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学校生活

【全校】算数授業渡り歩き 4年編

 前時の続きからの導入でした。

「こんな考え方をしていた人がいました。どういう意味なのか図に描き込んでみよう」

 

 ロイロノートで各自考えを先生に送ります。ICTの活用です。

  瞬時に回収し、友だちの考えも見ることができます。これがこのツールの魅力です。

  このあと、前に出て説明する作業を通して考え方を確認していきました。 

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