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学校生活の様子

5年生 「水俣に学ぶ肥後っ子教室」

1月30日(金)に、5年生の子どもたちが水俣市へ水俣病や環境のことを学びに出かけました。講話を通しての学びやSDGsについて、より深く学習することができました。

箱の中身は何でしょう?(ひまわり2組)

今回の自立活動では、「箱の中身は何でしょう?」をテーマに、感覚遊びを行いました。

みんなの感覚は、とても鋭く、ギザギザしたシッポやとがった耳の形からピカチューのおもちゃを言い当てるなど、難易度の高い物もクリアすることができ、すごいなあと感心しました。

運動遊び(体育委員会)

先日、体育委員会主催で縦割り班対抗のドッジビーを開催しました。

コートの形をドーナツ状に工夫し、三つ巴のドッジビーを行いました。
低学年の子どもたちもルールをしっかり理解し、楽しく活動する様子が見られました。

 

これからも寒い日が続きますが、たくさんの子どもたちが元気に遊んでくれたらと思います。

地域の一員として・・・(6年生)

家庭科の学習で、お世話になった地域のために自分たちができることについて考えました。

その結果、みんなで地域のゴミ拾いをしようということになり、現在6年生は一人1枚マイゴミ袋を持って、日々の清掃活動を頑張っています!

 

たくさん集まったゴミを自分たちで分別しました!

たった数日でこんなにたくさん集まったことに、達成感や充実感、そして「こんなにも地域にゴミが捨てられているのか…。」という危機感など、複雑な思いを持ちました。

まだもう少し、この地域の清掃活動は続けていきます。

子どもたちの頑張りや思いが、ここ湯浦に広がっていけばいいなと思います(^^)

6年担任

合奏に挑戦♪(3年生)

音楽の時間に《パフ》という曲を練習しています1ツ星

教え合ったり、一緒にそろえて演奏したりする姿がステキです☺️どんどん上手になっていますキラキラ

今までは、鍵盤ハーモニカとリコーダーを別々に練習していましたが、初めて合わせてみました。ドキドキしながら合わせましたが、演奏が終わると自然と「おーー!」という声が!みんなで気持ちをそろえて演奏できました花丸

筆文字遊び(自立活動)ひまわり2組

先週は、ひまわり2組で自立活動の研究授業をしました。

筆ペンを使って文字とイラストを組み合わせて描く、「筆文字遊び」に

チャレンジしました。初めて、筆ペンを使う良い経験になりました。

「習字の筆よりも書きやすかったです。」と感想を述べたり、「筆ペンで

色々書いてみたいです。」と言い、授業後も楽しんで製作を重ねたりす

る児童もいます。

 

買い物学習(ひまわり1組)

 1月26日(月)に、生活単元学習で「湯浦ショッピングセンターペア」での買い物学習をしました。子どもたちの実態に合わせたミッションをクリアすることを目指して取り組みました。例えば、「金額を合計しておつりはいくらか考える。」、「割引になっている商品は、実際にはいくらになるかを考える。」など、算数で学習し、なおかつ生活に密着したミッションです。買う物は、①家族に頼まれた物、②自分が買いたい物と指定しました。子どもたちは、予算500円を有効につかおうと、電卓を片手に売り場を行き来して真剣に楽しく買い物をしていました。

ハードル走(4年生)

4年生の体育では、ハードル走に取り組みました。
練習を重ねるごとにタイムが向上し、子どもたちは意欲的に活動する姿を見せてくれました。

「高く跳ばない方が速く走れる」「リズムよく跳ぶことが大切だ」など、さまざまな気付きや考えが生まれ、試行錯誤しながら練習する姿から大きな成長を感じました。
その成果として、タイムが2秒も縮んだ子どももいました。

自分で考え、工夫しながら練習したことで得られた成果を、今後の自信につなげていってほしいと思います。

英語で言えるかな?動物の名前✨(3年生)

3年生の外国語活動では、動物の名前を英語で言う練習をしています♪

ジェスチャーをつけながら楽しく覚えています鉛筆

隠れた動物を探す時間では、手を挙げて発表もできました花丸

給食委員会の発表

 1月24日から30日は、全国学校給食週間です。

 21日(水)の児童集会では、給食委員会が発表しました。

 まずは、残食の少なかった学年の表彰をしました。

1位 6年生  2位 4年生  3位 2年生  でした!

他の学年もよく食べています。最近は、ほとんどの日が全校完食です。とても素晴らしいです!

次に給食に関する〇✕クイズをしました。6問でしたが、意外に難しく、6問正解した人は、数人でした。みんな一生懸命考えて答えていて盛り上がりました。

みんな食べ物についてちょっと詳しくなりました。

これからも、おいしい給食に感謝して食べて、元気に過ごします!