天気予報どおり、今日は雨。

教室を巡ってみると、子どもたちは明日の運動会に向けて、走る順番や並び方を確認したり、国語や算数の授業を進めたりしていました。

図書室でも、司書の先生と情報委員会の子どもたちが運動会に向けた楽しい取組をしているとのことで、見学しに行きました。

廊下に「読書 de リレー」という掲示がありました。

どうやらここでも、赤組 vs 白組で読書量の激しい競い合いが行われているようです。

運動会直前の状況はこちら↓

赤組が若干リードしているでしょうか。ゴール目前ではありますが…

今年の運動会のテーマは、「一致団結 ～あきらめず 最後まで 力を合わせて がんばろう～」です。

本番までラスト1日です。雨の一日ですから、本をたくさん読んでゴールまで駆け抜けましょう！

明日24日（土）の天気予報は終日　雨…

本当は運動会準備の予定だったのですが、どうもできそうにありません。

そこで、今日23日（金）の午後にやろう！ということになりました。

テントをもう一張準備したり、低いところに山砂を入れたり、立ち入り禁止エリアや応援エリアを設置したりと、5・6年生の子どもたちがしっかり活躍してくれました。

「させられる運動会」ではなく、「自分が創る運動会」へ。

運動会の運営を支えるのも、「自分が創る」ことの大事な要素です。

小さいことの積み重ねかもしれませんが、運動会終了後に、この大会成功のために自分が何か役に立ったと思えたら、とても素敵ですね。

さぁ、明日は雨の日だけれども、運動会の成功のために、自分には何ができるかな？！

濃霧注意報が出ていた美里町の朝。

天気予報では「晴れ」なのだが…雲の中にいるような感じでした。

しかし、だんだんと晴れ間が見えてきてホッとしました。今日は大雨だった水曜日に予定していた運動会予行を順延していたので、晴れてもらわないと困るのでした。

開会式に始まり、徒走、リレー、応援合戦、大玉転がし、綱引き、５・６年表現など、主だった競技を係の動きと合わせながら実際にやってみました。

やってみてわかるところもあり、さっそく修正を図りました。

25日（日）の本番では最高の姿を見せられるのではないかと思います。

本年度の運動会テーマは、「一致団結～あきらめず 最後まで 力を合わせて がんばろう～」です。

その姿が見られるか、どうぞお楽しみに！

以前、このホームページでも４年生がお茶摘みと製茶工場見学をしたニュースをお伝えしましたが、その高島園さまから、製品として仕上がったお茶をお届けいただきました。一人に一袋ずつもいただきました。

包装されたお茶の裏ラベルを見て、また更に感動しました！

PTAの皆様の茶園管理へのお力添え。そして、自分たちで摘んだお茶の葉。製茶工場の高島園さんが精いっぱい込めた愛情。

それらがたっぷり詰まったお茶は、間違いなく格別な味がするだろうと思います。

お忙しい中に子どもたちのために、高島園さま、ありがとうございました。

雨の中、２年生の花壇の方から大きなあくびが聞こえたような気がしたので、近づいてみました。

ミニトマトやナスが手のひら（葉っぱ）を空に向けて大きく広げ、深呼吸をしているところでした。

キュウリも体をゆらし、つるを空へ空へと長く伸ばしながら元気に背伸びをしていたようでした。

野菜の苗たちにとっての葉っぱやつるは、子どもたちにとっての何といえるでしょうか。

私は…「好奇心」かなと思うのですが、読者の皆様のお考えもうかがってみたいものです。

かなりまとまった激しい雨の朝となりました。

たっぷり降って、運動会の日はちょっとだけ我慢してくれないかなと、空にお願いしてみました。

雨の日の登校が心配だったので、バス車庫付近で交通指導をしながら様子を見ていました。

かなり激しい雨だったせいか、車で送ってこられたご家庭もいくつかありましたが、ちょっとどきっとしたことがありました。

裏門が、車が離合するには十分な幅がなく、車同士で出入りのタイミングを融通しておられました。

そこに、スクールバスから降りて、傘をさした子どもたちがやってきました。

しかし、車が行き来しているその門の前を横切らないと、子どもたちは校舎の方へ行けないのです。

バス車庫の壁と傘で視野がさえぎられているため、危険だなと感じました。

また、横断歩道を渡って登校する子や一般の車もいますので、大混雑となりました。

あわてて交通整理をしたところでした。

雨の日の登下校はお互いに十分注意して通行しましょう。

雨が降り出すかもしれない…という曇天の中、今日の全体練習が始まりました。

赤組団長の今日の練習のめあての発表があり、練習が始まりました。

２日前に地域の方から習った動きをよく覚えていて、きれいに踊ることができました。見ながら私も真似てみたのですが…なかなか難しいですね。本番までに習得したいと思います。

最後は白組団長による練習の振り返り。なかなか堂々とした表情で自分の考えを伝えていました。

一つ一つの取り組みを子どもたち中心に進めています。

先日は２年生に、野菜作りでかかわっていただいている地域の方から畑でとれたたまねぎをプレゼントしていただきました。ありがとうございました。

今日は、別の地域の方から匿名で全児童と職員に「みかんちゃん」の差し入れがありました。

運動会に向けて、暑い中で練習をがんばっている子どもたちに　という温かいお心遣いを添えて。

本当にありがとうございます。励みになります！

給食室の冷蔵庫で冷やし、本日配付したいと思います。

地域に支えられた中央小学校です。雨が心配ですが、５月２５日の運動会に向けてがんばります！

美里町には「中央よいとこ音頭」と「砥用音頭」があるらしく、本校の運動会では「中央よいとこ音頭」をみんなで踊ります。

美里町地域学校協働本部の橋渡しで、地域の４名の方においでいただき、踊りの指導をしていただきました。

その時見学をしていた２年生の子にもカメラマンとして協力してもらいました。

友達との良い関係性が写真から見えてきました。

２時間目は低学年、３時間目は中学年、４時間目は高学年と、ご指導いただいた先生方には大変な一日だったと思います。本当にありがとうございました。

運動会で、参加したみなさんで一緒に「中央よいとこ音頭」、踊りましょうね！

「今朝は応援団の練習をします。運動場に集まってください」と、8:00ごろ児童の放送が流れました。

すると、紅組と白組の応援団メンバーが外に出てきました。

どうやら、応援体形の確認をしているようです。担当の先生は様子を見守っていますが、団長を中心に指示を出しています。「このタイミングですわって！立って！！」

しばらくすると、団員が１か所に集まってきました。

動きについての課題点を挙げ、どうしたらいいかアイデアを出し合っているようでした。

連休前、５・６年生と先生方で話し合い、この１年間で重点的に身に付けたい資質・能力を「問題をつくる力」「話し合って解決する力」「勉強を生かす力」と設定し、様々な学校活動の中で３つの資質・能力を高めていこうと確認しました。

さっそくその姿を応援団員のみんなが発揮していました。「あーでもない、こーでもない」と試行錯誤し、答えのない世界の中で道を創っていく。そんな彼らの姿を見て、とても頼もしく思いました。

こういった経験の積み重ねをとおして、自分や集団で夢を実現していく力を獲得していくのだと思います。

いいぞ！　がんばれ！応援団！！