八代市立八代小学校 ホームページへようこそ!
八代小教育目標:「自分も人も大切にする、自ら学ぶ子供」
~笑顔と3つの「つ」(つくる・つながる・つづける)を大切にする八代っ子~
八代小ベーシック:「やつしろスピリッツ」(あいさつ・ききかた・そろえかた)、「自分の心に線を引く」(自律・規律)
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八代小ベーシック:「やつしろスピリッツ」(あいさつ・ききかた・そろえかた)、「自分の心に線を引く」(自律・規律)
新出漢字の練習中
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めあて 書き順を覚えながら、正しく書こう。 |
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| 書くスピードに差がついてきたようです。 |
鉛筆が短すぎると書きづらいです。 筆箱のチャックも必要ですね。 |
| 「くしゃくしゃぐゅっ」作品ができあがりました。 |
今日、全員仕上げる事ができました! |
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立体 の作品にチャレンジ ライオンに人間が食べられているところ だそうです。 |
獅子と向かい合って踊っているところ 子ども達の想像力には、驚かされます。 |
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10月28日(火)に、ガメさんプロジェクトがあります。 八代妙見祭 「オリガメ」を作ります。 |
9時30分~11時30分までです。 よろしかったら、親子で作ってみませんか? |
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この「オリガメ」を頭につけて、最後ダンスをします。 可愛いダンスを披露してくれることでしょう! |
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国語「お手紙」を勉強して
かえるくんへ がまがえるくんへ お手紙を書きました。自分だったら・・・という言葉を入れて、文を膨らませました。 |
| 書いたお手紙を発表しました。 |
自分なりの考えで書いています。 |
| 「くしゃくしゃぎゅっ」は、体育館横の2年1組の教室で制作中。 |
かえるくんとがまくんに、それぞれ書いた子ども達もいました。 |
| 「楽しい」と言いながら、2こ作り上げました。 |
はさみの使い方もうまくなったようです。 |
| それぞれ個性的な作品を仕上げていました。 |
欠席だったため、今日が初めて取りかかり・・・。 |
| 姿勢が伸びているのが、気持ちいいですね。 |
細かいところも、丁寧に仕上げていました。 |
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広い教室を自由に使いました。 心地よい風を感じながら、みんな楽しそう! |
色がカラフルで楽しい作品です。 |
| 次は、子ども美術展に向けて、運動会の絵を描きます。クレパスの色が足りなかったら、補充をしておいてください。 |
子ども達全員が、楽しんで活動しているのが嬉しいです。 |
| 2のだん(2この3ばい)と考えると、立式が簡単にできます。 |
九九カードを使って |
| 毎日の宿題「計算カード」を、気合いを入れてがんばりましょう。 |
子どもの記憶力はすごいです! |
| 10月4日で、8歳になります! |
happy birthday |
| 前期の通知表を渡しました。 |
担任のコメントをしっかり読んでください。 |
| みんな ドキドキの様子 |
子ども達は、がんばりました! |
| 堂々とした発表態度です。 |
大きな声で |
聞く人の顔を見て |
| 落ち着いて発表できました。 |
自分の思いを伝えています。 |
運動会のダンスの練習がはじまりました。1.2年合同体育です。 |
| 一年生のポーズも決まっています。2年生としては、負けてはいられないといったところでしょうか。 |
”ひかりを通してステンドうちわ” 作りをしました。 |
一心不乱に取り組んでいました。 |
| 2時間で出来上がり! |
算数は、かけ算は入りました。 |
今日の勉強は、楽しみながらできたようです。 |
| 6年ぶりの開催でした。 |
| 来賓祝辞 |
| 二年生代表の二人は、リラックスした様子です。 |
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落ち着いて発表できました。 |
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おじいちゃんへ 大きな声で発表できました。 |
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最後にみんなできめポーズです! |
| 大きく描いています。色使いがきれいです。 |
| 混色を心がけて描いているようです。 |
| それぞれ個性的に描けているなと思いました。 |
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めあて: 色を混ぜながら、楽しみながら描こう 丁寧に色塗りを進めています。 |
| いろんな食べ物を描いていますね。 |
| 落ち着いて、色を工夫しながら学習している様子が見られ、嬉しい限りです。これも成長ですね。 |
| 子ども達は、図工が大好きです! |
| 漢字スキルを使って練習。 |
| 筆順をしっかり練習しています。 |
| 書く姿勢も身についてきました。 |
| 書くスピードも上がってきました。 |
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はみ出さないように、丁寧に書いています! すばらしいです。
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| 「zoom」の入り方を学習しました。 |
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| 充電を忘れないようにしましょう。 |
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| 「私の顔だ!」 |
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| これでオンライン学習ができるようになりました。 |
| 係の仕事が決まり、話し合いながら表に書き込んでいます。 |
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今日の献立は、麻婆春雨・野菜のピリ辛・ごはん・牛乳でした。 代わりの教室は、給食室のすぐ近く。 |