八代市立八代小学校 ホームページへようこそ!
学校教育目標:「自分を大切にし、人とつながり、地域とともによりよく生きる八代っ子」
~つくる・つながる・つづけるで、みんなが笑顔に~
八代小ベーシック:「やつしろスピリッツ」(あいさつ・ききかた・そろえかた)
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~つくる・つながる・つづけるで、みんなが笑顔に~
八代小ベーシック:「やつしろスピリッツ」(あいさつ・ききかた・そろえかた)
| 堂々とした発表態度です。 |
大きな声で |
聞く人の顔を見て |
| 落ち着いて発表できました。 |
自分の思いを伝えています。 |
運動会のダンスの練習がはじまりました。1.2年合同体育です。 |
| 一年生のポーズも決まっています。2年生としては、負けてはいられないといったところでしょうか。 |
”ひかりを通してステンドうちわ” 作りをしました。 |
一心不乱に取り組んでいました。 |
| 2時間で出来上がり! |
算数は、かけ算は入りました。 |
今日の勉強は、楽しみながらできたようです。 |
| 6年ぶりの開催でした。 |
| 来賓祝辞 |
| 二年生代表の二人は、リラックスした様子です。 |
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落ち着いて発表できました。 |
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おじいちゃんへ 大きな声で発表できました。 |
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最後にみんなできめポーズです! |
| 大きく描いています。色使いがきれいです。 |
| 混色を心がけて描いているようです。 |
| それぞれ個性的に描けているなと思いました。 |
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めあて: 色を混ぜながら、楽しみながら描こう 丁寧に色塗りを進めています。 |
| いろんな食べ物を描いていますね。 |
| 落ち着いて、色を工夫しながら学習している様子が見られ、嬉しい限りです。これも成長ですね。 |
| 子ども達は、図工が大好きです! |
| 漢字スキルを使って練習。 |
| 筆順をしっかり練習しています。 |
| 書く姿勢も身についてきました。 |
| 書くスピードも上がってきました。 |
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はみ出さないように、丁寧に書いています! すばらしいです。
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| 「zoom」の入り方を学習しました。 |
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| 充電を忘れないようにしましょう。 |
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| 「私の顔だ!」 |
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| これでオンライン学習ができるようになりました。 |
| 係の仕事が決まり、話し合いながら表に書き込んでいます。 |
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今日の献立は、麻婆春雨・野菜のピリ辛・ごはん・牛乳でした。 代わりの教室は、給食室のすぐ近く。 |
| あいさつ運動のボスター・・・大きく描けました。 やった~! |
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よみがえったきゅうり・・・一度は枯れてしまいましたが、見事復活し、収穫できました! |
| 今日は、終業式。いよいよ夏休みが始まります。 |
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「1学期がんばったこと」作文発表 大きな声で、落ち着いて発表できました。 |
| 校長先生のお話 |
| みんな、身を乗り出して聞いていました。 |
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子ども達は、今日の内に目標を決め、下校していきました。 |
| 《《めあて》だれに対しても、同じたいどがとれるか 考えよう。 |
| 意欲的な発表の様子が見られます。 |
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どう考えたか、話し合っています。 |
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子供の感想から・・・ 今までなかよしのともだちと遊ぶことが多かったので、これからはみんなであそぶようにしたいです。 みんなが、自分たちのクラスを好きだといえるようになってほしいなと思いました。(担任より) |
| 学習の様子 |
| しっかり聞いています。 |
| 学習態度も身についてきました。 |
| 最後に、授業を通して、感じたことや考えたことを学習シートに書きます。 |
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子ども達が育てている、ミニトマト。
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| ピーマンもそろそろ持ち帰れそうです。お楽しみに! |