日（土）の令和４年度木倉小学校運動会のパート２です。運動会の後半は各学年部の表現運動がありました。

　低学年は「花がさ音頭」で、花がさを上手に使い、かわいらしく踊りました。中学年は「伝われ　広がれ　木倉スマイル」で、手首に付けた色とりどりのボンボンが優雅にリズミカルに舞いました。途中には一輪車や旗も登場して盛り上げました。高学年は「よさこいソーラン～新時代の木倉っ子～」でした。木倉小をリードしてきた５、６年生の気持ちの揃った迫力満点のソーラン節は感動でした。さすがです。

　他にも６年生の家族の絆がみえる「ファミリーリレー」や「紅白対抗全員リレー」、そして最後のプログラムの「タオルストレッチ」と、あっという間の運動会でした。

保護者の皆様の声援や拍手で子ども達は益々輝きました。ありがとうございました。

　１０月２２日（土）の秋晴れの中、令和４年度の木倉小学校運動会が開催されました。

今年は人数制限を撤廃（同居家族のみ）しての開催となり、おじいちゃんやおばあちゃんもたくさん来校していただき、昨年度にも増して賑やかな運動会になりました。

　堂々とした入場行進、開会式の後は、プログラム１番、全児童での赤白応援合戦です。団長を中心に毎日放課後練習してきた成果を全力で発揮でき、感動的なスタートをきりました。

　ゴールをめざし最後まで走りきる徒走、バトンゾーンをうまく使ったリレーは観客の心を熱くしました。玉入れの途中にダンスを取り入れたかわいい低学年の玉入れ。会場には笑顔がいっぱいでした。この続きは次号で紹介します。

　明日の運動会に向けて午前中は最後の仕上げが行われました。そして午後からは運動会の準備がありました。

　１３時４５分から４年～６年の児童と職員で準備を行いました。本部テントに机、椅子を運んだり、得点板に紙花を付けたり、運動会の準備物を運んだりと、短時間で効率よく協力して準備をしました。

　１５時からはＰＴＡの方々がボランティアで準備に参加していただき、職員とともに「きのくら門、あけぼの門、歓迎門」の３つの門を立てたり、三角旗を張ったりしていただき、運動会ムードが一段と高まってきました。ご多用中に参加していただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　今日の２時間目から４時間目にかけて運動会の予行練習をしました。まずは、入場から開会式を本番どおりに行いました。１年生の元気な開会の言葉、団長の堂々とした優勝旗返還、体育委員会のラジオ体操などなど、みんな仕上げてきています。

　その後は、徒走やリレーなど、自分のコースを確認したり、招集、出発、決勝、準備、などの係の仕事を確認したりしていきました。責任をもち、きびきびと動く高学年の子どもたちはとても頼もしいです

　閉会式まで通し、いよいよ運動会本番を迎える準備はできました。今日の予行練習の経験や反省を生かし、本番に向けて子ども達の気持ちは高まっています。

　１０月２２日（土）の木倉小学校運動会に向けて全体練習や各学年部の練習も盛り上がってきています。練習を通して子ども達の気持ちがどんどん１つになっていっています。

　全体練習では、入場、開会式、ラジオ体操、退場、閉会式、タオルストレッチ、応援合戦など心と動きを１つに合わせてがんばっています。各学年の練習では、徒走、リレー、表現（低学年：花笠音頭、中学年：広がれ木倉スマイル、高学年：ソーラン節）、玉入れなどの競技に毎日取り組んでいます。雨の日にも体育館でがんばっています。あと数日でいよいよ運動会本番です。

　3年生は「ふじ山」の合唱（曲の山を感じ取りながら歌いましょう）に取り組みました。皆さんご存知の「頭を雲の上に出し～」の歌い出しで始まる有名な歌です。

　声の強さや出し方のポイントについて全体指導をした後は、ふじ山を思い浮かべながら、全身を使って大きなふじ山をつくって元気いっぱいに歌いました。自信をつけた子どもたちは後の３人一組の合唱でもひとりひとりが大きな声で、曲の山を感じながら元気に歌いました。木倉の子ども達も日本一の子ども達です。

　今日の５時間目、２年生はわくわくして１年生の来るのを体育館で今か今かと待っていました。今日は生活科で、２年生が１年生を招待して、自分たちが考えて作った遊びゾーンで一緒に遊ぶ日です。

　２年生は班ごとに、的あてや坂道、得点板などを作って、より動いて楽しくなる仕組み（おもちゃ）を用意しました。子ども達は、一生懸命にルールや遊び方を説明したり、モデルとなってやって見せたりと工夫をいっぱいして自分の思いを伝えていました。１年生も笑顔いっぱいにそれぞれの遊びを楽しみました。２年生も満足満足の笑顔でした。

　今、４年生の理科は「雨水のゆくえ」を学習しています。雨が降ると水たまりができているけど、すぐになくなってしまう。その謎に迫る学習と実験です。

　子ども達は「水は地面にしみこむだろうか」という課題に対し「砂場の水たまりは少ないから砂にはしみこむ」「土にはしみこまない」「しみこまない」などの予想を立てて実験に臨みました。実験はグループで行いました。コップを重ね、上のコップに土と砂を入れ、上から水を入れてしみこむかを実験しました。子ども達は自分の予想と比べながら目を更にようにして観察しました。結果は「水はしみこむ」「砂ははやく、土はゆっくりしみこむ」ということがわかりました。理科は実験や観察があり、みんな大好きです。

　１０月１１日（火）秋晴れの中、木倉小運動の全体練習がスタートしました。一回目の全体練習は全体練習の心得、ラジオ体操、入場行進でした。

　全体的に張り切っている子ども達でしたが、高学年、特に６年生の意識が高く、きびきびと行動し、元気な返事ができていました。この６年生の運動会に対する気持ちが全体へ広がっていくことが楽しみな全体練習初日でした。

　これから全体練習が毎日あり、各学年の徒走、リレー、表現などの練習もさらに本格化していきます。運動会が楽しみです。

　今年も木倉小の運動会の季節がやってきました。運動会の最終プログラムで披露するタオルストレッチの最初の練習が全校体育でありました。

　各教室へ映像を流し、練習しました。子ども達はすぐに思い出し、元気にストレッチをしました。初めて行う１年生は、６年生と一緒に体育館に入り、１年生と６年生のペアをつくり、６年生が１年生に優しく、丁寧に教えてくれて、とても温かい雰囲気に包まれていました。１年生もだんだんできるようになり、元気いっぱいでした。

　２年生の教室には体育委員会の５年生がミニ先生として入り、張り切って教えていました。次は運動場で全校児童でタオルストレッチを元気に行います。

　５年生の体育はマット運動に取り組んでいます。単元名は「マット名人になろう！～大きく美しく～」です。これまでに伸膝後転、伸膝前転、側転等に取り組み、技のコツを発見し、チャレンジしてきました。

　今日（１０月６日）は、補助倒立前転に挑戦する日でした。教育事務所や教育委員会の先生、木倉小の先生方とたくさんの先生方のいらっしゃる中で、５年生の子どもたちはいつも通りにマット運動を笑顔で楽しみ、いろいろな発見を友達同士で出し合いました。

　今日発見したコツは「足を伸ばす」「頭を入れる」でした。そのこつのイメージ言葉を子供達は自由に発想し、「足ピン」「頭くるん」という分かりやすいイメージ言葉が出しました。

　ペアの友達にイメージ言葉をお互いにかけ合いながら、こつを意識した運動をして、どんどん上手になり、できたうれしさや喜びの笑顔が溢れる授業になりました。

　２年生の生活科は、「動くおもちゃをつくろう」に取り組んでいます。家庭にある様々な空き箱などを使って、楽しいおもちゃを協力して作っています。

　作ってるおもちゃは「ぴょんコツプ」「とことこ車」「パッチンジャンプ」「ころころころん」「ヨットカー」などなどです。作ってみて自分たちで実際に動かしたり遊んだりしてさらに改良していきます。たのしいおもちゃを作っている子ども達の目は生き生きとしていました。

　おもちゃが完成したら、１年生を招待して自慢の動くおもちゃで遊んでもらうことを楽しみにしています。

　毎月第一水曜日はノーメディアの日です。ノーメディアとは、テレビやＳＮＳなどのメディアから離れ、家族団らんや読書などに時間を使おうという御船町全体で実施している取組です。

　具体的には、「食事中はノーメディア」「夜８時すぎはノーメディア」「１日のメディアの時間を決める」「１日中ノーメディア」の４コースに分かれており、各家庭でコースを選択します。学校より配布されるノーメディアカードに親子で記入します。子ども達の感想には「読書やお手伝いをがんばりました。」「ノーメディアの日以外も取り組んでみたい。」「次は１日中ノーメディアに取り組んでみたい。」などがあり、保護者からも「家族団らんの時間がもて楽しく過ごせました」「家族が協力してノーメディアに取り組むことができました。」「寝る時間が早くなりました。」などの感想が毎月寄せられています。

　ノーメディアを達成した子ども達は校内放送で紹介され、校長が賞状を子どもたちに配付します。メディアとのバランスの取れた付き合い方を学んでいます。明日は１０月の第一水曜日です。

　９月３０日（金）、秋晴れの木倉小運動場で運動会赤白両団の結団式が元気いっぱいに行われました。

　まず最初に、児童会運営委員の子ども達が今年の運動会のスローガンを全校児童に発表しました。今年のスローガンは「心を一つに　限界突破　見せよう　新時代の木倉っ子」です。運営委員に合わせて、全児童で大きな声で唱和しました。

　いよいよ結団式です。赤白団長の元気な指示のもと、運動場で２つに分かれて行われました。まず、団長の気合いの入った挨拶で結団式は始まりました。副団長、団員のみんなも気合いが入っており、これからが楽しみな結団式でした。両団の応援歌を団員に合わせて踊り付で、みんなで歌いました。最後は両団とも円陣を組んで元気なかけ声をあげました。結団式の後、結団式までにしっかり準備をしてきた団員のみんなは満足感いっぱいのいい笑顔をしていました。

　今日の外国語活動はお気に入りの文房具セットをつくろうです。木倉小の英語科と外国語活動は英語専科の寺園先生と担任の先生と一緒に行っています。

　今日の外国語活動では、昨年度一人一台導入されたタブレット端末を使って、タブレット上で自分のお気に入りの文房具を５つ選びました。鉛筆、消しゴム、マーカーペン、鉛筆削り、ノート、ホッチキスなどなどのたくさんの文房具の中から選びました。

　選んだ後は、ペアでタブレットを持ち寄って、英語のセンテンス「Ｄo　you　 have～？」で質問し、英語で文房具の名前を答えます。クイズ形式で行われ、みんな楽しそうに選んだ文房具を英語で当て合っていました。楽しみながら英語を学ぶ学習をしています。