学校生活

本日、玉名荒尾教育会小学校外国語活動委員会の研修会（研究授業と授業研修会）が本校であり、５年生の外国語の研究授業に池田先生とヴァレリア先生がチャレンジしました。「What would you like?」「I'd like ～～.」の使い方に慣れる学習でしたが、２０名を超える他校の先生方がいたためか、いつもの５年生とは様子が違って、授業の初めは相当緊張していました。しかし、中盤になってビンゴゲーム等、楽しい活動を仕組んでいただくと、逆に調子に乗りすぎていた感じもありました。「楽しむけどふざけない」や「場面に応じて気分を切り替える」など、学習にけじめやメリハリをつけることができれば、５年生はもっと伸びると思っています。

本日の５、６時間目は愛郷活動で、地域のお宮や公民館等の清掃活動を行いました。生憎の雨で、活動内容を変更した地区もありましたが、多くの子供たちが健気に掃除を頑張っていました。「愛郷（故郷を愛すること）」と「掃除（ボランティア活動）」がどう結び付くのか？　低学年の子供たちにはまだ難しいかもしれません。活動させっぱなしにならないよう、どうカリキュラムをマネジメントしていくか（やはり道徳の授業が中心でしょうか）が大切だと思いました。

今週から縦割り掃除が始まりました。６、５年生がリーダーとなって、低学年に教えながら掃除をしています。また、活動の反省も上級生が中心となって行います。６年生はさすがですが、その姿を見た５年生に徐々に自覚が生まれてきていることをうれしく感じています。

今日は「山北苺」の読み聞かせがありました。前回は低学年の様子をお知らせしたので、今回は高学年の様子をアップロードしました。子供たちの集中して聞き入る表情を見て、ドーパミン、セロトニン、エンドルフィン・・・、何かは分かりませんが、きっと朝から子供たちの脳内を活性化する物質が分泌しているだろうと想像しています。検証できている訳ではありませんが、こういう取組の継続と積み重ねは、必ずや子供たちの成長や発達に良い効果をもたらすものと思っています。

地域・保護者のみなさんと一緒に、いきなり団子を会食しました。出来上がったいきなり団子は、笹の香りがしてとてもおいしかったです（今年は芋の出来そのものもよかったようです）。中には１１個も食べた児童がいました。その後、閉会式では６年のゆりなさんが代表で、「ふれあい活動がこれからも続いてほしい」などの感想を発表しました。