今年度、６年生は４月に全国学力・学習状況調査だけではなく、５教科の学力調査を行うことになりました。

つまり初めて外国語のテストを実施したことになります。一体どんな問題が出るのかまったく分からないままの受験でした。内容は、半分以上がCDによるリスニングでした。英単語を書く問題には選択肢があり、その中から選んで書き写すというものです。「子どもたちは他の教科よりも楽しかった」と言っていましたので、ちょっと安心しました。４時間目の外国語の学習ではALTのアレクシー先生から、春休みに旅行したカナダや母国フランスの話をたくさん聞かせていただきました。

　校長室の窓際で、卒業式の日に保護者からいただいた四つ葉を育てています。

「これはすごいな～！（四つ葉を）どんどん増殖してハッピーになるぞ！！」と意気込んで育てています。

　本日、ふと葉っぱを近くから見てみると・・・

　三つ葉も結構ありました。やっぱり、「世の中そんなにうまい話はないもんだな～」と思い知らされました。ただ、四つ葉はまちがいなく増殖しています。どうすれば四つ葉が増えるのか少し研究してみます。

（日野）潤徳小から、授業コラボのお誘いを受けました。詳しくは、まだ伏せておきますが、本校児童がGT(ゲストティーチャー)となり、授業が展開していくというイメージのようです。本日の放課後、担任同士で打ち合わせをしました！

　（日野）からは、授業指導案が送られてきていたので、こちらも立山先生が事前に資料収集をされていました。本校の特色を活かした効果のある授業になりそうです。

４時間目、１年生の子たちが名前と絵を描いた紙をもって自己紹介に来てくれました。

まずは、校長室への入り方の復習から・・・

「１年の・・・です。自己紹介に来ました。入っていいですか？」

１人ずつ自己紹介をしてくれました。「・・・です。好きな色は・・・です。好きな食べ物は・・・です」

全員が終わって、校長室の外でハイポーズ！満面の笑みで答えてくれました～！！！

みんな可愛すぎます！！！このあと、職員室に行き、教頭先生と増田先生に自己紹介をしました。

　※日野潤徳小の1年生校長室探検のブログはコチラ　→　（日野）ブログはコチラ！！

　今年は、潤徳小学校のラストイヤー。例年とは違う動きが出てきます。そこで、家庭訪問の合間を縫って担任団が集まり意見交換をしました。　

　昨年度の年間計画をもとに見直し作業をしました。

旧３小学校（御所小の分が本校にありません。どなたかお持ちでないでしょうか？）の記念誌も、参考にしました。