学校生活

　６月２７日（木）、雨の降りしきる中、３年生が福連木で体験学習を行いました。

今回は、福連木の「子守歌まんじゅうづくり」です。

事前に調べては行くのですが、やはり実際に自分でつくってみるといろいろな「気づき」がありました。

「出来上がりは大きいのに、ふかす前は意外と小さいんだな。」

「外側はもちもち、ふわふわしていて、気持ちいい！」

「ぼくは、あんこが苦手だったけど、できたてはとても美味しかったです。全部食べました！」

「破れないようにあんこを包むのは難しいなあ」

体験したり、質問したりして、たくさんのことを学ぶことができた３年生でした。

ていねいにしっかりと丸めています。

ほかほか蒸し上がりました。

自分で作ったおまんじゅうはおいしいなあ。おなかいっぱいになったよ。

質問コーナーです。

「材料には何を使いますか。」

「つくるときは、どんなことを考えてますか。」

「みんなが美味しく、たくさん食べてくれたらいいなあと思いながらつくってますよ」

協力してくださったまごごろ市場のみなさま、大変お世話になりました。

ありがとうございました。学習発表会で、学んだことを発表していきます。

　本年度第１回目の研究授業が行われました。

提案者は、４年担任の木村先生です。

研究の視点に基づき、次の３つの観点に沿って授業を提案していただきました。

１，「天小スタイル」の確実な定着（学習リーダーの育成）

２，言葉による見方・考え方を働かせて考える学習活動

３，ＩＣＴの効果的な活用

〈１について〉

学習リーダーがスムーズに学習を進めてくれました。

〈２について〉

叙述をもとに考えた気持ち（つぶやき）を焦点化しながらていねいにまとめる板書

ノートにまとめた考えを友だちと交流

〈３について〉

友だちの考えに気付きを書き込む。

事後研では、児童の反応をもとに、この手立ては効果があったか、どうすればさらに効果が上がるかについて意見を出し合いました。

１回目の提案授業から、白熱した論議が展開され、これからの授業研が楽しみになってきました。

子供たちの学力向上のために、先生たちも頑張っています。

２５日（火）は、本年度２回目のクラブ活動でした。

２時間設定だったので、たっぷり活動ができたようです。自分たちの興味や関心のあることを、自主的に進めていくことがクラブ活動のねらいです。

〈ゲームクラブ〉

本当は釣りに行く予定でしたが、あいにくの雨のため、ビデオ鑑賞に変更となりました。残念でした・・・。

〈スポーツクラブ〉

プールで水球をやって、そのあとは、体育館でドッジボールをしました。結構へとへとになりました。

〈手作りクラブ〉

それぞれにつくりたい物を持ってきて活動していました。

「おしゃべり三きょうだい」

「しゅりけん三きょうだい」

次は、どんな活動をするのか楽しみです。

天草も梅雨に入り、毎日雨の日が続いています。

大雨による河川の氾濫やがけ崩れなどが起こった場合を想定し、ひとまず、自分たちで集団下校する訓練を行いました。

訓練放送のあと、全員荷物を持って体育館に集合し、これからの行動について地区ごとに話し合いました。できるだけぬれないようにとスクールバスも体育館横に移動していただき、下校しました。高浜地区は徒歩下校なので、職員が付き添って下校しました。

　今後は、保護者へ直接引き渡していく訓練も行っていきたいと思っております。各ご家庭でも、家から避難するときの避難場所や避難経路などを子供たちと一緒に確認していただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

天草市社会福祉協議会から、本校の4年生に子ども民生委員への委嘱があり、その委嘱状の委嘱式が行われました。

式では、各町の民生委員・児童委員の皆様ご列席のもと、天草市社会福祉協議会理事の嶋田様から、児童一人一人に委嘱状を交付していただきました。

その後、全員で「天草市子ども民生委員信条」を朗読し、その役割をたしかめました。交付式のあとは、認知症サポーター講座をうけ、地域で困っているお年寄りの方を見かけたときは、やさしく声をかけることを約束しました。今後は、子ども民生委員として他に何ができるかを、４年生で考え、実行してほしいと思います。